足球运球突破说课稿.doc

足球运球突破说课稿各位评委、老师、大家好！我是来自某某中学的( )，今天我所说课的内容是（足球运球突破）。我授课的对象是初二年级的学生，他们正处于青春发育高峰期，精力充沛，兴趣广泛，具有较强的竞争意识；善于表现自我，求知欲强，所以根据体育与健康课程标准和初中学生的身心发展特点，我制定了以下三个教学目标：1、85%学生能够熟练、并规范掌握（ ）的动作要领，进一步建立动作概念。2、通过 （折返跑） 练习发展学生的下肢力量和身体协调性、灵活性等素质。3、培养学生勇敢果断，克服困难，战胜自我的优良品质/集体主义精神和团结合作的意识。（ 运球突破 ）是足球运动中比较常用的一种突破防守的方式，是进攻队员在场上运用脚步移动和重心的转移组织进攻、创造有利战机最有效的方法，在足球比赛中具有重要的作用） 。结合本教材的技术关键本次课学习的重点是：( 过人时时机的把握和重心的转换 )；难点是：( 假动作的逼真程度 )。我的教学方法与组织形式包括三个部分：第一：准备部分：首先以严格的课堂常规来引起学生的注意，接着教师带领学生绕球场慢跑一周，组织学生进行徒手操与熟悉球性练习，使学生在身体和心理做好充分的上课准备。第二：基本部分：在前几次课的基础上，（加上一个消极防守人进行动作的巩固练习），根据学生普遍存在的问题有针对性地示范和讲解，使学生建立完整的动作概念，然后加大练习难度，（两人相向运球过人），通过自主学习法，合作学习法等练习方法调动学生的积极性，教师巡回指导，口令集合，采用纠错法和评价激励法组织学生进行自我展示，让学生尽快纠正错误动作，学习成果得到表现和肯定，接着（运用本次课的技术进行绕杆射门练习），让学生领会运球球过人在比赛中的作用。最后通过课课练 （折返跑练习），激发学生运动参与热情，发展学生的下肢力量和灵敏素质第三：结束部分：组织全体学生听口令做放松操，使学生尽快消除疲劳身心得到恢复，然后对本次课进行小结和评价，组织学生归还器材，最后结束本课。本次课的预计负荷为：平均心率：130次每分 练习密度：中等 心率指数：1.6我的说课到此结束，谢谢。注:各人可根据自己的内容和形式进行改动,但必须对照自己所抽到的主题内容进行试讲和上课.（ ）里自己可以根据主题内容进行改动.