幼儿园常规培养目标及月重点.doc

小班幼儿一日常规一、晨间接待1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：“再见”。教师：热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。二、晨间活动1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。教师：认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。三、排队1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随便离开队伍。2、活动前按老师要求站队，活动有序。教师：组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，四、做操1、积极愉快的和老师听音乐、按口令做操。教师：领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。五、集体教育教学活动1、在老师提醒下，保持正确的坐姿。2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。教师：做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。六、 盥洗1、到自己的小便池中小便，便后在教师的提醒、帮助下，卷袖子，用正确的方法洗手。2、洗手时不推挤、不玩水，把水轻甩在水池内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾擦手。3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。教师：帮助幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。七、 进餐 1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。2、进餐时，不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整洁。3、正确使用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口。4、餐后，将餐具和椅子放好，不做剧烈运动，参与散步活动。教师：组织幼儿进行安静游戏 进行餐前教育，播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。组织幼儿散步活动。八、午睡及起床：1、安静入寝室，在老师和保育员的帮助下换好衣服、鞋子，将衣服鞋袜整齐摆放在制定位置。2、盖好被子，安静入睡，睡姿正确。3、起床时，保持安静，在老师帮助下穿好衣服，轻轻走出寝室。教师：帮助幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。九、离园：1、在老师和保育员的帮助下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌的和老师、同伴告别。教师：帮助幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。三月份工作重点:生活方面：知道自己和物品的定位、学会礼貌用语、安静愉快的进餐。教学方面：学会正确的坐姿、愉快的参加教育活动礼仪方面：请求、应答的礼仪四月份工作重点：生活方面：学会整理自己的衣物并摆放、学会正确的洗手方法。教学方面：能够注意倾听别人的讲话礼仪方面：敲门的礼仪五月份工作重点：生活方面: 能独立穿脱简单的衣裤，分清鞋子的左右。教学方面：能够积极大胆的回答问题礼仪方面：进餐的礼仪（安静、等待、不争抢）六月份工作重点：生活方面：养成饭前便后洗手、漱口的习惯教学方面：按老师要求独立操作学具礼仪方面：仪容（洗手）七月份工作重点：对幼儿各方面能力的加强与巩固中班幼儿一日常规一、入园1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：“再见”。教师：热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。二、晨间活动1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。三、排队1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随意离开队伍。2、活动前按老师要求站队，活动有序。教师：组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，教师：认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。四、做操1、 认真有精神跟老师进行做操活动，听口令、站队。2、会做徒手操、轻器械操。教师：领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。五、集体教育教学活动1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。教师：做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。六、盥洗1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸2、洗手时不玩水、不喝生水，用自己的毛巾擦手脸。3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。教师：指导幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。七、进餐1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。2、进餐时，幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立的吃完自己的一份饭菜。不挑食，不掉饭粒，保持桌面和衣服的干净整洁。3、餐后，将餐具和椅子放好，漱口并用餐巾纸擦嘴。不做剧烈运动，参与散步活动。教师：组织幼儿进行安静游戏 进行餐前教育，播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。组织幼儿散步活动。八、午睡及起床1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。2、不带各种小玩具上床，睡姿正确。3、起床时，保持安静，在老师指导下穿好衣服，轻轻走出寝室。教师：帮助幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。九、离园1、做好离园准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才离开。