消防安全演练总结甄选.docx

消防安全演练总结甄选消防安全演练总结大家调侃说应改名“团队跑步比赛”一、总体评价1、 跑得早；2、 跑得快；3、 跑得好；4、 好好玩。二、活动亮点1、从疏散的速度可看出各部门领导强有力的组织领导作用；2、从疏散的秩序可看出义务消防队员的秩序维护作用；3、从疏散情况可看出通知活动强调重要性与评测处罚的作用；3、从灭火器实操训练情况看出大家的积极性；4、从灭火器实操效果看出大家对灭火设备的认识掌握程度高。三、活动暗点1、延后时间造成紧急疏散不紧急；2、灭火器实操演示位置较偏，很多人员看不到；3、灭火器分类与使用范围等培训不全面；4、灭火器标准化操作没有示范与讲解；5、消防栓使用无演练（抛水带、接水枪）；6、报警、逃生、自救等消防安全常识讲解缺乏；7、因为警报时间不一致，计时无效；8、音响回声重，不清晰，听不清楚。四、改善措施：1、 只通知演练时间，不告知具体时间；2、 只通知有计时，具体计时与评比方法不公布； 3、 统一以警铃响起为准；4、 提前规划好实操与示范的场地位置；5、 用大喇叭扩音；6、 提前沟通培训内容与实操项目；7、 实操按部门顺序进行并实操评比；8、 培训内容：逃生、自救、灭火器分类、使用标准等； 9、 实操内容：个人操作手提式灭火器、团队协助操作推式灭火器；10、培训教官的语言与措词，禁止出现“好好玩”等儿戏词语。 消防安全演练总结 1200字 城关镇城东小学XX年秋季消防安全演练总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据城关镇教办要求，我校于9月x日下午，举行了消防安全教育和消防灭火逃生演练。全校师生参加了本次演习。现将活动情况总结如下：一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。1、成员组成总指挥：翟*副指挥：王*成员： 李*此次活动由翟*校长任总指挥，为了本次演练开了两次预备会议。第一次是9月x日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，9月x日又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。2、活动时间本次演练活动时间从9月x日下午17时00分至17时30分结束，全校160多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。二、演练过程1、三个阶段第一阶段：演练前，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。2、实施过程安全知识教育及组织安排下午，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从疏散口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。逃生、自救、互救 。17：10，警报拉响，演练开始。各班学生迅速有序出班，以队列形式下楼，从安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校160多名师生仅用三分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。三、取得的成效1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。四、存在的不足1、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。2、学生对灭火器的使用人员数量过少，个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火器时忘记拔防火栓。五、总结本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让他们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。 第3页 共 3页