研究课题大学生学生干部素质培养.doc

吉首大学校级科研课题申 请 表（学生用表）课 题 类 别： 本科生专项 研究生专项 课 题 名 称：大学生学生干部素质培养与学生工作管理研究 以吉首大学为例 课题负责人： 学 生 学 号： 2007121075 专 业 名 称： 体育教育 所 在 单 位： 体育科学学院 （盖章） 申 请 日 期： 2009年 9月10日 吉首大学科技处制二七年五月课题负责人姓 名张 桔性 别女出生年月1989.7学 号2007121075所在院系体育科学学院专 业体育教育课题类别本科生专项 研究生专项大类哲学社会科学完成时间2009.9.成果形式论文自科、医学农学指导教师签字课题组主要成员情况及签名姓名年龄专 业所在单位项目分工签 名刘启19体育教育体育科学学院收集各类信息一、立项依据（本课题研究概况及趋势，本课题的基本内容及研究目标、研究本课题的实际意义和理论意义）（约1500字）1、 课题研究概况及趋势随着高等教育改革的不断深入和学分制的逐步实行，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术，促进社会主义现代化建设。学生干部在高等教育、管理工作中，扮演着越来越重要的角色。大学生学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委会成员以及各类学生社团负责人等。他们在学风校风建设，学生教育管理，学生管理体制改革与学生自主学习方面起着非常重要带头的作用。对于建设一支具有高等素质的学生干部队伍，让他们充分发挥学生工作的骨干与模范带头作用，是提高大学生学生工作管理水平的迫切要求，具有重要的现实意义。 美国著名的教育心理学家罗伯特·加涅在其新修订的教学设计原理（1992年第四版）中有关学生素质的成分和组织的观点，分析了我国素质教育中的学生素质的构成成分。自然发展中形成的素质是能力和特质，它们不易被教学所改变；只有运用人与人相互影响，才能有效的提高个人素质。所以学生干部的素质培养尤为重要。大学是向社会输送人才的重要基地，大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养，本文从大学生干部思想道德教育、综合能力、强烈的责任感和管理工作的创新几个方面论述了学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用。 在现阶段实行学分制后，原有的学生管理基层组织概念淡化，学生自由度大幅度增加，班级管理模式对学生的管理工作失去了原有的效应，对学生管理工作的随机性增大，使大学生学生工作管理受到巨大冲击。为此，探索大学生学生素质培养与学生工作管理的创新和发展，促进大学生全面素质的培养与发展，具有一定的理论和实践价值。2、基本内容 2.1较高的思想政治素质和良好的道德品质思想道德教育是素质教育的关键。学校是进行系统教育的重要阵地。学校的思想道德教育不能单纯停留在课堂讲授知识上，而是必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，春风化雨，润物无声，使大学生养成良好的观念和行为习惯。教育并不是填鸭式的知识灌输，也不是简单的道德说教。教育要抛砖引玉，不愤不启，不悱不发。因此，在学校的思想政治教育中，首先要通过提高学生的认识，帮助他们形成明确识别善恶美丑的能力，这是思想政治教育的起点和基础。同时，还要通过各种课内课外活动，陶冶他们的情感，锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。学生干部作为学生中的骨干分子，在学生工作中起着模范带头作用，必须具有清醒的思想政治头脑，认真学习党的基本知识，学习实践“三个代表”的重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做到严于律己、诚信待人、实事求是、敢于创新、团结友善、勤俭节约、自强、无私奉献的基本道德规范；善于用正确的立场、观点和方法冷静地分析研究同学中存在的各种思想问题，并能给予正确的引导。2.2具有较强的综合能力学生干部区别于一般同学的主要素质，是要求学生干部有极强的社会工作、社会活动和社会交际的能力，包括分析判断能力、组织领导能力、宣传能力、创新能力、语言表达能力、合作能力、交际能力等很多方面。学生干部应善于主动与同学沟通与交流，主动解决同学的思想问题和实际困难，只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为自己营造一个宽松的外部环境，开扩思路，做好各项工作。