小学一级家长会家长会班主任发言稿汇编.doc

家长会班主任发言稿 一（1）班 尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年级（1）班的班主任兼语文教师，我姓朱。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题我作为一年（1）班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家长进行交流与探讨：第一方面是关于学习的准备1、学习用品：（1）每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。（2）作业本的准备，请家长要准备拼音本、写字本（田字格本）、拼写本（田字格带拼音本）、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。 （3）文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。（4）为孩子准备一本记家庭作业的便签本，（注意不要用作业本记家庭作业）每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。（5）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。2、生活用品每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。（有体育课时一定要穿运动鞋，女生不穿裙子。）第二方面是关于孩子学习方面孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿-那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。说到这里，我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下：我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边（特殊情况写在右边）随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，如果你看见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。第三方面是关于作息时间：1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一12:00,下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周4:10,在这儿我要提醒几点：（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。（如果有特别情况要求学生提前到，我会对学生个别交代。）（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提醒各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，因为有时候会碰到老师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的注意力，也影响您的孩子上课。当然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担心，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，专门欢迎家长来校听课。（3）一年级的孩子由于年龄小，学校门口的马路车辆比较多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。2、其次您要做好孩子在家的作息时间。（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（2）你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。小学一年级（4）班家长会班主任发言稿       尊敬的各位家长： 您们好！     感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到高兴。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。我会尽我的知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，我也盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、  学习习 惯   1|、要督促孩子按时上学。  2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照表格来检查。                                                                                               4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力；  5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础，注意适当纠正孩子们的口头表达）                  6、在平时生活中注意多多识字和相互交流。这不光是认识课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成善于动脑的习惯。   7、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。   二、  生活习惯   1、注意卫生，每位学生都带好纸巾、以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。