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    精品《感恩父母的爱》德育活动案例 李海艳.doc

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    精品《感恩父母的爱》德育活动案例 李海艳.doc

    附件1:榆林市2013年优秀班级德育案例评选申报表单位盖章案例名称感恩父母的爱县区榆林高新区所在单位高新区小学作者姓名(团队名称)李海艳联系电话13892236115案例获奖或媒体报道情况在学校组织的少先队活动课观摩中获一等奖。案例主要内容简述 现在的孩子生活条件好,又大多是独生子女,习惯了父母的呵护,不能体谅父母艰辛。针对此状况,我通过观看感恩父母的视频;让父母讲述抚养孩子的艰辛;列举父母每天为自己做的事,自己为父母做的事;朗诵诗歌感恩父母的爱;拥抱父母、和父母说心里话等环节,教育孩子。让孩子学会孝顺父母,感恩父母的爱,用实际行动回报父母,帮父母做力所能及的家务。学校意见县区初评意见 说明:此表用A4纸打印,并作为案例的首页中队活动案例感恩父母的爱 学 校:榆林高新区小学作者姓名:李 海 艳 联系电话:13892236115感恩父母的爱活动背景:现在的孩子生活条件好,又大多是独生子女,从小被父母呵着护着,习惯了衣来伸手饭来张口,总觉得父母为自己做什么都是应该的 。他们不体谅父母生活的艰辛劳累,不理解父母的希望和期待。他们总抱怨父母的唠叨麻烦,埋怨父母不理解自己,但从来不懂从父母的角度,去为父母想想,体谅父母生活的忙碌与劳累。活动主题:感恩父母的爱。活动目的: 1、让学生更加充分理解父母之爱,体会生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情,促动学生在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。2、 让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母,懂得孝敬父母、关爱父母,及时把感恩父母的意识转化为实际行动,从现在做起、从点滴做起,从“自己的事情自己做”开始,以实际的行动来回报父母,主动帮父母分担家务,做个懂事的好孩子。活动准备:1. 写方案,做课件,搜集“感恩父母”的相关资料,包括:诗歌、音乐。2. 学生准备感恩卡孩子与父母的照片,。3. 预约参加本次主题队会的家长。4. 排练节目,选拔、培训主持人。活动方法学生组织,教师指导活动具体实施过程: 第一项:出旗,敬礼,完毕。 第二项:唱队歌,请坐。 第三项:中队长讲话。 同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展感恩父母主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.第四项:活动开始,主持人上场。一、 主持人出场宣布队会开始。 (在<<母亲>>的背景音乐中主持人上场) 甲:慈母手中线,游子身上衣。 乙:临行密密缝,意恐迟迟归。 合:谁言寸草心,报得三春晖。 甲:敬爱的老师, 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好! 感恩父母的爱主题队会现在开始!请欣赏一段感人的视频。二、播放视频,感受父母的伟大。 1.播放感恩父母视频学生观看。 2.谈观后感,诉说父母的爱。 甲:亲爱的同学们,父母的爱就是这么无微不至,你可曾被生活中的某一刻感动过?谁愿意来和大家谈一谈,说一说从小到大,父母都为你做了什么?学生谈感受。乙:亲爱的同学们,你还记得吗?你不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;你放学迟迟不愿回家,贪玩,;你长时间看电视,与父母争吵所有这些,是多么让父母伤心啊。 三、和父母零接触。甲:亲爱的同学们,在我们茁壮成长的背后是父母一天天的衰老,父爱如山,因为他们用坚实的臂膀为我们撑起一片蓝天,母爱如海,是因为母亲用她们那宽广的胸怀包容着一切。父母为了我付出了他们的青春年华,付出了他们毕生心血。下面有请王舒乐的妈妈、郭嘉琪妈妈和我们一起分享她和孩子的故事。(1)家长讲自己抚养孩子过程中所付出的艰辛的故事。乙:同学们,有一个人,有一种爱,它让你任意索取,却不要你任何回报,这个人,叫“母亲”,这个人叫“父亲”,这种爱叫“母爱”。这种爱叫“父爱”。甲:那么,我们又能为父母做做了些什么呢?把父母每天为你做的事和你每天为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害? 如果是,请你加重砝码。 (2) 学生在纸上写父母每天为自己做的事和自己每天为父母做的事。(播放背景音乐母亲)(3) 汇报。 乙:同学们让我们行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报父母的爱。 四、欣赏诗朗诵感恩父母的爱。 甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。 乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 甲:请欣赏诗朗诵感恩父母的爱。