雷锋精神总结.docx

雷锋精神总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷*精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷*活动月。在月初，政教处作了“学雷*活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。今年的3月x日是毛*等老一辈无产阶级革命家向雷*同志学习题词周年纪念日。四十多年来，雷*精神鼓舞和激励着一代一代青少年不断进步茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷*精神我们学样开展了一系列的活动让雷*精神深入人心。我们初三（2）班也不例外，紧紧围绕学雷*月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷*活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷*精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷*活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷*活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷*活动。现了雷*精神，把雷* 精神在社会生活中传播 。十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷*的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷*精神深深印在我们心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷*精神。把雷*精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽一次有意义的活动阳春三月，春意融融，伴着春风，学习雷*纪念日就要来到我们身边。为了弘扬和培育民族精神，贯彻市教育局建设“精神家园”的通知，市一中政教处、团委开展了“弘扬雷*精神，建设精神家园”活动，让“雷*”再次活跃在校园里。通过一系列的活动，同学们对于雷*精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷*就只是做好事情这样一个概念。同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨，要学习雷*的“傻子”精神，要更加认真的学习，学习雷*的钉子精神。 雷*精神总结 1900字 合黎中心小学“学雷*活动月”活动总结雷*精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷*精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷*活动也暂告一段落，但雷*，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷*活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷*活动。每一年的学雷*活动都会使我们对“雷*精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：一、宣传阶段13月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷*式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷*故事，3月x日大队部召开了“学雷*树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷*活动计划，并在大会上宣读题为祝福母亲的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。2各班级制定了活动方案， 3月x日组织了一次学习和讨论雷*精神在现时代作用和意义的主题班会。雷*精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷*方案。3.组织全校师生积极开展“春到校园，美在校园”主题活动。成立了学雷*志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷*活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。4各班级出版了“学习雷*好榜样”的主题黑板报。二、实施阶段1.各班组织学习互助小组，发扬雷*“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷*计划长期进行。2.各班围绕雷*精神，联系本班实际，开展学雷*主题活动,将雷*精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。3.低年级的同学通过学唱一首雷*歌曲，做一件好事、写一学习雷*精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。2.各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷*总结工作，形成书面文字上交班级学雷*总结。3.学校少先队部评选了“学雷*小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷*活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷*先进集体”。雷*精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷*活动月即将结束，但是学雷*活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷*精神，让雷*精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷*的倡议，把雷*的精神诠释为：真诚与崇高。向雷*那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。总之，要让雷*的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷*见行动，我校将把学雷*活动落实在日常的教育教学工作中，让雷*精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。 第4页 共 4页