用接纳成就孩子的一生.doc

用接纳成就孩子的一生用接纳成就孩子的一生    收到书首先就被书的精美深深的吸引，有想读的欲望。封面上母女俩面向大海，相互依偎，好温馨的画面！    当时就很期待能有幸读到此书，总如愿以偿，当然是一睹为快了。捧起书来一连读了几章，真的是感触颇多。    本书从表兄弟俩的小对话开始，一个是在中国的教育体制下我们培养出来的优秀学生，一个是为了自己的爱好而坚持的美国孩子，他们有着不同的人生观和价值观。表哥聪明好学，品学兼优，考上了国内一流的大学又到美国攻读博士，但是他最终的目的就是学一个好的专业将来有份好的工作，没有喜欢不喜欢之说。而表弟则不一样，他有自己的爱好和理想，爱好音乐为了自己的爱好和理想生活，过得充实而又快乐。这就是不同这就是差距。看了这篇文章我就想，我们的孩子能否有表弟一样的思想和为自己的爱好而活的快乐生活。我家宝贝长大了是否能够从事自己喜欢的职业，去享受工作带给他的愉悦。我家宝贝我和老公是这样想得，成绩并不能代表一切，只要孩子上课认真听讲，考试尽力就行了。并不需要为了那几分之差额外多付出太多的时间，腾出那富裕的时间干自己喜欢的事情，比如，看书，鼓捣一些乱七八糟的东西。这也和文中表弟不愿为那几分多花上六七个小时的做法不谋而合。做自己喜欢做的事，勇于去尝试，即使输了也是人生收获，只有真正喜欢，才能全身心投入，只有全身心投入才会干的更好！    书中读博士是为了什么一文中，我最关注的就是那个美国师兄。读博士两年多突然对种葡萄产生了浓厚的兴趣，于是停学跑去种葡萄。两年后，他又回来了，继续读这与种葡萄八杆子打不着的医学专业。他和同学们讲起种葡萄的事也是眉飞色舞滔滔不绝。有人问他为什么不一辈子种葡萄？他说深入进入以后觉得当业务爱好很好，但是做终身职业并不合适，他更喜欢把主要精力放在研究工作上。他回来继续读博士的目标很明确:毕业后要去哪个研究机构，跟哪个导师做博士后研究，做哪方面的研究，所有一切全都计划好了。因为目标明确，所以几年间一直朝着这个方向努力，不断地储备实力和人际关系，在同学们前途未卜的时候，他先谋而后动，已经有了明确的去处。这个同学从高中起就尝试在很多行业打工，在大学也曾换过专业，假期还到偏远的国家去旅行探险，做过许多国内的学生想都没想过的事情，到最后他很清楚自己喜欢做什么。他所选择的终身职业既是他自己想做的也是他擅长的。这个同学给我的印象最深刻，在我们国家的体制中想在大学换个专业想必不是那么简单，但是让我们的孩子在他年龄允许的范围内去尝试自己喜欢做的事情我们还是可以想办法办到的，这就看家长是如何想如何做的，得让孩子去尝试去体验他才知道什么是他喜欢的什么是他自己不适合做的，没有尝试就不知道自己是否是那块料，我们要把决定权还给孩子，让他自己去选择，自己决定自己的未来为自己负责，放飞梦想，用行动用热情去追寻梦想为自己的理想而奋斗，那样的生活才是幸福快乐的。再有就是人一定要有明确的目标并为之坚持不懈。首先要广泛的去尝试，也许这个过程会很漫长，但是我们不能迷失方向要坚持，尝试之后自己心中就会有数，什么是自己喜欢的什么是不喜欢的，为自己选好未来努力的方向，而且是自己所喜欢的，有热情去做的，然后就是朝着这个方向大踏步前进！我想以后等我家宝贝大一些了我也会放手让他自己去经历去尝试，创造更多的机会去锻炼他。    人生短短几十年，如果能为自己的理想而奋斗那将是多么快乐幸福的事情啊。所以我们一定要围绕孩子的兴趣让他去体验尝试，也许未来的路上满是荆棘，也许孩子会撞墙南墙，但是那又有什么关系，不去经历尝试怎么能知道是输是赢？不经历风雨又怎能见到彩虹？    书中还讲到了美国人的教育理念，美国妈 妈对孩子的教育。美国人很重视小孩子的教育，尤其是幼儿的教育，美国人很重视孩子的读书习惯的培养，图书馆遍布每个美国城市，美国妈 妈重视孩子行为和礼貌。还有就是美国的“妈 妈俱乐部”，这样那样的活动丰富孩子的生活。这是我们国内所缺少的。尤其是对阅读的重视程度，我们所在的小城图书馆里适合低幼孩子的书几乎没有，就是花钱借阅的绘本馆我们这也是没有得，真的是中国孩子的悲哀啊。    接纳，从书中看到了太多因为父母的原因导致孩子不自信的例子，虽然孩子在父母的精心培养下成才。但是内心却很空虚没有自我存在感，很自卑觉得自己不可爱。这都是父母在孩子小的时候种下的种子，会一辈子跟随孩子影响孩子的生活。我想，本可以接纳孩子鼓励孩子，让孩子在父母的关注和鼓励下快乐的前进。摒弃“虎妈”“鹰爸”和中国“不打不成材”的思想吧。无条件的接纳孩子，这样孩子才有安全感，用父母的爱和智慧去教育我们的孩子，相信每个孩子都会给父母以惊喜。    这本书给予我的启示和感悟真的是太多，我会经常去翻看它，提醒自己接纳孩子，接纳家人接纳这世间所有的一切！