小学五级家长会班主任发言稿 (271).doc

家长会发言稿5.6 各位家长：今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，五年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们学校和我们班的实际情况向大家谈谈：一、学校工作介绍1、教育教学成绩突出。4月16-17日，在枣庄召开的山东省教学示范校命名表彰会议暨校长论坛会议上，大众完小被授予“山东省教学示范校”。 王月玲校长代表学校出席会议。这是对我校坚持“情智教育”办学理念和“情智教学”模式探索的肯定。近日，我校被全国名校联盟邀请参加全国语数英学科讲学活动。从2009年以来，我们着力打造为学生发展的“校园文化十二节”系列活动，此项活动被推荐到威海参加科研创新成果评选，全市仅6处中小学。 2、体育工作成绩斐然。在三月份举行的全市乒乓球比赛中，男队获得第二名，女队获得第五名，总评第四；排球比赛获第二名；在刚刚结束的田径比赛中，我校获得第三名的成绩。本学期，在学校里，尝试开展大课间跳大绳，小课间跳皮筋、扔沙包等活动，师生全员参加；在家里，学生与家长做仰卧起坐，跳绳，跑步等活动。科学家表明，13岁以前是学生身体锻炼打基础的黄金时段。希望家长与学校教师一起，鼓励学生参与体育锻炼，好的身体是干事创业的保证。3、安全工作常抓不懈。安全是所有重点工作的重点。路队安全：每天上下学，学校在四个路口安排了值日教师，利群岗北路口和西北路口，学校大门口，原教育局门口。家长送孩子尽量走有红绿灯的地方，那里有巡警和值日教师，特别是兴众方向过来的学生从校门口入校。家长驾车接送孩子请在宝马制衣以北，步行街以南区域，更不把车停在人行道上，为学生留下足够的安全通道是需要我们共同努力的。需要我们家校共同教育，把学生的习惯培养好：自觉遵守交通规则，按时到校，定点回家，不能准时回家，要及时和家长联系，杜绝追逐打闹、在外逗留等现象发生。4、家校和谐社会满意。学校在不断地向上向善发展，得益于教师的齐心协力，更得益于家长的凝心聚力，许多班级家委会成员，积极地参加学校或是班级组织的各项活动，比如四月份的体育节，家长和孩子一起跳大绳，一起拔河，还有家长组织学生一起春游等，这些都是家长爱学校，爱孩子最有力的证明。每月教育局对学生家长或是社会人士进行电话访问，我校各班家长都是全部满意。通过校园网，网校平台，班级QQ群等方式，就读书、成长等感兴趣的话题，加强与老师的联系，让我们心往一处想，劲向一处使，加强家校合力，培养新的希望。学校发展在发展中可能有这样那样的问题，需要我们开诚布公地交流，真心实意地改进，因为我们都是 “大众人”。在家校方面有问题，大家可以直接致电8357487，8453117。5、“零特”作业减负提效。“零特”作业是零作业和特色作业的统称。“零作业”指的是无家庭书面作业，我校将每周三晚上定为“无作业日”，教师不布置任何形式的书面作业，让学生自主支配时间，发展特长。“特作业”指的是特色作业，我校将双休日（节假日）定为“特色作业日”，教师主要布置实践性、创新性、体验性作业，让学生走进生活，走进社会，发展综合能力。我校将校园文化十二节、校本课程、综合实践活动与“零·特”作业有机地结合起来。以年级组为单位，为学生推荐形式多样的供学生自主选择的“零·特”作业。每个月初，学生都可以领到一份“零·特”作业推荐单，后面附一张“我的学习我做主”自主学习设计单。学生可以做推荐的作业，也可以自己另行设计作业。许多家长充分挖掘学生自身潜办，丰富其学习内容，提高其综合实践能力。6、大众完小志编纂中。大众完小自1904年建校，经历了110年的风雨洗礼。学校正在筹备编纂大众完小志，前期许多家长陪同孩子调查校友录，感谢大家的支持。如果你有反映大众百年的资料，欢迎致电8453117或加入校志QQ群240674454。四月份，我们已经寻访到了学校1929年师生的相片。二、班级工作介绍 各位家长，现在是五月初，再过2个月我们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学，临近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；1、介绍学习学生桌面放置三样：期中试卷、昨晚作业，课堂检测。首先针对学习方面介绍：随着年级的增高，孩子们的知识学习的内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉例如：王嘉骏、朱映霖、林宇航、林雨茗、孙婧雯、王艺颖、张宇、徐嘉兴、于伟宁、李姝霏、林羽、吴承韦、王新玉、徐义洋、林义凯、徐承志。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分同学完成作业的正确率不高，例如：昨晚作业共13小题，都非常简单。全对20人，错1题11人，错2题3人，错4题1人，错9题1人，错10题1人。仔细看，出错点有以下几处：没有看题的要求（要你用方程解决，他用的是计算方法）；漏题；抄错数；算错数。仔细分析分析原因，我觉得可以归结为一条：不仔细，不认真。玩才是孩子的追求。现在我就在反思：怎样能将学习和玩有机结合呢？我做过以下尝试：课堂学习测验和晚上作业挂钩；自习内容和休息、跳大绳挂钩也建议您：将孩子作业的质量和他的玩的内容、时间长短挂钩。（细说）孩子们辛苦了五年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我想谈谈我的两点想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”， 所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就教育孩子提出几个观点与大家共享：1、 多关心，少溺爱我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。2、多交流，关注孩子的身心健康。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，真正染上网瘾就晚了。让一切不安定因素消灭在萌芽状态。3、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。 后期安排：1、关于午睡工作对家长的说明。“五一”假后学校将执行夏季作息时间，为了能使学生休息好、学习好，现将有关事项提示如下：1、上午时间不变，午休时间自12：2013：30 ，下午时间自14：0016：40。中午12：2013：30 为静校午睡时间，关闭校门，禁止出入。为最大限度保障学生的人身安全，该时间段内校门口不允许有学生逗留。2、中午在校外“小饭桌”吃饭午休息的学生，未到午休结束时间就早早积聚校园门口，存在严重安全隐患。3、在家午休的同学，合理安排好自己的休息时间，最好有家长陪同。家长计划好起床时间，1：30之前不到校。班主任对在家午睡、在校午睡、在辅导站午睡的学生要分门别类，了解情况，每周关注。2、家教知识。每天只问孩子四句话有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？ 2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？ 4，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:    第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；    第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；    第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；    第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。   在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。    爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：1，绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。3，一定要尊重孩子的独立人格。4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。5，调正亲子关系，这是最重要的一点。6，要注意孩子的人格精神。如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。家长应知道的心理学规律 家庭教育实际上是一门"动心"的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。      因此，在教育孩子的过程中，每位母亲都应努力探索一些"心理规律"的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤！