三级英语下册 Unit 5 Do you like pears Part B(第3课时)教案 人教PEP.doc
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三级英语下册 Unit 5 Do you like pears Part B(第3课时)教案 人教PEP.doc
Unit 5 Do you like pears Part B(第3课时)教学内容:B部分 Start to read Lets check Lets sing教学目标:1、 认知目标:(1) 能灵活运用三会单词及三会句型。(2) 能独立完成相关的练习。(3) 能唱英语歌曲An apple a day2、 能力目标:培养学生的想象力和运用知识的能力。3、 情感目标:教育学生要有合理的饮食习惯。重点、难点:重难点:灵活运用所学知识。教学方法:练习法教学准备:录音机、图片教学过程:Step 1:Warm-up1、 教师出示水果图片,让学生说出水果名称,然后抽出其中的一张,问:Whats this?此游戏可分租进行,比一比哪组表现最好。2、 师生一起说唱自编的歌谣,如:Do you like .?Do you like .?Yes,I do.Yes,I do.Do you like .?Do you like .?No,I dont.No,I dont.Step 2:PresentationStart to read1、 教师让学生将图片内容与相符的句子连接起来,然后进行判断,最后师生一起根据图片来展开对话,如:T:Do you like strawberries?S:No,I dont.T:Do you like bananas?S:Yes,I do.T:Do you like watermelons?S:No,I dont.T:Do you like apples?S:No, I dont.2、 把学生分成四人一组,进行调查,制成表格的形式,如:applespearsbananasorangeswatermelonsstrawberriesTomKateJohnSarahLets sing教师播放歌曲An apple a day,学生第一遍听录音感受歌曲的旋律,第二遍一边打拍子一边跟唱,然后分组比赛演唱。Step 3:PracticeLets check1、 指导学生仔细看图,然后听录音做题,最后核对答案。2、 学生齐读单词,然后进行选择练习。Step 4:Consolidation and extension1、 把所学的歌曲唱给家长听。2、 做活动手册上的配套练习。板书设计: Unit 5 Do you like pears? bananas pears orangesDo you like grapes ? watermelons strawberries applesYes,I do.No,I dont.2