幼儿园大班科学活动《转起来》精品教案.doc

幼儿园大班科学活动转起来精品教案活动目标：了解用力大小与物体转动的关系及转动在生活中的运用。能用多种方法使物体转动起来，并学习用简单的符号标志记录自己的发现。乐于动手动脑探索物体的转动，善于发现生活中有关转动的有趣现象。活动准备：活动前让幼儿到生活中寻找转动的现象，并将幼儿搜集的生活中转动的现象的图片展示在交流区。师幼共同收集各种可以转动的物体，如：筷子、纸盘子、光盘、易拉罐、塑料瓶、大小不同的套圈(各种环形胶带)、绳子、串珠、牙签、风车、呼啦圈、硬币、陀螺。介绍生活中转动现象的录像，如：洗衣机在洗衣服、微波炉在热饭、电风扇在吹风、建筑工地的搅拌机在搅拌、和面机在和面、旋转木马。活动过程：一、出示视频旋转木马，导入课题看！这是什么玩具呀？谁坐过这个？转起来是什么感觉？二、幼儿第一次探索“用什么方法可以使物体转起来”请每位幼儿从众多的物品中选择一件物品，想办法让它转起来。请幼儿通过演示介绍自己用什么方法让什么物体转起来根据幼儿的介绍，结合汉字图片帮助幼儿提升总结“拧、拔、摇”等方法。通过风车转动，操作演示物体的转动与力的大小的关系。三、幼儿第二次探索“用一种物品帮助另一种物品转起来”，幼儿进一步探索两种物体结合转动的方法请每位幼儿选择两种物品进行探索、操作。引导幼儿用简单的符号标志在记录表上记录下自己用的方法。幼儿结合自己的记录操作演示自己用的方法。通过陀螺的操作，引导幼儿发现物体转动时运动路线的圆形的，都是围绕一个中心点进行转动的。四、找一找生活中的转动现象，了解转动的作用。引导幼儿相互交流在生活中还有什么东西会转动，它们有什么作用。重点引导幼儿寻找家里可转动的物品。观看视频，使幼儿了解转动在生活中的运用，感受转动给人们的生活带来的方便。附：教材选自青岛市新教材大班探索求知中做一做，真神奇主题的教育活动一。