苏教版小学语文六级上册期中检测试卷.doc

小学六年级语文期中检测试卷   姓名                    班级                        成绩          一、   看拼音，写词语。（10分）zhng wò     hn yng     yìng chóu      yn bì        j liáng（      ）   （      ）  （        ）   （    ）     （      ） zhì  xù       là  zhú     róng  qià      lián do     dio nàn（      ）   （      ）  （       ）    （      ）   （      ）二、   将成语补充完整。（4分）（ ）锋相对    心急如（ ）   （）隅顽抗   天经地（ ）鸦（ ）无声    横行（）道    忠于职（）  嗷嗷待（ ）         三、修改下面一段话中（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。（5分）   我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。四、按照要求写词语。（5分）（）在（    ）的学习中的括号里可以填上的词语有（    ）、（    ）、（    ）、（    ）等。（）在括号里填上含有丰字的词语。为了（    ）同学们的课余生活，老师带领我们参观了位于城郊的良种果园。那里，枝叶茂盛的果树上结着（    ）的果实。中午，李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们，那真是一席（    ）的美餐啊！(3)“讨论”可以重叠成“讨论讨论”，在“收拾”、“干净”、“学习”、“研究 ”这四个词中不能像这样重叠的词是（）五、请你将下面的诗句按照季节先后的顺序排列起来。（填序号）（6分）    月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。    天街小雨润如酥，草色遥看近却无。    故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。    千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。    毕竟西湖六月中，风光不与四时同。                                   六、根据词语的不同读音，分别写出相应的句子。（4分）例：孙子（sn z）：孙子是我国古代有名的军事家。孙子（sn zi）：我是爷爷的好孙子。  1.地道 （dì dào）:                                             地道（ dì dao）:                                      2.大意（ dà yì ）:                                           大意（dà yi）:                                       七、根据课文内容填空。（9分）1.我们爱你奋斗        ，汗水浇灌的       。2.剑外忽传收蓟北，              。却看妻子愁何在，               。3.他        从老师手里接过             ，     望了望远处的华沙城，然后          ，           。八、阅读短文，完成后面的练习。（11+17分）(一) 变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 (       ) 和 (      ) 。3、文中女儿向父亲“请教”的目的是4文中第句里的“这样”有什么含义？                                                                                                                                             5、你认为文中的马市长是个什么样的人？                                                                                                                                          （二）假 币 风 波“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱”我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。 联系上下文，理解词语的特殊意思。 甩掉：_  翻船：_ 用“”画出描写“老板娘太精明了”的语句。  用“_”画出第三自然段中我的心理活动的语句。“爷爷，我还有零钱”发挥想象力，将省略号所省略的内容补充出来。_“我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。”“我”为什么会“突然感觉到天真蓝”？6.“我”回到家会怎样向父母作解释？用几句通顺的话写在下面的横线上。九、习作。（30分）            生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、感情要真实）