三级英语家长会讲话稿.doc

小学三年级英语家长会演讲稿 下午好！ 作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下 “怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵意见，一起帮助孩子快乐学习、健康成长。首先，我先说一下孩子们的学习表现。这个班的英语，我是从三年级就一直带着的，学生们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，学生与学生之间的学习表现不一，拉开了一定差距。一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，得过且过，兴趣不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成绩一直提不上去。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们教师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。 怎样帮助孩子学好英语呢？家长和教师如何共同帮助孩子学习成长呢？老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多配合学校，多配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。一、要给孩子们营造宽松的学习环境。一是学校的学习环境。我们老师在英语教学过程中，尊重每个学生，保护他们的自尊心和积极性。创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关；加强对学生学习策略的指导；引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。孩子们在学的轻松，学习的主动性、自觉性不断提高，我们给学生营造了宽松的学习环境。二是家庭的学习环境。每位家长一定要关注孩子们的学习，多鼓励，多给孩子们营造宽松的家庭学习环境，不能不管不顾，放任自流，不能无原则打骂孩子，要针对孩子们的学习表现，多和学校老师沟通，多和孩子们沟通，共同帮助孩子改正缺点，树立信心，培养孩子们学习兴趣。二、要重视孩子们良好学习习惯的养成1、让孩子多听、多想 首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，从小培养孩子的听觉，为将来打好基础。2、让孩子多说、多练 家长要每天让孩子多读英语、多多练习说话，要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，培养信心，能力，敢说、多练才会学好英语。3、让孩子熟练背诵课文和单词背诵这是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一些学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟老师联系，做好沟通，让孩子知道：欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。 单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道，要善于学习，勤于学习，要多掌握知识，为了明天的成就，把握好今天的学习。 孩子是每个家庭的未来和希望，相信在各位家长和老师的共同努力下，孩子们一定会树立起学好英语的信心，为以后的学习成长打好基，奠好底，让我们携起手来，为了孩子的明天，关注孩子的学习，给孩子信心，给孩子力量。让孩子赢在现在，羸在未来。家长会讲话稿各位家长,下午好!很高兴能有这样的机会，和各位孩子的家长进行面对面的交流。我是英语老师，我姓任。今天我主要是说3个问题：一、三年级的英语学习；二、这半个学期在教学中存在的一些问题；三、建议。这次说话我没有注重分析孩子在其中考试的成绩，因为期中考试过去了，它只是你孩子一个阶段学习的总结，孩子考得好要继续努力，给孩子鼓励；考得不好，更需要您的鼓励，更需要努力。一分耕耘一分收获，为了孩子能学好英语，需要我和家长们的共同努力。 先说说本学期英语学习的内容：课本后的单词表是最基础的。这就是同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。课文中的对话，日常交际用语，要求每个同学都会背。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要好好学英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断地巩固，加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘，但这样的孩子毕竟是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需要学生在课后多下功夫。所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但在课余时间还需要广大家长大力配合。为了协助孩子更好地学好英语，请各位家长配合完成以下工作：1、每天确保孩子至少听录音15分钟，边听边跟读，包括单词和课文，要读出声音，家长最好在孩子身边，这样效果更好，要持之以恒；2、每天根据学生记的作业或者发给你们的短信，检查孩子的英语家庭作业是否完成，并签字；以及他们对作业的改正情况，这样做可以发现你孩子知识的缺漏，并根据情况及时帮孩子补回来。3、定期督促孩子对以前所学的知识进行复习，可以是读、背、演等形式；4、定期对所学字母进行默写，一星期2次正常。存在问题：1、上学不带英语书； 2、经常不交作业以及有些学生忘带作业本，希望家长每天都要提醒家长孩子带英语书； 3、不主动背英语单词和课文。最后，我有几点意见：1、帮孩子树立信心。2、培养孩子良好的英语学习习惯，如课前预习、课时专心听讲、大胆开口、正确朗读、积极背诵、规范书写、及时作业、课后复习。 3、经常和老师沟通。