幼儿园离园“三部曲” .doc

幼儿园离园“三部曲”离园是幼儿园一日生活的最后一个环节，使幼儿安全、快乐的离园是我们的目标。我带的是托班，幼儿在离园环节中比较兴奋，班级秩序较乱，个别自控力较弱的孩子，在教室来回的跑，这样就会有不安全隐患的存在，为了改变这一现状，通过视频的观看，我将用以下几点来改进离园环节的组织。一、耐心关注准备1.根据幼儿当天的表现将“幼儿一日反馈表”填写完整后张贴展示，让家长接孩子时看到幼儿的入餐、喝水、大小便情况、活动表现。2.将幼儿需要带回家的物品整理好，放在门口接待橱上，提醒家长带走。 3.组织幼儿入厕、洗手、梳理幼儿散乱的头发；检查幼儿的衣服是否整齐，有针对性的帮助幼儿整理衣物；检查是否有尿裤子的现象，有问题及时处理。 4.下午带班老师清点好人数；组织幼儿进行安全、安静的活动，稳定幼儿情绪；（可对当天所学的教学内容进行复习、巩固；还要提醒幼儿离园后不能乱跑，要拉着大人的手)配班老师对班内个别好动的幼儿给予鼓励，使他们参与活动，等待离园。二、细心关注交接 1.下午带班老师在门口热情的接待家长，和家长进行简短的沟通交流，（如：幼儿吃饭有进步，带药幼儿一日的身体状况，幼儿的情绪等）提醒家长接到孩子后将接送卡插到卡袋里，主动和幼儿、家长说再见。 2.配班老师组织幼儿活动，并提醒幼儿与老师、小朋友说再见，引导幼儿将自己的小椅子收回，放到固定的地方；组织晚接的幼儿进行安静活动，并安抚幼儿的情绪，直到幼儿全部接走。三、用心关注检查 老师分工打扫卫生（卫生区、活动室、厕所），清洗毛巾、兜兜，并进行摊开晾晒；整理图书、玩具，将物品摆放整齐；检查水龙头，电源开关；关闭风扇、空调；关好门窗（窗户：卫生间、活动室、走廊)；打开消毒灯。只要我们细致的、有序的组织好幼儿的离园活动，不但能够避免不安全事故的发生，而且还能使幼儿高兴、愉悦的结束一天的活动，为第二天幼儿的快乐入园打下坚实的基础，从现在开始，让我们为了孩子一起努力吧！