小班情景阅读《小河马和刷牙精灵》.doc

小班情景阅读小河马和刷牙精灵店口二幼 阮琳儿 活动目标 (1)欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。(2)乐意刷牙，学习正确的刷牙方法。活动准备1.教学课件(PPT)2.牙模、牙刷人手一支3.歌曲刷牙歌、牙医视频活动过程(1) 引发兴趣一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住?我们来听听故事吧。(2) 刷牙精灵的变化 出示PPT24：刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。(出示PPT5)一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么? 出示PPT67：一小河马为什么要塞住鼻子?一猜猜怎么会这样?我们接着往下看，看看你们猜得对不对? 出示PPT811：一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗?一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢? 出示PPT1 2：一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢? 出示PPT13：  一刷牙精灵在干什么?可是，她太久没有刷牙了，已经忘记该怎么刷牙。一你会刷牙吗?一这是刷牙精灵的牙齿。让我们帮刷牙精灵一起来刷牙吧。 幼儿每人一把牙刷，给牙模刷牙。播放儿歌：刷牙歌小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。 幼儿讨论刷牙方法。出示牙模道具，打开里面。 幼儿观看牙医视频，学习刷牙的正确方法。并跟着视频音乐集体一起刷牙。 出示PPT16：一刷牙精灵的牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢?小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好!(3) 我是刷牙精灵一你喜欢刷牙吗?一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！