2.3良好的身心素质和强烈的责任感学生干部的身心素质，是积极发挥学生干部作用的必要条件。它主要指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、精简干练的作风等。同时，学生干部还应树立服务意识、团队意识、创新意识与竞争意识。它要求每一位学生干部都应对自身具有明确的定位，认清自己的社会角色，认识到学生干部不是高高在上谋取个人利益的统治者，而是服务于广大同学的“人民公仆”。责任感对于每个人都很重要。一个人如果对自己和他人没有责任感，那么他的人生就会黯淡无光；因此我们学生干部要从现在开始培养这份责任感，只有心中承载了那份沉甸甸的责任，这样才能使我们的学生管理工作越干越好。2.4规范大学生的学习生活是学生干部重要职责学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。让每个大学生尽快进入角色并更好的适应大学生活，是我们每一个学生工作者的职责。一些学生在进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自制性、主动性和积极性，导致学习上倦怠、生活上懒散、精神上空虚消沉，自我要求降低，独立自主能力差，种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习生活习惯的培养要从入校时就抓起。2.5开展各式各样的学生社团组织，充分调动大学生积极性和主动性       随着素质教育的不断推进，高校大学生的综合素质培养问题越来越受到重视，大学生不仅仅要完善知识结构，更应该积极参与社会实践，全面提升自我，社团对学生思想上道德水平的提升起到了潜移默化的作用。一个优秀的社团，其成员能够通过加入社团，参与社团活动，参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起。刚入学的大学新生，虽然面对着从中学到大学管理方式的根本转变，但通过参加社团的形式可以使他们由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，找到充分展示自我的舞台。2、 研究目标利用大学生学生干部加强对学生的管理，提高学生管理效率。着力利用学生干部的模范带头作用。协助贯彻落实学校及院系的各项工作任务，把学生工作开展得有声有色。落实科学发展观，并培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。落实科学发展观实践证明，思想教育、学生干部素质和管理工作三个方面“三管齐下”有益于营造和谐的校园气氛，创建全面发展的育人环境，使大学生在大学生活中视野得到开拓，知识得到延伸，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，一言以蔽之，大学生的综合素质得到了全面的提高。二、课题的研究思路和方法，研究工作方案和进度计划，研究生专项需结合本人及导师的研究方向进行说明。（1500字）1、研究思路和方法1.1研究思路学生干部作为校园管理系统中的一部分，是学生整体中的骨干，他们在同学中具有较高的威信，是学生心目中的领袖人物，对学生具有较强的号召力和影响力。通过他们的表率作用，能带动更多的同学积极进取，奋发向上，成为普通同学学习、生活、工作中的榜样和旗帜。“火车跑得快全靠车头带”，大学生学生干部的素质和水平直接反映了高校学生的整体素质和水平。学生干部的工作创新也可以提高管理水平和工作效率。1.2研究方法1.2.1访谈法 与学生干部交流，明确了学生工作的重心和学生工作管理的实际情况，并对其它的工作进行分析讨论。 1.2.2逻辑归纳法 收集和整理学生干部工作管理信息，并结合各学院实际情况，进行推理总结出学生干部应具备的素质与学生管理工作的创新方法。3、 研究工作方案和进度 本课题将分为以下几个阶段：一、学生干部素质培养调查及学生管理制度调查。二、设定素质培养计划与管理制度创新方法。三、制定方案。四、落实、并进行反馈。（1）2008年7月2008年10月 收集并整理学生干部的工作管理信息（2）2008年11月2009年5月 制定一定学生干部素质培养计划（3）2009年6月2009年8月 根据制定的计划 ，不断进行改进三、科研实践经历（500字）。四、导师意见：所在单位（签章）：年 月 日五、科技处意见：签章：年 月 日