数学教学工作计划范文.docx

数学教学工作计划范文一.指导思想以进一步推进基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为工作重点，加强课堂教学的评价研究，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，促进杭州数学学科基础教育教学的发展.二.工作思路坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，重点开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索，高中新教材教法研究，加强教师专业培训，有效监控教学质量，实施新课程下中考改革研究和课程建设，促进学校规范开设地方课程，有效开展综合实践活动，继续加强学校的教学调研等教研工作，促进杭州数学教育发展.三.主要工作(一)继续开展义务教育新课程实验根据本年度我市省级实验区首次进行新课程中考，及省级实验区最后一个年级进入新课程的情况，继续开展义务教育新课程实验.主要工作围绕以下方面展开.1.继续创造条件深入各实验区，调研实验情况，采集实验信息，传播已有实验成果，并继续积累素材.对三批实验区新课程教学作一次全面的教学调研与指导，以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现研究和解决新课程实施过程中存在的问题，提高新课程的实施性.配合局课改办做好新课程课堂教学展示交流活动.促进新课程的进一步实施.2.做好新进入新课程的初中数学骨干教师专业培训，培训要建立在已有经验总结的基础之上，注意对发生问题的研究，切实提高培训效果与质量.3.继续结合新课程实验开展教学研究继续创造条件，鼓励一线教师结合新课程实验开展教学研究.重点支持新课程评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展.开展中考研究，结合新课程的精神，协同有关单位开展中考改革和考试方案的研究，同时开展新课程中考复习的指导工作.4.借新课程初三复习活动，总结近一轮的实验成绩，反思实验过程，提升老师专业素养，提高义务教育的数学教学质量.按市教研室、市课改领导小组要求，做好学科的总结经验与交流工作.5.配合市教研室，推进校本教研的研究与指导工作.(二)深入开展高中教学研究1.继续在新教材一轮教学基础上，根据近两年的省命题高考情况，总结经验，更新操作思想与方法，更好领会教学大纲思想精神，提高教学效率与教学质量.为此安排市区高一集体备课活动，共同研讨教学思路.2.以提升高中数学教学质量为目标，组织_高考分析活动，研究高三教学及高考复习思路与方法.10月份组织一次大市高三复习研讨活动.3.继续举行优质高中数学组展示活动，进一步发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学，本学期推出杭州七中，杭州高级中学数学教学成果展示活动.4.加强高中教学调研，加强教学指导.创造条件深入基层，关注课堂教学，采集信息，交流成果.5.继续举行_年高考学科第一次教学质量检测和高二教学质量检测，并做好质量分析工作.(三)继续促进数学教师专业成长，为培养名师做好服务工作.1.结合全国高中数学竞赛，与杭州市数学会合作，继续举办“高中数学青年教师解题能力竞赛.2.召开“_年上岗高中青年教学座谈会”，建立联系，介绍本市高中数学教学，探讨成才之路.3.借浙江省高中青年数学教师公开课观摩与评比活动的举行，组织本市优秀青年数学教师参加观摩.4.开展_年杭州市初中数学青年教师公开课展示与评比活动.启动_年高中数学青年教师公开课展示与评比活动.5.继续借助各项活动，创设条件，促进优秀数学教师参与全市教研活动，既能梳理教学经验，又能传播成功的教学方法.同时也创造教师研究、展示和交流的平台.6.借省_年优秀论文、教学设计评比之风，组织本市教师结合教学开展研究，帮助提升经验，总结成果.7.切实开展初、高中教改活动，以此培养一支教改教研骨干教师队伍，继续高中新教材教学研究小组活动，总结近一轮的教学经验，初步形成课题研究成果.8.协同人事处、职改办，总结近两年教师教学能力水平考核经验，完善考核办法.协同人事处，做好杭州市第10届教坛新秀评选工作.9.继续组织“特级教师”支教、指导活动.10.继续组织市区高中数学青年教师解题能力竞赛活动.(四)继续开展“促成学生发展”的课堂教学改革研究把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式.高中设计的各项教研活动，进行的各类教学调研，要以此为重点.收集教学案例，丰富活动材料，展示已有成果.1.结合全市各次教研活动，大力倡导“促成学生发展”的理念，传播这方面的教学信息.2.结合教学调研，探索新理念的操作亮点，帮助总结提升，并创造条件展示与交流有关成果.3.结合市优质高中教学展示，凸现“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式，促进教师形成参照.4.结合高中各年级的教学质量检测，促进教师把握教学目标，分析教学情况，明确教学指导思想.(五)其它继续办好“中学数学教研网”站，建立与各校数学组的网上联系.组织好_年全国高中联赛活动.协助杭州市数学会做好_年度优秀数学论文评比活动.协助杭州市数学会做好新会员的发展工作. 第3页 共 3页