双流县中小学、幼儿园教科室负责人现状调查问卷10086.doc

双流县中小学、幼儿园教科室负责人现状调查问卷各位朋友：本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档为了解我县中小学、幼儿园教科室负责人科研管理及研究的真实状况和需求，我们特向您作本次调查，希望能够获得您的支持。请各中小学、幼儿园教科室主任或课题负责人填写本表。本问卷中的所有问题都没有标准答案，您只需要将自己的真实情况和看法表达出来即可。这不是对您工作情况的考核，也无需署名，所以您不必有任何顾虑。感谢您的支持与合作！双流县教育研究与教师培训中心理论室 2011年2月15日第一部分：基本情况1、您的年龄（ ） A.30岁以下 B.3040岁 C. 40岁 D.4145岁 E.4650岁 F.50岁以上2、您的性别（ ） A. 男 B. 女 3、您的学历 （ ） A.专科及其以下 B.本科 C.硕士及以上4、您的专业（ ）A.教育学类 B.心理学类 C.学科教学类 D.其他_ （请填写）5、您的教龄（ ）A.5年以下 B.510年 C.1120年 D. 20年以上 6、您所在学校 _ （请填写）7、您担任教科室负责人年限_（请填写）8、您是否是学科带头人？（ ） A.是（a.校级 b.县级 c.市级或特级教师 d.省特级请勾选） B.否9、您的任教学科_（请填写）每周课时数_（请填写）10、您是否是班主任? （ ） A.是 B.否 11、您是否承担学校其他管理工作？（ ） A.是（a.德育 b.教学 c.后勤 d.工会 e.宣传 f.人事 g.师培请勾选） B.否12、您在学校的行政级别（ ）A.校级 B.中层 C.其他13、您所在学校是否单独设立教科室？（ ） A.是 B.否14、你认为学校有必要设立教科室吗？（ ） A、非常有必要 B、没有必要15、学校目前有课题项目吗？A 有（县级 、市级、省级、国家级 请勾划 ） B、没有16、学校教师总人数（ ），参与课题研究的教师占学校教师总人数的比例约为（ ）17、学校有以下哪些科研制度（ ）A、学习制度B、成果奖励制度C、资料收集制度D、会议制度E、研讨培训制度除以上制度外，学校还有 18、你认为目前学校的课题研究（ ）A、进展顺利B、进展一般C、进展缓慢D、无实质性进展19、在影响学校教育科研工作的要素中，请按重要程度排序（）A、领导的重视不够B、无专人负责C、教师参与不多D、科研制度不健全E、科研方法缺失F、培训学习不够G、精力不够第二部分：科研素养1、你认为你的教育科研理论素养（ ）A.非常高 B.比较高 C.一般 D.不够2、你参加过何种级别的教育科研培训（ ）A、国家级 B、省级 C、市级 D、县级3、你阅读过的教育科研书籍有：4、你经常采用的研究方法有（ ）可多选A.调查法 B.文献研究法 C.经验总结法 D.案例研究法E、行动研究法F、教育反思G、教育随笔H、其它请补充：_5、你认为你提出和发现问题的能力。（ ）A.很强 B.比较强 C.不太强 D.弱 6、你的研究信息收集和处理能力。（ ）A.非常强 B.比较强 C.不太强 7、你的科研成果撰写能力（ ）A.非常强 B.比较强 C.不太强 D.比较弱8、你的科研规划意识和能力（ ）A.非常强 B.比较强 C.不太强D、比较弱 9、你的科研组织策划和实施能力（ ）A.非常强 B.比较强 C.不太强 D.比较弱 10、你是否经历过一个课题的完整研究过程（ ） A.是 B.否如果您经历过，请填写：课题名称：级别：研究起止时间：11、你认为自己指导教师开展教育科研的能力（ ）A.非常强 B.比较强 C.不太强第三部分：科研认知1、你对目前的学校教育科研管理工作（ ）A.非常适应 B.比较适应 C.不太适应 D.完全不适应2、你认为教育科研对改进教育教学实践（ ）A.促进作用 B.阻碍作用 C.关系不大3、对教科室主任的以下角色定位，你的看法是（ ）可多选A、学校科研工作的推动者 B、学校承担课题的研究者 C、学校科研课题的管理者D、学校教育科研活动的策划者 E、教师研究的指导者 F、学校科研工作的规划者 G、教育科研的培训者4、针对上述认识，你认为你当前最需要强化哪些角色？（ ）5、你在提高自己教育科研管理和研究能力方面有什么打算和需求？（请简述）6、对双流县教育科研管理部门，你有何建议？（请简述）