带好生活用品。    2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。     3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。     4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。                    5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。     6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。       教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。三、  补充    1、建议您尽量有人来接送，毕竟他们还小，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。    2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。    3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。建议：    1、铅笔准备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了；橡皮带一块就够了。    2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。    3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，而且一天要上6节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好9点就上床睡觉。早上到校时间：7点.我们7颠20分铃声一响，所有孩子都集中到操场进行早锻炼，如果他晚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子锻炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。小学二年级2班家长会发言稿 尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、孩子的不良行为习惯及矫正。三、学校后期的主要的工作一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生49人，从一年级接班到现在，教咱们二（2）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。  二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：  首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。  其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。  升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面  1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，经常被告老师。7、说脏话。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。   三、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导：1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。2、提高作业的书写质量。3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 4、孩子作业不能自觉按时完成  5、不要让孩子长时间看电视，6、培养孩子的劳动观念 7、要让孩子学会爱。8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷。  9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。  10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！下学期一年（1）班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是一（1）班的班主任，感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长，最好将来能够成才。我们今天的一个重要话题。培养孩子，应该从培养孩子良好的习惯开始。好的习惯，可以让一个人终身受益，学习成绩的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？一、生活习惯首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。(8:30分前一定要睡觉.)其次，要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包,准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。还有就是让孩子懂得节约。不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱零花钱。 二、行为习惯我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢，被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明，斯文。