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    法制教育主题队会活动设计方案.doc

    • 资源ID:2617507       资源大小:15KB        全文页数:3页
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    法制教育主题队会活动设计方案.doc

    “法制教育”主题队会活动设计方案一、队会主题:遵纪守法规范行为二、育人目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯,规范自己的行为。三、队会时间:2013年12月10日四、队会地点:一年级教室五、参加人员:本班同学及数学老师六、主持人:数学老师和学生干部七、队会内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。2、强化行为规范,让学生明白哪些行为是不良行为,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。八、活动过程:1、主持人开场白,宣布主题队会开始。2、学习中华人民共和国各项法律名称,以提问形式,让学生懂得各种不良行为以及造成违法犯罪的自身原因3、 讨论以下行为哪些是违法哪些是犯罪 (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯 4、讨论违法犯罪的自身原因还有哪些?(1):平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。(2):欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。(3):从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。(4):从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、讨论案例2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多达几十起,财产损失几万元,警方将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。警方查明,26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑,但由于年龄的关系,往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。讨论问题:造成这些学生犯罪的原因是什么?九、提出希望十、宣誓我们郑重宣誓: 从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。 十一、数学老师总结与感悟 十二、主持人宣布班会结束。 主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴! 2013年12月10日

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