2、礼貌的和老师、同伴告别。教师：指导幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。三月份工作重点: 生活方面：学会使用礼貌用语；入厕习惯（便后自己整理好衣服、洗手）衣服、鞋能放在指定的地方教学方面：坐姿正确、逐渐养成良好的学习习惯礼仪方面：做客的礼仪四月份工作重点：生活方面：注意衣帽整洁，保持个人卫生及环境卫生的良好习惯教学方面：认真倾听别人讲话，举手回答问题声音宏亮，遵守纪律礼仪方面：递接物品五月份工作重点：生活方面: 午睡及起床的常规教学方面：在集体教学活动中能与同伴合作。礼仪方面：购物时的礼仪六月份工作重点：生活方面：在老师的引导下排队有序，不推挤。教学方面：能在他人面前大胆表现、展示。礼仪方面：交通规则的礼仪七月份工作重点：对幼儿各方面能力的加强与巩固大班幼儿一日常规一、 晨间与离园1、精神愉快，积极的来源。入园时主动地向老师小朋友及周围的人问好，愉快的接受晨检。2、当天的值日生主动帮助摆好桌椅，摆放玩具。3、入园时不携带危险品、零食。4、离园前，自觉整理好自己的仪表。离园时， 幼儿主动将椅子收放在指定位置，带好自己的物品，主动跟老师说“再见”。还没人接的幼儿安静坐好等待，不和陌生人走。要求：到园幼儿自己安静选择玩具、或写字、画画、看书，不大声讲话。晨间结束，自觉将玩具放回原处。教师：热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。离园时，指导幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。二、 排队1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随便离开队伍。2、活动前按老师要求站队，活动有序。教师：组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，、三、户外活动1、整理好自己的服装参加活动。2、听到做操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏变化，动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。3、安全、正确使用活动器械，不争抢，活动后将玩具归类收放整齐。教师：认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。四、集中教学活动1、坐姿端正，专心听别人讲话，不随便插话不搞小动作，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音始终、大方、不扭捏。2、正确操作学具材料，未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。爱惜物品、操作完放回指定位置并摆放整齐。值日生协助老师收拾整理学具及材料。3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。4、坐的常规：（1）、知道爱护椅子。会搬椅子，一手握椅背，一手托一身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下，放椅子时不能有声音。（2）、上课坐姿：双脚自然并拢平放，双手平放在坐上，长时间坐着可轻轻靠在椅背上。（3）、绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼睛距离适当。（4）避免不正确坐姿：斜靠椅背、斜趴桌子、坐时翘脚、驼背坐。要求：上课自觉安静将手平放在桌上，有话应举手得到老师允许后再说，积极回答问题，懂得安静倾听别人讲话。教师：做好教学的准备，按时、认真的进行教学活动。五、进餐1、正确取放自己的口杯，能接适量的水，不把水洒在地上。2、有秩序的盥洗，不拥挤，用正确的方法洗手、擦手、不玩水，洗完后回到自己的位置安静等待。3、值日生协助发餐具、点心。餐后主动擦桌子，整理桌面。4、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确擦嘴、漱口。5、幼儿吃饱饭后，轻放餐具，并进行安静的活动，如散步、看书等。要求：吃饭一手扶碗，一手拿汤匙。餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，将椅子收起。值日生自觉留下维持秩序整理教室。教师：播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。组织幼儿散步活动。六、午睡及起床1、午餐后，安静排队回教室，先入厕，再将衣裤和鞋子脱掉，摆放整齐，有秩序地上床。2、上床时，不带小玩具。保持正确睡姿，仰卧或侧卧；不蒙头，不趴着睡，不玩被褥、席子、不影响同伴。3、午睡醒后，不说话，不影响别人，先穿好衣服，鞋子，叠好被子，自觉饮水，进入教室安静等待老师。教师：指导幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。七、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的的区域，与同伴商量后，自觉到区角活动。2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。活动后将玩具材料分类摆放整齐3、与同伴友好合作，主动克服游戏中的困难。教师：指导幼儿活动，及时添加、更新活动材料，注意幼儿安全。八、卫生常识：1、 保持个人卫生，勤剪指甲，勤理发、勤洗澡，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。2、不吮手指，不咬手指，不用脏手揉眼睛。不把物品放进口鼻中。3、削铅笔应到垃圾桶旁，或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶。4、保持桌面、墙面干净清洁，上美术课时，不用蜡笔水彩画桌面。5、会放玩具、用品，不把玩具丢地上，不玩学具。6、值日生分工负责分管区域及教室地板卫生，提醒小朋友把纸和垃圾，捡起扔进垃圾桶三月份工作重点: 生活方面： 会主动、正确的使用礼貌用语； 能将自己的衣、物等用品摆放在指定的地方。教学方面：活动时注意力集中，积极主动举手回答问题。礼仪方面：起床有序，不影响他人，独立整理好自己的衣物及床铺。四月份工作重点：生活方面：每天保持个人卫生和环境卫生的良好习惯。教学方面：培养幼儿勇于探索、主动参与的兴趣。礼仪方面：安静进餐、不挑食、不偏食、不剩饭、保持桌面干净。五月份工作重点：生活方面: 爱护玩具、教具、学具、摆放整齐放回原处。教学方面：培养幼儿对活动的正确评价能力；能清楚的表达自己的想法和见解。礼仪方面：与同伴友好相处、主动分享快乐。六月份工作重点：生活方面：相互谦让、与同伴礼貌合作；主动道别，检查自己的衣物并穿戴整齐。教学方面：组织幼儿参加各种能力竞赛活动，提高幼儿各方面的能力。礼仪方面： 培养遵守交通规则的意识。七月份工作重点：对幼儿各方面能力的加强与巩固