当家长很容易，当一个好的家长却不是一件容易的事。三、学习习惯1. 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（我现在规定学生每天到校读一两页故事书，每星期写三篇日记，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础）有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。最后强调几点：每天让孩子摇好5支铅笔。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！ 在家长会上的讲话尊敬的各位家长：首先我代表蔡风虎校长和全体教职员工感谢家长们的到来。你们的到来代表了对孩子们的关心和对学校工作的支持，对于孩子来讲，他们不在乎家长会讲些什么，更在乎的是您作为家长参与其中，这对孩子们来讲，就是一种鼓励和一种支持。在此，我也希望家长们多关心孩子的成长和变化，通过学校和家庭的不断教育和管理，让孩子能够健康茁壮的成长。今天，我代表学校向家长们讲三个问题：一、强化安全意识，认真参与学生的安全教育和安全管理安全问题不是一个讲一讲，强调强调就能解决的问题，而是让学生在心中形成一个永恒的意识，而这种意识的产生需要家长的配合和参与，也就是要求各位要真正的参与其中，把学生的安全放在最重要的位置去抓实、抓好。就目前来看，家长们需要在以下几点做好教育和管理：1、学生上放学的路上。通过开学一段时间的观察来看，个别学生离家上学的时间较早，这部分学生有的是在路边玩耍打闹，而这段时间恰好是上班高峰期，车辆比较多，可个别孩子仍然不管不顾，不注意避让车辆，我行我素，危险性很大，还有的学生在校外小摊点聚堆（说明：学校无权取缔小摊点，也无法管理小摊点，望家长们体谅），特别是学校东侧十字路口边上的小摊点聚集的学生较多，众多的孩子围在摊点边上，车辆就从孩子的背后驶过，一不留神就会出现问题。我们都清楚，安全事故的发生往往就在于一时的不小心，所以，家长一定要教育孩子不要在路边玩耍、聚堆、打闹和购物。另外，部分学生到校太早，进入校园后，教室还没开门，学生只能在校园内或楼道内玩耍，没有老师照看也会有一定的危险性，希望各位家长严格按照学校的要求去做，不能让孩子早到校，对于多次早到校的学生学校也将进行通报批评，并将其行为以违规违纪进行处理，记入个人成长档案。在上放学的路上还要注意，学校东侧新开通的永安路和长安路的十字路口没有红绿灯，穿越路口非常危险，作为家长，要在每次学生上学时提醒学生注意观察前行，千万小心。学校在这个问题上也对学生进行了反复的教育，但仍然不放心，希望家长做好配合教育和管理。另外，学校门口对面有值班教师，上学需要过马路的学生，家长要教育孩子在信用社门口的马路边集合站队，由值班教师带领学生过马路，不能自己横穿马路，这样太危险。2、双休日和节假日时间的安全问题。从上级下发的安全情况简报来看，很多的安全问题来自校外，也就是家长的管理时段。在此，学校提醒家长注意以下五个安全问题的教育和管理：一是家用电器的使用安全；二是冬季煤气中毒问题；三是溜冰溺水事故；四是冬季防火安全；五是冬季流行病的预防和治疗。希望各位家长在以上五个方面注意教育和管理。二、关于接送孩子的问题。由于今年处于适龄儿童入学高峰，所以今年进入小学一年级就读的学生就比较多，再加上校门口没有人员缓冲区，这样造成了校门口上放学时道路拥堵的问题，为了便于孩子上下学的管理，我校采取了一系列的措施，一是在马路对面设立值班岗位，让过马路的学生由老师带领过马路，以减少危险的发生；二是设立警戒线，这样便于学生疏散撤离和观察家长的位置，控制部分家长进入学生疏散区造成放学时混乱拥堵；三是设立家长接送线（在学校主路与马路交叉口的两侧一米处），所有家长必须在接送线意外等待接送孩子，这样便于其他学生顺利进出学校。这三项措施的实施必须有家长的密切配合，才能做得更好。但是，从实际的实施情况来看，很多家长做的很不好。主要存在以下几个问题：一是部分家长没有按照学校的要求去做，上学时骑着车子一直送到学校主路上，放学时拥堵在学校主路对面，而不是在接送线对面。这些现象的发生主要在于家长的不放心和不自觉，孩子已经告诉你怎么接送了，可家长就是不听，你认为这是对孩子的爱，其实这样做你错了，你这样就伤害了她，孩子不想成为老师眼中不听话的孩子，不想成为同学们心目中与众不同的孩子，可你的做法难以成就孩子们的想法，使大多数的学生会用不一样的眼光去看他，你想，这样做对孩子好吗？当然，个别家长不放心才这样做的，其实你想，到接送线停下时距值班教师只有几步之遥了，孩子的问题完全可以交给值班的教师了，你没有什么不放心的，你要相信教师的职业道德和职业行为，他们会对孩子负责的。放学时，很多家长拥堵在学校主路路口处，很多家长这样做是想尽快发现孩子，便于孩子正面观察到你。这种心情我们能理解，但你想，你这样做你是方便了，其他的孩子让你堵得都出不来，你想的是你自己你想过他人吗，这样做是不是很自私，很不高尚，试想，所有的孩子家长都像你这样做，你能方便吗，不是都不方便了吗？我们常说“他人方便自方便”，所以我提醒这些家长主动给孩子们让一条通行的路，也让开一点点空间，让他们也找到自己的家长，这不是更好吗？希望家长们能自觉的按学校要求在接送线外接送孩子，在这我也代表几百个孩子和孩子的家长谢谢您了。在这个问题上顺便再强调一点，很多孩子是一些老人来接送的，他们年纪大了，学校不好意思说他们，也希望各位通过老人接送孩子的，将学校的要求转达给老人，只有人人都自觉了，孩子们才能顺利进出校园。二是校门口两侧停放的车辆堵住了学生进出的路，希望家长在接送线外马路边留出哪怕半米的空隙，学生就可以在马路边行走，就不用绕到你的车前，走在马路中央了。针对这两个问题学校提一点建议：各位家长可以在学校周边确定一个接送的点，让学生在放学后在这个点上找你，而不用在学校门口拥堵，在马路对面的，可在马路对面确立一个点，让值班教师带孩子过马路，你在马路对面等待。这样分散开既可以减缓学校门口拥堵的问题，又方便你接送孩子。三是学生放学时购买零食和接小广告。这两件事都不好，校外摊点的食品很不卫生，更重要的是不能养成见什么买什么的坏习惯，再者，学生吃零食就会影响正常的饮食，对健康极为不利。