曹淑莹朗诵感恩父母的爱。感恩父母的爱 是您,将我带到人间, 教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎。 是您领我认识世界, 天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线。 如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。 这就是父亲的爱,这就是父亲的情。 鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。 但父母的爱,却永远留在我们的心间。乙:是啊,父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你的靠山。 五、小测试。乙:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小测试。1.爸爸妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后还要为你做些什么?2.你知道爸爸、妈妈的生日是在什么时候吗?3.妈妈穿多大码的鞋子?4.妈妈的最爱说的口头禅是?5.妈妈最大的爱好是什么?6.爸爸最大的心愿是?爸爸感到最开心的事情是?7.妈妈最喜欢吃什么菜?最讨厌吃什么菜? 六、学生才艺表演。甲:接下来请吴天昊用他深情的歌声表达他对父母的爱与感激。杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞。 吴天昊独唱歌曲鲁冰花,杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞。乙:表演得多么精彩呀!看着多才多艺的我们,我相信我们的父母一定为我们感到骄傲自豪。七、和父母说说心里话。 甲:该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。1.播放背景音乐母亲,学生拿出感恩卡片,写出自己最想对父母说的心里话。2.播放音乐感恩的心,请部分学生把自己的心里话当场读给父母听。孩子现场拥抱母亲,并把自己心里话说给母亲听。乙:是啊 ,多么真情的告白啊,我相信这一切深深地感动了在场的父母,也感动了我们每一个人。接下来让我们用一首歌来表达我们对父母的感激与爱吧。3.学生齐唱可爱的家。八、班主任总结发言。 甲:同学们,我们的队会课即将结束了。下面请中队辅导员李老师做最后的总结发言,大家欢迎! 1、班主任对主题队会进行总结讲话。 师:同学们,通过今天的感恩教育,你们更多地理解了自己的父母,体会到了父母的艰辛。拥有父母,是世界上最幸福的事情。亲爱的同学们,千万不要说等我长大了,挣钱了再报答父母的养育之恩,回报父母的爱应从现在做起,从身边的点滴小事做起,用实际行动来报答父母的养育之恩。同学们,请你们今天回去后做的第一件事就是拥抱父母,并对父母说:爸爸,我爱你。妈妈,我爱你。 甲:谢谢李老师的精彩发言!九、张校长对本次主题队会做点评。甲:下面有请张校长对本次主题队会做点评。张校长点评。乙:谢谢张校长的精彩点评,让我们用热烈的掌声对张校长的精彩点评表示感谢。 十、宣布活动结束 甲:父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起。 乙:父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸耀。 甲:可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功! 合:同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。感恩父母,从现在做起,做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!(伴随歌曲感恩的心,屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”) 第五项:呼号,全体起立。 礼毕。 第六项:退旗,敬礼,礼毕。 甲:感恩父母的爱主题队会到此结束。 乙:谢谢大家的参与! 十一、活动预期效果和评价。 (一)预期效果。1.学生懂得父母的爱是无私而伟大的,体会到父母把自己养大所付出的心血,理解父母的爱,感受到父母的艰辛。2.学生学会感恩父母的爱,从身边的点滴小事做起,用实际行动回报父母的爱。(二)活动评价。 这次感恩父母的主题队会开展得非常成功,取得了震撼人心的效果,不少孩子及在场的家长,观摩的老师都被感动的哭了。孩子们通过这次主题队会,深深地感受到了父母把自己养大的艰辛,并懂得了要用实际行动回报父母的爱。 队会开始,出旗,全体学生敬队礼。 中队长讲开展这次主题队会的目的。 家长讲述抚养孩子的艰辛。 孩子们用歌声、舞蹈表达对父爱母爱的感激。 拥抱父母,并对父母说心里话,表达对父母的爱。 孩子被母爱深深感动,哭了。 妈妈被孩子的真心话,感动的哭了。 中队辅导员李老师做总结讲话。 张校长点评本次主题队会。

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