开展学雷锋讲文明树新风教育活动总结.docx

开展学雷锋讲文明树新风教育活动总结盐亭县金鸡镇金鸡中心小学“学雷*、讲文明、树新风”教育活动总结 春色满校园，雷*精神遍大地，在这个美丽的阳春三月，我们迎来了“向雷*同志学习”题词51周年的纪念日。在这特殊的日子里，我校又掀起了“学雷*、讲文明、树新风”的热潮，全校师生又积极地投入到学习雷*活动的洪流中。一、重温雷*精神各班认真阅读有关书报，了解雷*的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷*究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。1、3月x日举行“学雷*、讲文明、树新风”的动员大会，号召全体师生树立学习雷*意识，发扬雷*精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯、学习习惯和生活习惯，使自己成为社会主义事业的合格人才。2、各班利用大、小课间活动、音乐课和班队会时间指导学生开展“雷*来到我身边”活动。唱好1支歌利用音乐课教唱歌曲学习雷*好榜样；读好1本书雷*日记；做好1件好事 每班每天为学校做1件好事，每生每天为班级或他人做1件好事，并进行感想交流；开展 以“学雷*、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷*的故事，了解雷*身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷*那伟大的精神世界里，受到“钉子精神”教育。4、以三月学雷*为契机，各班出一期以“学雷*”为主题的黑板报，为学雷*活动创建一个好的环境。二、开展学雷*实践活动雷*精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操；学习上具有刻苦钻研的精神；我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷*精神，立足自身岗位学雷*。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起，来深化雷*精神，使雷*精神内化为学生的思想道德规范。1、遵守学校规章制度。严格遵守新中小学生守则、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范，不追逐打闹，不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。2、3月x日，学校少先队组织学生到敬老院为孤寡老人献爱心、做好事，感受到社会的温暖，让学生受到感恩教育。3、学校少先队组织学生打扫金鸡街道和金鸡雍江社区，创建美丽校园及周边活动，认真做好清洁卫生工作。美好的校园环境必须靠全体师生的努力。一是严格要求全体师生不随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂草等。四是利用植树节开展保护花草树木活动。不乱摘花草树木，定期为树木浇水活动，感受劳动场面，体验“美化、净化、绿化”重要意义。3、在学习上，发扬雷*“钉子”精神。 鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4、各班积极参加各项活动，学校组织各类活动小组，比如音乐、体育、书法、阅读、讲故事等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。5、各班开展 以“学雷*、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。各班认真组织评选，少先队对各班评出的优秀手抄报进行展览并进行表彰奖励。三、雷*精神在我心中。开展学雷*活动不仅要立足三月，而且要月月坚持。要响应“月月都是雷*月”的口号，努力做到“人人都是小雷*”的目标。对各班队开展“弘扬雷*精神，争做文明学生”为主题班队会，学生谈感受。每位学生写出简短的发言稿，在班级进行交流，每位学生写出心得体会，学校少先队对每位学生心得体会文章进行评比。广播室对此进行广播。涌现出的好人好事的典型事例进行收集，并且统计出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷*先进集体和个人进行表彰奖励。总之，学习雷*精神不需要轰轰烈烈，而需要实实在在和长期坚持，需要领会其中的真谛是在于他的平凡。在学习和工作中需要我们以平凡的心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的人们，真正体现雷*精神。盐亭县金鸡小学2022-3-23 毛公义校开展学雷*讲文明树新风教育活动总结 1500字 毛公义校开展“学雷*、讲文明、树新风”教育活动总结春色满校园，雷*精神遍大地，在这个美丽的阳春三月，我们迎来了“向雷*同志学习”题词49周年的纪念日。在这特殊的日子里，我校又掀起了“学雷*、讲文明、树新风”的热潮，全校师生又积极地投入到学习雷*活动的洪流中。一、重温雷*精神各班认真阅读有关书报，了解雷*的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷*究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。1、3月x日举行“学雷*、讲文明、树新风”的动员大会，号召全体师生树立学习雷*意识，发扬雷*精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯、学习习惯和生活习惯，使自己成为社会主义事业的合格人才。2、各班利用大、小课间活动、音乐课和班队会时间指导学生开展“雷*来到我身边”活动。唱好1支歌利用音乐课教唱歌曲学习雷*好榜样；读好1本书雷*日记；做好1件好事 每班每天为学校做1件好事，每生每天为班级或他人做1件好事，并进行感想交流；开展 以“学雷*、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷*的故事，了解雷*身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷*那伟大的精神世界里，受到“钉子精神”教育。4、以三月学雷*为契机，各班出一期以“学雷*”为主题的黑板报，为学雷*活动创建一个好的环境。二、开展学雷*实践活动雷*精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操；学习上具有刻苦钻研的精神；我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷*精神，立足自身岗位学雷*。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起，来深化雷*精神，使雷*精神内化为学生的思想道德规范。1、遵守学校规章制度。严格遵守新中小学生守则、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范，不追逐打闹，不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。2、3月x日，学校团队组织学生毛公敬老院为孤寡老人献爱心、做好事，感受到社会的温暖，让学生受到感恩教育。3、学校团队组织学生打扫毛公街道和毛公秀山社区，创建美丽校园及周边活动，认真做好清洁卫生工作。美好的校园环境必须靠全体师生的努力。一是严格要求全体师生不随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂草等。四是利用植树节开展保护花草树木活动。不乱摘花草树木，定期为树木浇水活动，感受劳动场面，体验“美化、净化、绿化”重要意义。3、在学习上，发扬雷*“钉子”精神。 鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4、各班积极参加各项活动，学校组织各类活动小组，比如音乐、体育、书法、阅读、讲故事等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。5、各班开展 以“学雷*、讲文明、树新风”主题的手抄报活动。各班认真组织评选，团队对各班评出的优秀手抄报进行展览并进行表彰奖励。三、雷*精神在我心中。开展学雷*活动不仅要立足三月，而且要月月坚持。要响应“月月都是雷*月”的口号，努力做到“人人都是小雷*”的目标。对各班队开展“弘扬雷*精神，争做文明学生”为主题班队会，学生谈感受。每位学生写出简短的发言稿，在班级进行交流，每位学生写出心得体会，学校团队对每位学生心得体会文章进行评比。广播室对此进行广播。涌现出的好人好事的典型事例进行收集，并且统计出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷*先进集体和个人进行表彰奖励。总之，学习雷*精神不需要轰轰烈烈，而需要实实在在和长期坚持，需要领会其中的真谛是在于他的平凡。在学习和工作中需要我们以平凡的心态投入到身边的平凡事中，切实服务于身边最需要帮助的人们，真正体现雷*精神。盐亭县XX义务教育学校XX年x月x日 第4页 共 4页