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    相公镇中心幼儿园学第一学期工作总结 (7000字).doc

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    相公镇中心幼儿园学第一学期工作总结 (7000字).doc

    相公镇中心幼儿园2012-2013学年度第一学期工作总结(1) (7000字)ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);相公镇中心幼儿园20122013学年度第一学期工作总结时光荏苒,岁月如梭,在紧张而充实的工作中不知不觉我们已经迈进了2013年的大门。本学期我园的各项工作在教育主管部门和中心校领导班子的精心指导下取得了长足的发展,无论是从硬件设施的配备还是教师队伍的建设都在沿着健康的轨迹发展,并且已经显现出了良好的成效,现将本学期的主要工作总结如下:一、周密制定、不断完善各项规章制度,保障园务工作的正常有序开展我园从2012年9月开始招生办学,办学伊始,各项规章制度一片空白,为了在短时间内完善各项规章制度,全员齐动手,集思广益,和兄弟学校广泛交流,经过不断的修改和补充,制定出了相公镇中心幼儿园教师管理办法相公镇中心幼儿园安全管理办法相公镇中心幼儿园健康保育办法和相公镇中心幼儿园应急预案等规章制度,已基本实现了园务工作有章可循,保障了园务工作的科学化和规范化发展,为我园各项工作的健康发展奠定了坚实的基础。二、平安为基,始终将幼儿的安全工作放在所有工作的首位幼儿的安全时刻牵动着每个家庭和社会的神经,幼儿园的安全工作是所有工作的重中之重。因此,为了保障幼儿安全,我园主要采取了以下几点措施:1、制定相公镇中心幼儿园安全管理办法相公镇中心幼儿园应急预案等安全制度,并且在日常工作中根据实际不断修改和补充,保障安全制度和应急预案的切实可行。2、园领导定期巡查,查找危险源并及时处理,保障园内无安全死角。3、切实落实晨检制度,发现幼儿的身体有异常立即作出妥善处理,防止幼儿携带危险品。4、改善基础设施,设置围栏,保障幼儿室外安全。5、不断进行安全教育,积极提高幼儿的自我保护意识。6、进行应急演练,熟练应急处置机制,保障突发情况下的快速疏散,努力提高幼儿的自救能力。三、积极加强教师培训,稳步提升教育教学水平我园为新办幼儿园,九位教师中七位为今年九月刚参加工作的新任教师,而且所学专业也非学前教育类专业。因此,为了改变我园师资力量薄弱的困境,使新任教师尽快成长为合格的学前教育工作者,我园积极争取培训名额,截止目前已有5名教师参加了相应的学前教师培训,其中一名教师还参加了“幼师国培”。在组织教师外出参加培训的同时,学校还推荐教师参加网上培训,在保障日常工作正常开展的同时积极提升教师的业务水平,稳步提升教育教学水平。四、“走出去,请进来”,借鉴经验,提升质量为了各项工作的健康有序发展,让教师不断积累经验,改革创新,我园想方设法谋发展,与芋元中心幼儿园开展了为期一周的经验交流,我园派遣4名教师赴芋元中心幼儿园学习借鉴经验,芋元中心幼儿园也发扬风格,委派三名骨干教师来我园指导教育教学工作,经过为期一周的交流,我们收获颇丰,为我园的快速发展打了一剂强心剂,在一定程度上优化了我园的教育教学规程,提升我园各项工作的科学化和规范化,使我园的发展少走了些弯路。五、狠抓园本培训,努力提高教师的综合素质为了加强教师队伍建设,提高教师综合素质,办人民满意的教育,根据县教育局有关文件要求,我园从2012年9月底便开始了园本培训活动,利用每天下午下班后一小时开以幼儿舞蹈、简笔画、电子琴伴奏、听讲示范课、幼儿园教师职业道德3-6岁幼儿发展指南等内容为主的园内学习,内容广泛而实用,为稳步提高教师综合素质,建设一支人民满意的教师队伍提供了良好的培训、学习平台。伴随着园本培训,我园的新任教师已逐渐走向成熟,在日常的教育教学工作中已逐步显现出了园本培训的成效。六、以养成教育为基石,开展特色办学我园非常注重幼儿的养成教育,从小班入园起就开始了对孩子的生活习惯、礼仪礼貌、孝敬长辈、尊敬师长等方面的教育,经过各种形式和长期的养成教育,成效显著。我园还积极摸索,开展特色办学,在日常的教育活动中渗透唐诗(以五言绝句为主)、三字经、千字文、百家姓等国学知识,并利用儿歌和手指操对幼儿进行英语启蒙教育,在保障保育活动正常开展的同时,积极创新,谋求办学模式的特色化,为幼儿的美丽人生奠定良好基础。七、开展形式多样的校园文化活动,丰富师生生活,为了丰富校园文化生活,本学期我园先后组织了多次形式多样的校园活动,包括教师综合素质展示、跳绳比赛、“喜迎十八大,争创新业绩”演讲比赛等多种形式的校园活动,不仅丰富了师生生活,而且在一定程度上起到了思想政治教育和提高业务水平的效果。伴随着学校各项工作逐渐步入正轨,我园将制定新的奋斗目标,认真总结,不断反思,始终以办人民满意教育为宗旨,使我园的各项工作沿着正确的航向前进,相信在教育主管部门和中心校的正确领导下,我园将逐渐成为家长放心、孩子喜欢、领导满意的优质幼儿园。相公中心幼儿园二零一三年元月十日

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