20.古诗两首导学案20.doc

20古诗两首【学习目标】：1.小组合作学习本课的8个生字:孟、浩、陵、辞、唯、舍，君。会写本单元的新词，并会运用。2.小组合作探究，有感情朗读古诗，理解诗句的意思，想象诗歌描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。3.通过看图和理解课文，产生对祖国诗歌的热爱之情，养成课外主动积累诗歌的良好习惯。【重点与难点】： 通过看图和理解课文，产生对祖国诗歌的热爱之情，养成课外主动积累诗歌的良好习惯。【使用说明与学法指导】1.课前预习： 15分钟预习课文，朗读古诗并背诵，了解诗人与朋友之间的深厚情谊。2.当堂检测。课后完成训练。预习案【自主学习】（整体感知课文，扎实掌握字音、词语等基础知识，提高概括文本的能力）.1.知识链接 李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。与杜甫齐名，世称“李杜”。 王维 ，字摩诘（mó jié） ，号摩诘居士，人称“诗佛 ”。，是唐代山水田园诗派的代表。2. 默写古诗两首。黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西- ， -，- 。 -。- ， -，- 。 -。 探究案1.小组合作讨论重点字词的意思：之；故人；烟花；使；浥；更尽。2.小组合作，弄明白诗句的意思。3.你还知道哪些送别诗？4.你有没有这样的经历呢？有的话，大声说出来吧。训练案1.解释字词之： 。 故人： 。 烟花： 。使： 。 浥： 。 更尽： 。2. 你能翻译出下面诗句的意思吗？故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。-。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。-。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。-。我的疑问：你还有什么不明白的吗？有的话，写下来吧。