新教师培训特色总结.docx

新教师培训特色总结新教师培训特色总结近三年来，有29位新教师加入我校，其中非教育专业毕业的占绝大多数，为了帮助新教师尽快完成角色转变、适应新的工作岗位，尽早从思想观念、心理状态、业务素质等各方面适应我校的实际要求，对这些教师的岗前培训尤为重要。我校对新教师实行“不培训，不上岗；先培训，后上岗”的的原则，把岗前培训安排在7、8月份，制定了完善的新教师培训计划。一、培训目标：通过培训使全体新教师了解我区教育现状及发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师的成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表、以身立教”的道德风范。了解我校当前学生教育状况，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作的基本方法和技能。二、培训形式采取集中培训与分散培训相结合的方式进行培训。三、培训内容：1、师德教育方面：组织新教师认真学习教师法教育法未成年人保护法教师职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。学校的“师德标兵”和先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强新教师教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。2、课程标准培训：结合课程标准解读，带领新教师学习课程标准。要求新教师结合学校安排的工作自觉深入学习所代学科的课程标准，进一步领会新课程标准所体现的理念。3、教学常规培训：使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。4、教学技能培训：培养新教师将理论运用于实践、掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的指导及训练。5、班主任工作培训：学校政教处讲解“班主任工作要求”，从班级管理的相关问题、现代教育要求班主任具备的学生观、需要处理好的几种关系以及学生安全事故的预防与处理等方面进行深入细致的讲解。安排学校优秀班主任与新教师分享班级管理、教学工作经验，让新教师对如何开展班主任工作有大概的把握。四、培训管理1、为加强新教师培训的管理，我校结合本校实际，制定了专门的管理机构，成立了校级新教师培训工作领导小组和专业指导小组，以确保我校新教师培训工作顺利进行。2、制定了新教师培训制度（1）新教师必须按时参加培训，自觉研读所代学科课程标准和学科教学的教学课例、观看教学光盘、写好新教师培训体会等，为新学期工作的顺利开展做好充分准备。（2）参与培训的指导教师根据培训方案，确定好培训主题，要有明确的培训目标和科学的培训方法，对新教师教育教学理论学习和实践操作切实起到引领、启发与示范的作用。（3）相关学科的骨干教师要为新教师提供教学用书、教学参考资料，帮助新教师熟悉本组的基本情况，了解教研活动的基本流程和要求，初步掌握课堂教学的基本环节和常规要求。岗前培训让新教师在培训中充实、在培训中提升、在培训中反思、在培训中感悟，让新教师在走向讲台时平添几分自信。当然对新教师的培训工作不能仅仅停留在岗前，更应贯彻在日常教育教学工作中。今后，我们会及时调整培训的重点，针对新教师自身特点更新教育教学观念，改进教学方式，充实拓宽学科知识，掌握现代信息技术，提高实施新课程的能力，使新教师尽快适应课程改革需要，尽快成长起来，在广阔的天空中展翅高飞，为教育事业贡献力量。 新教师培训总结 1200字 为了使我们新教师能更快更好地适应自己的岗位，丹江口市教育局、丹江口市教师进修学校组织了为期8天的新教师培训，这对我们来说都是一次绝佳的机会。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。为了这次培训，进修学校可以说是煞费苦心，不仅安排了丰富的学习内容，也为我们请来了诸多教育界的领导和经验丰厚的名师。每天坐在丹江口市教师进修学校多某体教室里，重新感受这种学习的滋味，我的心情显得有点激动，离开大学后才突然意识到这种学习机会的可贵，也许是应了那句“书到用时方狠少”的古训吧，更何况现在工作中碰到的很多问题是以前在大学里面永远也学不到的，而此次的新教师培训正很好的满足了我们这方面的需求。因此对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这些天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会。 大坝中学校长齐小红老师鼓励我们要做幸福的老师：要保持良好的心态，安贫乐教；要加强师德修养，做会爱学生的老师；要构建和谐的师生关系；要充满激情，主动投身教育科研；要懂得欣赏，懂得宽容，懂得幽默；要懂得坚守，吃苦是福，知足常乐。归根结底就是要静下心来教书，潜下心来育人。优秀教师的成长报告，让我们从身边的老师身上体会到了当老师的艰辛越幸福，也警醒我们要在学习、生活、工作中做个有心人，充满爱心的对待学生，记录教育教学过程中的点点滴滴，不断学习，不断成长。在“怎样上好一节课”这个专题上，进修学校为我们请来了五位教育界的名师，让我们从不同的老师身上学习。给我印象最深的是侯*、翟*和余*老师。侯*，教学严谨，认真对待每一节课，非常系统的为我们讲授了如何上好一节课。翟XX，极具亲和力，用身边的点滴事例，深情并茂的为我们传授了经验。余老师很有新意，用微课程的方式提起了我们学习的兴趣，教学方法独到，教学样式灵活多变，善于学习钻研，是我们学习的楷模。每位老师都提到要上好一节课，课前、课中、课后都十分重要，尤其是要注重课后反思，因为教学成长等于经验加反思。在优秀班主任经验交流课上，韦*、姚X、李XX都向我们介绍了丰富的经验。韦老师对待我们十分平等，通过切身事例，让我们感受到班主任工作的重要性，以及当班主任的乐趣。姚X通过具体事例，引起大家的思考，学会我们如何当一个优秀的班主任。李*通过几则故事引入教学，再加上自己的经验体会，时刻关爱学生，以学生为主，让我们感受到当班主任的艺术。总之，这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 新教师的培训现在已经接近尾声，但它对我们的影响仍在延续，真正的教师历程才刚刚开始，教师的学习和研究是无止境的。通过学习我发现自身的不足，还需要在以后的教学中不断的充实自己，明确了自身努力的方向，使我的实践也有了理论的指导与支持，感谢领导们给予我们这次学习的机会，使我的教育理论和教学实践能力有了很大的提高。作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业和教学水平为国家和人民多作贡献！ 第3页 共 3页