中班美工活动《天的树林》说课方案.doc

中班美工活动秋天的树林说课方案 教材分析：我执教的是山东省幼儿园课程指导活动教材，中班上册主题三落叶飘飘中次主题一秋天的色彩中的一节美工活动秋天的树林。幼儿园教育指导纲要（试行）中明确指出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的事物，激发他们表现美、创造美的情趣。”中班幼儿能用不同形式大胆地进行艺术表现活动。为此，我设计了本次美工活动。活动目标：我根据纲要的主导思想和中班幼儿的年龄特点，设计了以下三个目标。1、激发幼儿热爱环境，热爱秋天美丽树林的美好情感。2、发展幼儿的观察力、口语表达能力以及动手创作能力。3、会用自己喜欢的方式表现秋天的树林。活动重点：幼儿用自己喜欢的方式表现秋天美丽的树林。活动难点：学会用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。活动准备：1、音乐去郊游、秋日私语、小树叶2、各种作画材料：布团、颜料、色盘、图画纸、彩笔、油画棒、贴纸、树叶、胶水等。3、与活动相关的课件。活动过程：1、师幼秋游。欣赏秋天美丽的树林。（1）师幼坐上快乐大巴去秋游。（教师用儿歌形式导入课题），欣赏秋天的树林及果园。（2）引导幼儿谈感受（发展幼儿语言的完整性）。（3）欣赏范画，发现作品是用不同材料制作而成。2、播放背景乐秋日私语，幼儿作画。（1）提出卫生、常规等方面的要求。（2）引导幼儿选择自己喜欢的方式装饰秋天的树林。3、作品展示。教师用儿歌形式总结夸奖幼儿作品。4、欣赏秋天其它景色。教师用儿歌形式小结。活动延伸：到户外找秋天。