社区党员学习教育制度.doc

社区党员学习教育制度 社区党员学习教育制度，其中的“三会一课”是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的一项重要制度，认真坚持这一制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力，具有重要作用。下面是小编为大家收集整理的社区党员学习教育制度，欢迎大家阅读。社区党员学习教育制度篇1党员学习考核制度为加强学习型党员干部队伍的建设，建立党员干部学习的长效机制，巩固先进性教育成果，制定本制度。一、考核的指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，通过考核，评价党员干部学习的情况和效果，促进党员干部在坚定共产主义理想、增强执政为民责任、提高促进发展能力、塑造干净干事形象。培养一支勇于开拓、善于创新、乐于奉献的党员干部队伍。二、考核的对象范围村全体党员干部。三、考核的内容党员干部学习的考核主要从对待学习的态度、掌握理论知识的程度、理论联系实际的能力三个方面入手。(一)学习态度的考核考核党员干部对待学习的态度就是考核他们学习的自觉性、主动性。要求党支部每半月不少于组织一次集中学习会，每个党员干部每周不少于安排一个学时自学。考核主要看：1、是否积极参加党支部组织的集中学习。2、是否有完整的集中学习会会议记录，是否有科学周密的自学计划和详细的自学笔记。(二)掌握理论知识情况的考核考核掌握理论知识的程度就是考核党员干部的理论水平和知识水平。考核主要看：1、是否坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本路线、方针、政策?2、是否坚持学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定?2、是否坚持学习市场经济知识、法律法规知识?3、是否熟悉党章、党史知识?4、是否不断更新知识结构，吸取新的业务知识?(三)考核理论联系实际的能力就是要看党员干部运用所学理论知识指导工作实践的能力。考核主要看：1、党性强不强?是否真正发挥出党员应有的先锋模范作用，体现出党员的先进性?2、执行力强不强?是否能运用党的优秀理论成果来指导、解决改革和建设中的现实问题?是否能充分运用专业知识开展工作，并取得良好工作绩效?3、创新性够不够?是否敢闯敢试，勇于创造，大胆革新?四、考核的程序(一)组织领导由社区党支部组织进行考核，每年一次，具体时间自行安排。可单独进行，也可结合党员民主生活会进行。(二)考核程序1、本人述学，党员干部对自己学习的情况及效果进行汇报和评价。2、群众评学，党员干部互相之间进行民主评议。3、支部查学，党支部负责人采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情况及效果。4、以本人述学、群众评学、支部查学为基础，最后由本人、群众和支部分别对每个党员干部进行打分，三项的平均分计为党员干部学习年度考核成绩。五、考核成绩的评定及作用(一)考核成绩的评定党员干部学习的考核结果分优秀、良好、一般、较差四个等次。(二)考核成绩的作用1、党支部要建立党员干部学习考核成绩档案，作为党员年度考核和党支部推荐先进、优秀人选的重要依据。2、党支部要将考核结果及时通报本人。对学习刻苦、理论联系实际好的党员干部要予以表扬;对学习不认真、理论素养差的党员干部，要进行批评教育，并限期整改。3、党支部要将考核结果上报街道党工委，作为街道评先评优或选拔使用干部的一个重要依据。社区党员学习教育制度篇2为了提高支部党员干部的科学文化素质和思想道德修养，支部决定定期组织党员干部学习党和国家的路线、方正、政策、法律、法规、现代科技、管理知识以及各类专业劳动技能培训等。现指定学习制度如下：1、每年不定期的开展各类学习、培训活动，并制定学习计划，结合实际选用素材。2、通过专题讲座、宣传栏、小广播、张贴画等进行学习。3、聘请专业讲师，落实良好的师资队伍。4、学习时间不得缺席、迟到、早退。5、学习时间要认真作好笔记、心得体会等。6、学习到的知识要用于工作当中，使工作不断进步和提高。社区党员学习教育制度篇3社区党员学习制度1、党支部要紧紧围绕党的中心工作和当前形势加强政治理论学习，充分发挥“三会一课”的作用，做到学习内容明确，学习时间保证，每月20日-25日为学习时间，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。2、党员要根据支部学习计划，认真参加学习，并结合实际，在提高自身素质上下功夫。3、支部学习要有重点，学习形式采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合，学习方法要灵活生动、多样，要经常结合工作开展心得交流，要充分发挥电视教育作用。4、支部对每次学习情况，都要认真做好记录，党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因有事不能参加学习者，需提前向支部书面请假。三会一课制度“三会一课”是党支部的基本制度之一。“三会”指的是定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会议，“一课”指的是上好党课。“三会一课”是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的一项重要制度，认真坚持这一制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力，具有重要作用。社区党员学习教育制度篇4第一条制定年度集中学习和个人自学学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证。集中学习计划由党总支制定下发，每季度组织全体党员干部集中学习一次，学习时要做好记录，讨论时要踊跃发言，个人根据自己实际情况，制定自学计划，并落实到位。第二条学习采取集中学习和个人自学相结合的方法。学习要有重点，要结合实际，在提高自身素质上下功夫。在学习形式、方法上要灵活多样，结合工作实际经常组织学习心得体会交流。个人自学，要认真做好读书笔记，讲求实效，不拘形式。第三条除坚持统一规定的学习内容外，可以利用一定的时间，结合形势与任务及党员干部的思想实际，有针对性地组织参观、观看录像、调研等活动;在抓好政治理论学习的同时还要加强业务知识、科技文化知识的学习，不断提高思想理论水平和业务工作技能。第四条党员领导干部要从“讲学习、讲政治、讲正气”、加强精神文明建设的高度增强对政治理论、业务技能学习重要性的认识，带头自觉参加各类学习培训，全面提高自身综合素质。第五条建立学习考勤和奖惩制度。每次学习都要认真进行考勤，除特殊情况外，党员干部特别是党员领导干部都必须按时参加由党总支(支部)组织的学习及活动，如确因特殊情况不能及时参加学习的，必须由本人向所在党支部书记请假，事后必须进行补课。社区党员学习教育制度篇5一、开展支部党员学习目的：培养一专多能的复合型人才，提高员工两个素质，满足我社未来业务发展需要。二、学习的方式：以科室组织学习与员工根据自身实际开展自学相结合;开展业务培训，岗位练兵。三、各部门年初要制定本部门学习培训规划，学习培训的内容要结合上级行组织的有关考试，注重本岗位新业务知识的学习和操作技能的提高，学习内容要具有实用性和超前性。四、党员个人要有明确的学习目标，本着缺啥、学啥的原则保证自学时间和学习效果。五、办公室对党员学习培训活动进行定期考核，采取考试、技能比赛、走访听看等形式检查员工学习情况和学习培训效果，考核结果张榜公布。六、对学习培训表现好，成绩突出的给予表彰或物质奖励，成绩差的要通报批评。七、员工学习培训考核成绩做为员工年终考评和聘任、聘用的一项依据。看了“社区党员学习教育制度”又看了：1.社区党员教育管理制度范本2.党员学习教育管理制度3.20XX年社区党员学习培训方案4.20XX社区党员学习制度5.20XX年社区党员教育培训方案6.20XX年社区党员教育培训实施方案7.党员学习教育的主要形式