青岛版小学三级科学（下册）期末测试题.doc

青岛版小学三年级科学（下册）期末测试题班级 姓名 成绩 亲爱的同学们，一个学期又要结束了，在这一学期里，我们又有了新的收获，愉快成长的我们不断体验着成长的快乐，让我们一起来分享吧！一、填一填（共30分，每空2分）1玩滑梯时，使我滑得快的方法有( ) 、 ( ) 。2( ) 或 ( ) 都能使小车运动。3天平是人们根据 ( )原理制成的。4像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种恢复到( ) 的力，这就是 ( ) 。5指南针是根据磁铁能 ( ) 的性质制成的。6太阳是银河系中一颗普通的( )。7产生影子有两个条件：( )和 ( )。8一个完整的电路主要包括( )、( )、( )和( )四部分。二、判断题。（对的画，错的画×。共10分，每小题2分）1轮胎上的花纹是为了增大摩擦。 （ ）2取用砝码可以直接用手。 （ ）3古人制作了日晷来计时。 （ ）4指南针靠近磁铁时就不能准确指南了。 （ ）5爱迪生发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池。（ ）三、选一选。（共10分，每小题2分）1通过探究知道，摩擦力的大小与 ( ) 没有关系。A.物体的颜色；B.物体的重量；C.物体表面的光滑程度2通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就 ( )。A.越慢； B.越快； C.越稳3把两块小磁铁放到一起，下面( )现象不会出现。A.相互吸引在一起 B.相互排斥开来 C.自动地一会吸引一会排斥4古代计时工具有（ ）。A.沙漏 B.钟表 C.圭表5磁铁的哪部分磁性比较大？（ ）A.中间部分 B.两端四、想一想。（共12分，每小题4分）1你有哪些使跷跷板平衡的办法？（画图）2一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？3你是一个聪明的孩子，请你说说摩擦力与我们的生活有什么关系？四、我的创新设计。（7分）画出你所设计的弹力玩具五、实验题。（16分，每空2分）（1）用铅笔盒、课本、模板搭建一个斜面，把木块先后放在粗糙和光滑的木板上，会发现木块在光滑的木板上滑得快，在粗糙的木板上滑得慢，说明了摩擦力的大小与物体表面的（ ）有关。物体表面越（ ）摩擦力越（ ），物体表面越（ ）摩擦力越（ ）。（2）用线拉铅笔盒，在铅笔盒上面放不同数量的书，我们会感到铅笔盒上面放得书越多，用的力越大，这说明摩擦力大小与被拉动物体的（ ）有关，被拉动物体越（ ），摩擦力越大，被拉动物体越（ ），摩擦力越小。三年级科学下册试题答案一、填一填：（15）1 表面光滑 、 从高处 。2 推 或 拉 3 杠杆尺的平衡 4 原来形状， 弹力。5 指示南北6 恒星 。7 光 和 不透明的物体 。8 电源 、 开关 、 导线 和 用电器。二：小法官：（5）1（ ） 2（ × ） 3（ ） 4（ ） 5（×）三、我会选：（5）1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）四、我的想法和做法：（共18，每小题6）1你有哪些使跷跷板平衡的办法？（画图）略2一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？答：早：影子短，在西方；中午：影子长，在北方；傍晚：影子长，在东方。3你是一个聪明的孩子，请你说说摩擦力与我们的生活有什么关系？答：鞋底的花纹是为了增大摩擦力，防止滑倒；滑冰鞋光滑是减小摩擦力，为了滑得快