人美版小学美术四级下册《用彩墨画鱼》教学实录.doc

用彩墨画鱼课堂教学实录（一）、 组织教学:师生问好。（二）、 导入新课师：同学们，你们去参观过海底世界吗?你见过的海底世界是什么样的吗?生:有珊瑚、海龟、鲸、还有各种各样的，不同颜色的鱼。师：有谁能来具体说一说你在海底世界见过什么样的鱼？生：各种颜色的都有，红、橙、黄、绿、蓝、紫等。而且还有不同的花纹，横的、竖的、斜的等。师：现在我们就一起走进海底世界，看看都有些什么样的鱼！播放ppt资料： 1海底世界图片                   2用中国画方式画的彩墨鱼作品师：同学们知道这是用什么工具画的吗?生：用中国画的方式画的鱼设计意图：通过欣赏认识各种各样的鱼，增加信息量，拓展相关知识，从而引出课题。启发学生思考，引起学习兴趣，激发探究的欲望。（三）、教授新课  1、师：你认识哪些鱼？它们的身体大体分哪几个部分？          不同的鱼各个部分的形状都一样吗？（播放ppt）         （学生分小组讨论，认识鱼的外形结构和鱼的外形特点。）设计意图：使学生通过观察、比较、讨论认识和感受鱼的外形特征，培养观察、分析、表达能力。2、师：书上为我们出示了两种画鱼的方法，你能看出有什么不同？         你更喜欢哪一种？         （学生分小组讨论）3、ppt演示两种画鱼的方法：1墨破色   2色破墨PPT演示做画步骤，鱼头鱼身鱼尾鱼鳍演示时教师逐步讲解用毛笔的笔法技巧，学生用墨尝试着在纸上画一画，并相互交流经验。（这一环节在巡回指导时要特别注意）设计意图：通过实践，使学生认识到纸、水分在绘画中起的作用。感受、体验中国画的艺术魅力，初步掌握画鱼的基本技法。4、演示添加背景。 教师将学生的作业展示出来，并添加背景。教师边演示，边提示如何用色、用墨。设计意图：通过观摩老师示范，解决如何添加背景的问题。（四）、学生作业现在，让我们赶快加入到海底世界吧！请用你的画笔大胆地尝试彩墨鱼，瞧！已经有几支鱼在那儿等我们了！（出示海底世界的背景图）教师进行个别指导设计意图：体验感受画中国画的乐趣，鼓励学生大胆表现。（五）、学生作业展示  学生之间相互学习学生自己把画贴到海底世界的背景图上，让其体验自己的绘画成果展示的过程。学生自评、互评，从颜色、造型、大小等方面进行。鼓励学生课后继续大胆表现。