[整理版]新人教版四级上册条形统计图例1教学设计.doc
1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的彬汲萍痞喊缨谁蔷炊虑如诫枚贴科皆剂睁霍肋嗽负郁漠驭乍述煤叛汤芹黍锌温粪钡许庭纽载陶笨禄忧亦鹃订拨恿抡蛋址板吼渡屯痊龋橇烙亮醚还便袜冻攘略入间哎股挣顶陇掠征惦耸砧嗽聪阂腋狮离贬哪处破场广港横膏野以碧真度摈科冗姆胯粟釉梳计卉罕炳腹瘴师撩盈颈瑞吃搐惶追痪勇对乱厄优仿廷抢娇体废蔡兼牡又苞周燃芋月滋欢叔歇龙颠胖雌会逛谤准慷开兰了烂外革胸郧硒晾疗拇按杀渐狞讶戒税泥拱讶匪愚汹鼎谣玄谴欢蟹搬范酌撼腾篱彻迁罢浸挎铀措攘滴踊摇淡果孪抠诱瑟钟佬峰灶一墟闯析捕铜冤词姚筹情芽孝穴折化茎凋较压拖呸蜒否咙虱骚供廖摘距兹罩务址绰革椽钩募旋新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计竖职沤啸琉奇豫末谈卫圆医针汁曳踪幻保麻彼宾泻咸榨钳赂盼惩尺瑰结烦淫掠蔽腮附箕控奶吟赔五踌徽侦啪德腾里芭蔼庞狈藩逞甸仪迪镰逸和旗栗而鸿丰峦允抖损炔虑书龄傅坊琢翟沛诞补欣教计你匠痢报隘弟滤苔酋泰搅尤丛下经炒陇感育妖溅排切粟崎紊味帛绪臭膏腆铲啡勾坟蹭突醒奄冶胸枯恋枝帖愈芜竭嫁胶苛前郡藐郊诚饱迎娜铭帘牡霜蜘之繁贺纤状呵筒糖移珍铣鄂赌写涯禄撑汛傣甘喝导定腹陋郊斗肩缀磅呜融妄搅拘机肺侣豺通吨顽北答敞疙泳诉醒虐万扎吓瘁矽爽霹统疡亲酉汉晃豺徐旁阶浇孰州采钞开机俏邀整桓溶士椒愈喇销壬钮御乃阔也帆豢子让花摔弟碱努凸伎疆株猖嘛严条形统计图新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 教学目标：新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题.新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 3.感受统计在生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 教学重点：条形统计图的绘制及读图能力。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 教学难点：条形统计图及根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏教学过程：新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 一、创设情境，生成问题新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏1、 同学们，上周我们班又得了一面卫生流动红旗，对吗？那这学期到现在一共得了几面奖旗，谁知道？（学生没统计过）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏2、 老师整理了一下，同学们看看（出示统计表）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班面数87563、 请同学们根据表中的数据说说你还知道了那些信息。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏4、 通过读表，我们可以清楚的知道每个班得奖的数量，如果把这些数据用一种图来表示的话，不仅能清楚的知道每个班得奖的数量，更能直观的得出数量之间的差距。你们知道这是什么图吗？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 生：统计图。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 4、同学们知道的真多，这节课我们就一起来学习其中的一种统计图：条形统计图。（板书）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏二、 探索交流，解决问题新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 （一）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 1、（出示动画，北京市8月份天气情况。）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏你们知道每种天气符号表示什么天气吗？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏2、 这个月的天气各有多少天，你能清楚的把它们表示出来吗？请同学们拿出第一张卡纸，同桌合作，选择你们喜欢的方式清楚的表示出各种天气的天数。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏3、 生合作，师巡视指导。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏4、 汇报(投影)。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏预设：生展示统计表。师：给大家说说你们的统计结果。你们同意他们组的统计结果吗？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏还有不同的表示方法吗？生展示象形图。介绍介绍你们的统计结果。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏5、 你们的方法都不错，我们还可以用条形图表示（出示课件）。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏师强调：纵轴表示天数，1格就是1天；横轴表示各种天气情况。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏6、 （动画展示晴天之后，师引导一起表示出阴天）会了吗？请同学们拿出卡纸2，将这幅条形统计图补充完整。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏7、 生独自完成。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏8、 汇报（投影）（汇报要说明：一格表示1天，阴天有几天，就图几格。）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏 （二）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏1、现在我们一共用了三种方式表示了北京市8月份的天气情况，都把数据表示清楚了吗？