农村家庭教育发言稿.doc

重视农村家庭教育 加快农村发展步伐尊敬的各位领导、各位同志、朋友们：大家好！我叫xxx，来自淳安县第一个风情小镇姜家。我们xx村距离千岛湖镇42公里，距离姜家镇政府10公里，地处郑鸠线旁，是个优美的依山傍水型自然生态村。全村共有 556户农户， 1656人，党员74名，未成年人274名，留守儿童89名。 接下来，就我村开展农村家庭教育的情况做个简短的汇报：.随着经济的不断发展，人民物质文化生活水平日益提高，子女的培养、教育已越来越受到人们的重视。但在农村由于受自身素质、传统观念等因素的影响，家庭教育仍然存在着不少问题。特别是那些缺乏父母关爱的留守儿童，更值得我们深思。一、 工作开展情况1、发挥村两委班子力量，推进家庭教育发展水平村两委班子是村民中选出来的组织，解决农村教育问题离不开村级组织的积极作用。提高家长的素质，加强青少年的道德教育，说穿了就是提高村民的综合素质，我们村通过露天电影、观看电教片、组织活动分发宣传单等多种方式对村民进行知识技能培训，农村家庭教育需要发挥好村级组织的作用。2、成立留守儿童俱乐部，实行全过程管理2008年我们村成立了留守儿童俱乐部，由于活动场所有限，我们把留守儿童俱乐部跟老年活动室充分结合起来，同时由妇代会、老年协会统一实行管理，并建立了联系制度、活动制度、管理制度、培训制度四大制度。为每个留守儿童建立“登记表”，详细记载留守儿童家庭成员情况，并与村完小配合，及时了解留守儿童的学习、生活，以便及时发现问题进行补救。3、丰富多彩的活动为载体，开发农村家长的家教潜能。一直以来，我们村对精神文明建设非常重视，自09年开始，我们每年都要举行留守儿童文艺大比拼、老年人运动会、三八妇女节活动以及新年联欢活动，这些活动的开展我们充分调动了孩子在活动中的积极性，三八妇女节我们组织了以小学生为阵容的拉拉队，老年人运动会中组织小学生们进行环保宣传，并以“捡垃圾”的行动贯穿整个活动，使得活动更加有意义，留守儿童文艺大比拼中我们穿插了亲子互动活动。此外在全村广泛开展五好文明家庭、学习型家庭等活动，在创评中增强家教份量，丰富活动的内涵、充分调动家长与子女的参与热情，开发农村家长的家教潜能。二、 存在的问题与建议第一，在我们农村，许多家长由于自身文化素质不高，又忙于劳动，对孩子很少过问。他们是想让孩子学好，但没有具体的行动，因此，孩子的作业经常没完成，孩子也容易犯错。一旦孩子犯错，家长则严加管教，轻则痛斥一顿，重则狠打一顿。针对这一现象，我想最有效的方式是加强家长对孩子们的了解，让子女把心里话说出来，这样才能更好促进沟通，让家长对教育孩子有个正确的理念。第二，父母外出，家教空白。近年来，我们村外出挣钱的人越来越多了。父母外出，孩子交给爷爷、奶奶或者其他亲戚看管。但他们中多数是看而不知管或者管不住，家庭教育几乎是空白。于是这些孩子的生活散漫了，学习放松了，有的甚至染上恶习，犯了这样那样的错误。我想这些问题应该不难解决，但是也是需要很长一段时间的努力，我们村是中心村、省级示范培育村，等新农村建设好了，招商引资到位了，可以让孩子们父母回家来，这样他们可以在一个健康快乐的环境中成长了。