对于接送广告的问题，学校反复讲过，但仍有个别学生接小广告，这些广告中的内容一是真实性有待考究，二是他们主要以营利为目的，这些广告都说的神乎其神，或者是有小恩小惠来诱惑，学生经不住广告的诱惑，容易纠缠家长，让家长们很为难，所以不要让孩子接一些小广告。三、要管好孩子，不要惯坏孩子。现如今独生子女居多，在教育的问题上出现了一系列的问题，独生子女的坏毛病不是天生的，也不是“独生”的，而是后天条件逐渐培养起来的。许多家长往往是走了一条“先惯坏，后教育”的教育之路，这个现象在当今家庭教育中屡见不鲜，凭着单纯的亲子之情，顺着孩子自发的意愿办事，往往会自觉或不自觉地陷入家庭教育的误区，使孩子养成坏毛病，这就是我们所说的，把孩子惯坏了。在惯孩子的问题上，“尽量满足孩子的愿望”成为惯坏孩子的主要途径。作为父母要有教育孩子坚持的原则，这个原则是子女不能越过的一条红线，父母坚持正确的观念和做法，无论孩子怎样纠缠都不能妥协，你妥协了第一次肯定就会有第二次，孩子争取成功了第一次就会有第二次，逐渐的家长就失去了对他的严格管理，这样的后果是你最终无法控制的，只能等待孩子长大了自己改正缺点，而现实生活中自我改正后成才的奇迹很少发生。所以，对家长来讲，最主要的还是要从细节和习惯上管好孩子，不能等到管不了的时候再去管。在管孩子的问题上，很多家长的方法简单粗暴，动不动就动手打孩子，这是个错误的做法，因为他一旦对孩子不起作用了，你也将没有了任何办法，所以，我不主张体罚孩子。许多父亲一生气，就毫无顾忌地打孩子。等他们平静下来之后，又去吻又去抚摸打疼的地方，或者满足孩子的各种要求来抚平他的伤痛。这种教育方法绝不能培育出优秀的人才，只能造就出懦夫和蠢材。在教育孩子的问题上，关键是要养成和孩子经常交流的好习惯，通过父子母子的交流发现孩子的问题，进而教育和引导孩子如何做才是正确的，教育过程要做到有理有据，让孩子从心里真正明白该怎样做。孩子的教育也包括父母的教育。作父母的，在管教孩子之前，必须首先学会管好自己。父母要让孩子成为有教养的人，那么自己首先就应该懂得自律。否则，任何教育都无济于事。在家庭中，说话往往毫无顾忌。但是不能因为在自己家里没有制约就想说什么就说什么，想干什么就干什么。因为父母的言谈举止直接影响着孩子。为了教育孩子，父母应该特别注意自己的行为规范，不能把错误的、不良的习惯在不知觉中传染给孩子。一种好的习惯在孩子们心中形成不容易，但不好的习惯想改掉更难。所以，我提醒家长要真正做好孩子们的榜样，不要让自己成为孩子们反驳自己的反面教材。不要在自己开着电视洋洋自得的时候强迫孩子去做作业，不要在自己沉迷于网络的时候禁止孩子上网吧，你本身就做的不对，怎么去要求孩子。对家长来讲，教育孩子的学习是最为关心的，今天我也借这个机会简要的和大家谈一点对孩子学习的教育问题。首先，在教导孩子时，不少家长翻来复去说的都是一些套话，说到底不过是一些“正确的废话”。因其说得很有道理，所以“正确”，又因为对孩子不起作用，所以是“废话”。正确的话之所以沦为“废话”，主要原因有两个：第一，父母长期隔靴搔痒式大而化之的空洞说教，因为没有明确的指向性与实际的操作性，不能给孩子一些具体实质性的帮助，听多了便是一种“负强化”，尤其是随着孩子年龄增长，青春期的到来，逆反心理加重，“负强化”的作用会进一步加强，所以就越说越不起作用，甚至让孩子反感，乃至起反作用。第二，父母的话孩子之所以不当回事，关键是没有深刻的认识，而深刻的认识又源于深切的体验，所以仅凭“说 听”的模式是产生不了作用的，而其中最没用的话有三类：父母拿自己的经历对孩子“忆苦思甜”、拿孩子与他人相比、对孩子诉苦仿佛孩子欠了自己多少一样。因为没有实际体验，父母或他人的经历、经验很难对孩子产生深刻的启迪，所以父母的想法很难和孩子的想法“粘”到一块，也就难以让孩子改变其做法了。所以，家长要在教育孩子时要与孩子的处境和思维同步，才能说到孩子心里去，才能对孩子有教育作用。俗话说：“一言不中，千言无用”。孩子学习上出问题原因是多方面的，特别是对孩子身上存在的一些学习行为与方式上的恶习，靠说根本不可能改变孩子的认知与行为方式。因而，重要的不是“说”，而是“做”。这其中最难突破的“瓶颈”便是“知易行难”，即父母所讲道理孩子都听得懂，也知道应该那么做，甚至知道该怎么做，可真到做的时候，孩子往往是虎头蛇尾，坚持不久，有的甚至是空想，光说不练。所以父母在“说”过之后，最主要的是要引导孩子在“练”中改变。不良学习习惯与方法的纠治，是一个“重复纠正”的过程，所以需要在不断“演练”中确立新的学习模式与行为方式。其次，父母在指导孩子成长与学习过程中，一定要经常反思，要善于判断自己所做事情中，哪些是孩子不接受或者不能对孩子产生积极作用的，哪些是能得到孩子认同与配合、能对孩子产生积极影响的。对前者，一定要及时调整或坚决不做；对后者，要及时总结经验，进一步完善，并坚持做下去。最重要的是父母也要懂得换位思考，善于从孩子的角度去思考问题，体会孩子的感受。父母在引导孩子成长，指导孩子学习时，怎样把话说到点上，把事情做到位，给孩子正确的引领，我想给大家提四点建议：（1）对孩子说话一定要经过深思熟虑，不要看到就讲，想到就说，甚至信口开河；（2）对孩子存在的同一个问题，如果说过三遍之后，孩子依然没有改观，就再也别说了，一定要从别的方面去想其他的办法解决；（3）用行动说话，以具体的行动，给孩子实实在在的帮助，父母在指导孩子成长与学习过程中要尽可能做些实事，给孩子具体实在的帮助，同时不要急于求成，指望短时间内就把孩子存在的问题全都解决掉；（4）最重要的一点是父母要坚持学习。毕竟绝大多数人是第一次当爸做妈，面对新的时代，面对新的一代，靠想当然，或者靠我们在父辈那里沿袭下来的“老皇历”实施家庭教育是靠不住的，需要家长付出时间去学习，花精力去思考，力争通过学习成为行家。如果父母真正能以学习来促进自身的改变，不仅能增长教育知识与才能，还能在孩子心目中树立一个可亲、可敬、可信的形象，使孩子心悦诚服地接受教育，其教育行为就会产生积极的效果。唯其如此，才有可能成为称职的、成功的父母。尊敬的各位家长，由于时间关系，我对孩子的教育问题暂且讲这些，多有不当之处，敬请批评指正。最后祝各位家长阖家辛福 工作顺利！2013年9月23日