教育教学故事做一名幸福的人民教师.doc

精品资源，临风文档。教育教学故事-做一名幸福的人民教师岁月如风，历史如歌。弹指一挥间，已年届“奔四”。斗转星移，培桃育李，训练稚鹰，已逾十载春秋。颇同感于东坡所云“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。立足花圃，“仰观宇宙之大，仰察品类之盛”，不由感慨系之：阳光下，花儿的幸福是什么？风雨中，鸟儿的幸福是什么？讲台上，我的幸福又是什么？“学高为师，身正示范”，这是我五年师范生活中学到的最重要的一课。X年的九月，我怀着激动的心情踏上了三尺讲台。刚参加工作的时候，我浑身有使不完的劲，恨不得一下子把全部的知识都交给学生。可是当我看到学生对再三讲过的知识还不明白、对再三纠正过的错误一犯再犯时，我就着急了。我常会因为学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，整天感到很累，连放弃的念头都有了。后前辈的教诲我铭记于心，做一名教师，我追寻着幸福。有一件事深深地触动了我。有一次，孩子们去上体育课了。我在教室里批作业，批着批着就睡着了。不知不觉到了下课，孩子们陆陆续续回到教室。我迷迷糊糊地醒作为一名教师，我不再困惑，我演绎着幸福。每天，我早早来到教室，看着同学们陆续走进去，耳边随之飘来一声声问候，有时候我来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份亲密感动着；为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静 静地站在桌前，一个把老师改好的作业发下去，一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开，我被这份默契感动着；这些感动一直激励着我要努力的工作。学校的工作是繁忙，琐碎的，尤其是班主任工作更是头绪万千。以前没有当班主任的工作经验，我就一边自学，一边向有经验的老师学习。积极参加学校的各种活动，按时上交学校的各种材料，虽然没有什么大的成绩，但我与学生之间却一点一点的走的更近了。逢年过节，学生们发来的祝福短信；教师节学生送来的祝福的贺卡和一朵朵康乃馨；校园里、楼道里、大街上那一声声“陈老师好”，都让我感到作为老师无比的幸福和自豪。更让我难忘的是去年冬天，由于上课太多，加上感冒，我的嗓子彻底的说不出话来了。当我走进教室，努力的说出第一句话时，同学们都惊呆了“陈老师，你的嗓子怎么了？”此时，学生便七嘴八舌的问起后用汗水浇开成功的花蕊，用关爱放飞翱翔的雄鹰，做一名教师，焉能不幸福！花儿的幸福是在阳光的抚摸下绽放灿烂的笑脸，鸟儿的幸福是在风雨的洗礼中歌唱搏击的自由，我的幸福是在三尺讲台上抒写执着的人生。做一名教师，我幸福！最后我想用一首诗宽慰每一位教师的心灵:春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。