二级家长会班主任发言稿 (17).doc

下期家长会发言稿尊敬的各位家长朋友，上午好！很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。在交流之前，我想向今天到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我教学工作的大力支持。在座的各位家长，今天我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！我们二年级（2）班现共74名学生，我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。今天，我主要交流以下三方面的内容：一 、谈谈本学期班级情况。1、本学期，我们班新换了班主任，我知道大家心里都有疑问：这个新的数学老师原来是教什么的？教学成绩怎样？她能否教好您的孩子？现在大家应该放心了。我相信我们都感受到了孩子的变化;孩子会把家作抄在专门的作业本上，天天都有数学家庭作业，作业本上错的少了.您也可以看看教室布置：我们的教室整洁，活泼；您的孩子在不知不觉中进步。这些都是袁老师的一片良苦用心。一个好老师需要家长的信任，您的信任会成就一个优秀的老师，同时收获一个健康、优秀的孩子。2孩子书写。我们班的孩子书写差距比较大，有的写得非常漂亮，如李玲、王欣怡、成瑶等等；而有些同学书写潦草，如：李麒冰、马明鑫等等。希望相关的家长朋友在平时要督促孩子把字写工整。我也是家长，我理解做父母的心情，白天干活，晚上要担负起教育孩子的责任非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导，我相信，看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常满足的。二、关于语文学习。1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元结束后，还要听写整单元的词语。大多数孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，情况都比较糟糕，请家长回家一定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。2、阅读。 经过一年的学习，孩子们会认识约一千个常用字。这个识字量完全够他们读一些儿童文学作品，不仅巩固了识字，而且陶冶孩子的性情。因此，建议家长给孩子选购几本课外读物，比如：安徒生童话、一千零一夜、木偶奇遇记、以及杨红缨绘本故事等等。3、说话、写话。没有一个孩子天生就会写话，因此，家长们可以先让孩子说，从说开始训练：把这天中有趣的、难忘的、高兴的、甚至是悲伤的事说出来。其次：读书、读书既能积累孩子的语言又能巩固字词。我认为很有必要。多读书的孩子，讲起话来总是滔滔不绝。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，需要长期的积累，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就能学好。三、给家长的几点建议。应该说，我们班的孩子都很可爱，但年龄小，自制力较弱。由于学校工作安排，我每个周只有8节语文课，平均一天不到两节。我在开学第一节课就跟孩子讲明了情况，以及我的方法和要求：我会抓住早自习、午自习，充分利用好每一节语文课。保证我在校一天，就扎扎实实教学一天。可每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的遗憾。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯，这两点除了老师的教育引导之外，更需要家长的努力和配合。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长朋友们提出几点建议，希望咱们能共勉。1、习惯的养成。“好习惯比分数更重要”。一个人的成功，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是决定因素。非智力因素很多，其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等，对他今后的成长大有益处，不需要家长、老师和社会的监督，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育，甚至法律制裁，国家强制，恐怕都难以改正。正所谓“习惯成自然”。好习惯的养成，不仅需要学校老师的教育、引导，也需要家长的配合“一加一可以等于一，也可以大于二；这个题目如何做好，就要看家长与学校的配合程度。” 的确，家庭教育是学校教育的延伸，我理解杨老师的意思是：要想使家庭教育的效果好，家长要做的就是与学校教育保持一致。首先：培养孩子良好的生活习惯。给孩子定生活作息时间表。明确起床、早饭、下午放学写作业的时间、看电视和睡觉的时间，养成良好的生活规律。其次：培养孩子良好的学习习惯。重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能认真完成家庭作业，作业，不光是写的作业，还有读的作业；写作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要准确、工整，不能“龙飞凤舞”。我希望每次家庭作业家长都要签字，为什么？我不知道家长们是没有空，还是没放在心上？家长签字，可以看见老师对前一次作业的批改情况，借此了解孩子的学习状况。更重要的是签这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你的学习有期望值。在此，特别感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出绝对不会白费。其次：学会爱孩子，给孩子安排好周末。周末，可以让孩子干一些力所能及的家务，教给劳动技能，培养劳动的习惯；可以带孩子走出家门，到大自然去玩、去看。大自然是农村孩子一笔宝贵的财富，引导孩子观察一年四季的变化，别让孩子无所事事，整体呆在家里看电视，家长要重视与孩子的沟通。亲子沟通最简单的窍门就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验成功。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！二年级家长会发言稿 大家下午好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。二 、期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。三、经验交流1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教育教学质量的目的。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。待添加的隐藏文字内容2四、班级存在的一些比较突出的问题。（一）学习方面：1、个别孩子不会听课，课堂上走神或小动作不断。2、一些孩子不能按时完成作业，尤其是预习或者读书之类的口头作业，家长朋友监督力度不够。3、个别孩子作业态度不认真，字迹非常潦草，反复提醒仍然没有效果。4、一些孩子有应付作业现象，尤其是日记，所以导致写话作业无话可说。（优秀作业展示，以及个别写得不好的孩子的作业比较展示）（二）纪律、卫生及其他方面（个别孩子）：早上有迟到现象；有旷课不请假现象；有放学不值日现象；有吃零食现象；有随手扔垃圾现象；有不讲卫生现象；有说脏话现象吃营养餐 ，还有挑食、不好好吃饭的。1、上课专心听讲的小朋友：李瑞鑫、段家宝、杨彤 、王佳怡、孙文静 、罗家龙 、陈玉熙 、孙静怡 、杨静怡 、闫怡倩、任双楠 、房凡弼 、王瑞珍 、孙泽豪 。 2、作业认真工整的小朋友：房倩 、秦韩玉 、杨晨 、杨奕菲、 王宇轩 、罗家龙 、房佳怡、陈玉熙、房凡弼、房盼盼、孙乐。3、上课积极举手发言的小朋友：杨彤、孙诗语、房凡弼、段家宝。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！ 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