4讲义伍圣贤初一名词单复数.doc

久久教育辅导讲义学员编号：9932014 年 级：初一 课时进度及课时数：8/24学员姓名：伍圣贤 辅导科目：英语 授课教师：吕老师课 题名词单复数授课时间：4月1 日下午7：009：00备课时间： 3月31日教学目标掌握名词单复数的变化规则重点、难点名词单复数变化规律考点及考试要求考试的必考点，一定要掌握牢固教学内容名词一.概念 名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分.普通名词分为四类：个体名词（apple bus egg） 、集体名词（class group family）、物质名词（milk tea meat）、抽象名词（hope happiness）其中前两类有单复数之分，属可数名词；后两类无单复之分，属不可数名词。专有名词（一般表示独一无二的事物，首字母必须大写）：地名、人名、星期、月份、节日、海洋、河流、山脉等。二.相关知识点精讲 1.名词复数的规则变化 情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/map-maps浊辅音和元音后读 /z/bag-bags /car-cars以s, sh, ch, x等结尾加 -es读 /iz/bus-buses/ watch-watches以ce, se, ze,等结尾加 -s读 /iz/license-licenses以辅音字母+y结尾变y 为i再加es读 /z/baby-babies 2.其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s（表无生命的东西），如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； b. 加es（表有生命的），如：potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes negro-negroes 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaves wolf-wolveswife-wives life-lives thief-thieves；c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 3.名词复数的不规则变化 1） child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice man-men woman-women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。4） 以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。b. news 为不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如："The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 一千零一夜是一本非常有趣的故事书。5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。4. 不可数名词量的表示 1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 （不可数）These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 （可数）b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：This factory produces steel.（不可数）We need various steels.（可数）2） 抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。5. 不同国籍人的单复数 国籍总称（谓语用复数）单数复数中国人the Chinesea Chinese two Chinese瑞士人the Swissa Swisstwo Swiss澳大利亚人the Australians an Australiantwo Australians俄国人the Russiansa Russiantwo Russians意大利人the Italiansan Italiantwo Italians希腊人the Greeka Greektwo Greeks法国人the Frencha Frenchmantwo Frenchmen日本人the Japanesea Japanesetwo Japanese美国人the Americansan Americantwo Americans印度人the Indiansan Indiantwo Indians加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians德国人the Germansa Germanstwo Germans英国人the Englishan Englishmantwo Englishmen瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes6. 名词的格 英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。2） 若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle工人的斗争。3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。例如：John's and Mary's rooms（两间）John and Mary's room（一间）6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。例如：a month or two's absence三、家庭作业一把下面汉语翻译成英语他的两张桌子 这有三个苹果。他们的妻子我们有四个班级。六块手表两个男孩三个婴儿二选择题1. The old man used to raise many _to make a living on the farm.A. duck B. horse C. bird D. sheep2. _How many_ can you see in the picture?_ Only one.A. dog B. boy C. children D. apple3. The doctor told me to eat more _ because its good for my health.A. oranges B. vegetables C. ice creams D. fish4._Whats in the_? _There are some _and_ in them. A. photos; potatoes; radios B. photos; potatoes; radioes C. photos; potatos; radioes D. photos; potatos; radioes5. I dont think looking after children is just _work.A. woman B. womans C. women D. womens 家长签字：四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：五、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字：久久教育教务处