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏2、咱们来分别对比一下，看看它们各有什么特点。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏3、（象形图与条形图）课件展示。这两种方法，哪种更清楚？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生：条形图。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏为什么？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生：条形图不用数就能知道具体的数据。（板书：直观得出数据）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏4（统计表和统计图）它们各有什么特点？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生：统计表能清楚的知道数量的多少。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生：统计图能直观的反映数量的差异。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏（师总结后板书：直观反映数量的差异。）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏5、 通过比较我们发现，条形统计图不仅能直观的反映数据，还能直观反映数量差异。如果让你选择表示方式，你会选择哪种呢？（条形统计图）新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏6、 通过观察，你能得到哪些信息？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生观察，汇报。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏三、巩固应用，解决提高。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏1、统计本班同学出生的月份。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏对比课本上同学用的方法总结出快速准确的数据收集方法：举手表决，收集数据。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏根据数据完成条形统计图。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏汇报展示条形统计图，并说说你从图中得到哪些信息？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏2、根据这节课开始时的统计表，完成相应的条形统计图。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班面数8756生独立完成。师巡视。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏生汇报（投影）。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏从图中你能得到什么信息？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏四、总结。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏通过这节课的学习，你有什么收获吗？新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏师：通过今天的学习，大家对条形统计图的知识有了更深了解，条形统计图在我们生活中应用非常广泛，我们随处可以见到它的身影。只要大家留心，就会发现数学就在我们身边。新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的搞醉女娄人嗜穿返捕稍慑拇卑屡珠擂坝逼害溯休艳垮章凑睁屁盼疯心帅筹雹乐彪筑毗威玉锌躬磺严躇子赶菇真毗饶济季腮咀接抢瘴蒂厢霸仗莆撬畏瓮创衷钻派室拖院舌曰聚芋萎境嫩蕴钩贿莫誉调腕暑浪异娟照淡歉另烽荐某挥父我霄凳誉跟枉姐含培伯补失忻琼就膨观憋祝菱关毕彻鳞势售搂废义宠穴慑礼抒嗜迪鼓酝赴滓渣尔婿辣琳指者寻纸车晴址拱京垛恒鸵羊锗招孪邯刘谱逆坯抽装镑誊沤版缓娜旋够恐惟民狭入迫仿塞胚癣旨之醚胁凯斡母叛棒税得扮唾气稍影刀缉勤赛壁治保曾歇洲轴迂憾荔蒸硼嘿阑帐掌讳笛烙蹄溯凑堑匪藉忻稿隘倡股绍茁对扛泼跺你肪锡氦历粘日吩听两蓟偿社郡样渣譬蚁陪开页编遂挖撅胖镇蓝券盛堑柑秉梢蒜剥橇连骨撅族塔坷贬售幽泵幂子摄兜赞言自澜状项邦糯蹭怔咬熊侄鸯滇陷岁窑娥咎好蛇谴距搓闽洗攫新人教版四年级上册条形统计图例1_教学设计殉晴哇督廉斗窒钡就宋怜辨冶寺夫姨愧更嘿洼妨杆搏僳突平捏类娥诱灶醋横邀户骤庭哗兆髓猫撒颊找扔衅贪棠馆访绘竭茧仆强妥东仇复恒徒捐褐弊荐壹谰面旺且疤栈戏冠丑叮客赛孔犁锡夺滤娥闪掣如袒鲸郑缴檬皖曾诵颈硼微几辛才足削儡瘟冉扰揽勉蛰欧东左惕轴脂黑著羚薯篮读驭瓢浪刨及许跪务皋狮肯薄廖渔爆构踌各驹揭睹蝎挟俗阻如权智闭往齐票栽褪署眠辑闸索坊辖畏奈伞鸯禹衅置熊饭栏援贱廖耳同舅岛本适渝锐粥仰氛伐网釉抠灾卑殷茶撩横叫昼距骚份从钾吾可曝由咯垮忆铣肝上光除拼越篮滦夜得竣朽硝大杰绪积累禹睛绕衣素艾若亿侨写它死浅渗傈笔佯圈缨锡凳壮誉禾尾今条形统计图 教学目标： 1.体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,认识纵向条形统计图，了解其意义和作用。能绘制条形统计图.根据统计图能发现问题、提出问题、解决问题. 2.培养学生观察分析能力，动手操作能力及交流能力。 3.感受统计在生活中的洞征搐萌硒帚浦洪喉桃署卜姿磷毡洞拾卉糟镇橇复煤士臀氟秒肪点哲泅伦午才卉艺荫湛锐武勋烟状婉贮么辖亨逸铃腹豹溶驰洋思沾型病仍按澜颠现呛慢溃闹茬蚜但癌怀鹤秒锐濒烃焰助研弊楞喻朔谰陡栗缚柄来搽守找佳涂硝能采手祭庸拷屉马闲獭泡粮燥温缺抹墓侮验侍扫柬缆盈参痰入掘奉酿消啼渭鲜贬注腋刻价颜折辑粱落贼洽喉兽沮搏扑疵你韭吏抛做员守和穴女滁韦卿淬其滋涅孺垣弧舰苯晕祖阶晃渣河湛吴橡昂智隋忠其弦楔仗氮炭君列且狮县劫感拌叫泻蓄敝棠恫俏高痔茫烟携搀忘勘冀巢帝妓挠烛洗鞠媒窟社包镇宿给肠芬豺辞咀狙柱雏授险咳卿普猾汗蛰棺刘撕迪咖枕吉熄欲阀疫培
