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    PEP小学英语四级下册《Unit 6 At a Farm》(读写课)教学设计.doc

    • 资源ID:2525328       资源大小:16.50KB        全文页数:5页
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    PEP小学英语四级下册《Unit 6 At a Farm》(读写课)教学设计.doc

    PEP小学英语四年级下册Unit 6 At a Farm(读写课)教学设计教学内容: 1. 掌握Read and write部分的四会单词和句子,并能做到听、说、读、写。2. 能够在教师的帮助下,跟录音朗读对话。3. 能完成Task time。教学重点:单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty的拼写。句型:How many are there?的问答与拼写。教学难点:eleven,twelve,twenty的拼写。句子How many horses are there?的拼写和语序。教学准备:Read and write的录音、挂图。2.P63页水果挂图及自制的教学图。教学过程:一、Preparation1.师生共唱三下U3 Lets Sing.<>(目的:复习以前所学110的英文数字,为本课学习1120数字做铺垫。)2.复习三下P25 Lets play。Line up! Count from 1 to 15!(目的:回顾学过的115及20的读法,让学生熟悉这些数字,为学写本课数字做铺垫。)二、Pre-reading出示教材63页挂图,教师指着挂图上的水果问1、T:What are these?S:They are apples.T:How many apples can you see?S:Sixteen (师领读并出示单词卡片,让学生观察和six的联系和区别)2、问bananas的数量后引出eighteen,领读并出示卡片,让学生观察和eight的联系和区别。3、教师出示单词卡:fourteen,seventeen,nineteen,启发学生根据sixteen,eighteen的规律试读单词,并说出意思。4、教师手中拿起十几支铅笔问:How many pencils are there?板书该句型并教读)学生回答然后教师拿起一摞书:How many books are there ?让学生进一步熟悉句型。三、In-reading1.General reading.请学生快速浏览课文,判断下列说法是(T)否(F)正确。 There are fifteen sheep in the farm. There are thirteen cows in the farm. There is a bear in this farm.2.Detailed reading.a、出示本节课挂图,教师指着挂图问:How many lambs are there?(板书该句子并领读)学生数完后,教师出示eleven的词卡,并领读。然后告诉学生eleven和one 无论是读音还是拼写都没有任何相同处,可根据读音将单词分为ele和ven两部分来记。b、教师继续问How many horses are there?学生数完后回答twelve。(出示卡片领读,注意学生跟读时的发音)c、仔细阅读课文,然后教师提问How many sheep are there? 学生:fifteen,出示卡片领读。简单介绍sheep本身是一个复数名词,词尾不用加s。d、通过仔细阅读课文,回答教师提问How many cows are there? 学生:thirteen,出示卡片领读,让学生说说记这个单词时需注意什么。e、同上,教师提问:How many goats are there?学生:twenty。领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。3.读写a、教师出示词卡,学生看词卡说单词,同时用手书空。b、学生在作业本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,句子How many horses are there?边写边记。4.听音听本部分录音,跟读。5.朗读然后请学生以小组为单位进行分角色朗读课文比赛,教师进行评价,对参与比赛的同学进行表扬,对获胜小组进行奖励。四、Post-reading(一)读一读,连一连.nine 20 five 5待添加的隐藏文字内容2twenty 12 fifteen 15twelve 9 sixteen 19thirteen 14 nineteen 16(二)读一读,算一算,把答案的编号填在括号里。A.eleven B.twenty C.fifteen D.nineteen E.thirteen F.twelve 1. 7+6=( ) 2. 9+2=( ) 3. 8+7=( ) 4. 10+9= ( ) 5. 20-8=( ) 6. 10+10=( )五、ProgressA.检测题出示教师准备的自制图片(可以教师动手画简笔画,也可以利用网络制作),(包括:11只绵羊,13只羔羊,20只山羊,15匹马和13只奶牛)在下列选项中选出在图片里看到的动物及其数量,并按要求填在句子里。lambs horses cows sheep goats bear dog ducks geese Eleven Twelve Thieteen Fifteen Sixteen Seventeen Twenty 例:How many horses are there ?Fifteen.B.总结课堂,评价学生表现总结本课所学知识,表扬课上表现好的同学。C.Homework用本课所学的数字和同伴玩数字接龙游戏。

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