学术活活动总结.docx

学术活活动总结XXXX大学XXX学院关于第二届XXX生学术活动月活动总结姹紫嫣红满园秀，莺歌燕舞百鸟鸣。多彩的季节使日子如诗，靓丽的风采使校园如画。XXXX大学XXX学院XXX年XX学术活动月于XX年XX月XX日开始，XX月XX日圆满结束。在XXX倡导下，也为了进一步提高我院学生综合素质和创新能力，充分展示我院XX精神风采，我院本次开展了第二届学术活动月暨美术作品联展，主题为艺术源、流的探索。此次学术月活动不止是一次学术活动，而且也是对我院XX生学习研究成果的一次展示。此次活动不仅让我们更加系统、全面的掌握教学，同时也激励我们的XX生们不断提高认识，增加眼界，完善自己的各方面综合能力，并在全院营造良好的学术研究氛围。下面是对整个活动的总结：一、 组织方面学院高度重视此次XX生学术活动，从活动策划的审查到人员分工，到活动流程，到活动的圆满结束，每一步都经过了学院老师的精细协调，毫不夸张的说，对活动的每一步流程学院老师都进行了监督和指导。在经费上学院更是给予了大力的支持。可以说整个活动的顺利进行是离不开学院对研究生的关怀和支持。我们的XXX同学也不遗余力的全身心的投入到了此次学术月活动中，从前期的准备、协调和联络，到整个活动的部署，再到活动的开展，做好了每一个细节以及每一步的衔接。此次活动邀请了包括XXXX教授等十余名教授和老师参加，同时还邀请到了三十几名本科生进行参与，使得活动的互动性更强，也体现了活动的纽带作用，整个活动的过程可以说是师生凝聚一心的过程。二、活动流程本次活动由“学术讲座”、“学术沙龙”、“作品展示”、“读书报告会”、“社会实践”几部分组成。（一） 学术讲座（二） 艺术沙龙（三） 读书交流会为鼓励同学们去发现报告会是一道声色俱佳的文化大餐，让同学们了解到更多的好书。同时通过讲解个人的活动是对我院XXX学习成果的总结和展示。本次学术活动月的开展也进一步调动学院XXX学习和研究的积极性。四、 结束语第二届学术活动虽然圆满的结束，但是我们还是存在着一些不足之处，我们还需要不断地提高知识和实践能力，才能在以后的XXX活动中进步。XXXXX学生会XXX年XX月XX日 学术活动学习活动总结 1300字 学习经验交流会学习经验交流会策划一， 活动时间：XX年x月x日晚上7:00二， 活动地点：图书楼504三， 活动主题：扬学习之帆，让未来起航四， 活动背景：大一同学们刚踏入大学这个炫彩自由生活的环境，高中的紧张与大学的轻松和自由之间的强烈反差，难免会让许多同学感到迷茫和不知所措，另外大学的学习方法和高中也有所区别，及增强同学们的学习积极性，发扬我系浓郁的学习氛围。特举办学习经验交流会为同学们介绍学习生活方面的经验。 五， 正式会议活动前准备1， 宣传板、通知、横幅（宣传部 23日之前做好）2， 签到台制作（宣传部 26日做好）3， 笔一盒（学习部 26日带去）4， 教室申请（外联部）5， 水15瓶（外联部26日带去）6， 布置会场（全体成员26日5:30）流程安排1， 开场主持人介绍与会嘉宾2， 团总支书记吴剑锋老师讲话3， 原团总支副书记吴文明同学讲话4， 王*同学讲话5， 康*同学讲话6， 唐*同学讲话7， 王*同学讲话8， 问答环节9， 宣布会议结束10， 整理会场人员安排桌椅摆放：体育部要求：准备10套桌椅，放到讲台中央铺桌布，会议结束之后桌椅送到原来位置。6:00完成。音响：组织部要求：保证活动过程中音响正常工作。6:30准备好签到：学习部要求：学生会成员签到 5:30开始签到，班长、团支书签到6:30学习部成员到门口准备。班级引领：礼工部要求：每个班按要求做到本班位置，不得随意乱坐。另外负责话筒传递。摄影：文宣部要求：选择高质量的讲座同学的照片洗若干张、准备小礼品作为留念。会场纪律：自律部要求：同学不得随意走动，不得大声喧哗各部配合自律部工作。 六， 负责人：王*活动期间突发事件及时与负责人联系七， 备注：1，2，3，4， 学生会工作人员5:30到图书楼504集合签到 个班从6:30有序入场 各部负责项目必须认真完成，活动结束之后会场恢复原貌 工作人员必须佩戴工作证学习经验交流会总结活动地点：电教图书楼504活动主题：扬学习之帆，让未来起航此次座谈会是我部主办，各部协办下胜利召开， 针对大一同学刚踏入大学，对大学生活不适应及对大学学习方式的转变开展的一次座谈会。团总支书记吴剑锋老师与会指导会议的开展并做了重要讲话，原团总支副书记吴文明同学针对学生会工作性质与职能，与学生学习生活之间的联系做了全面的讲解。此次讲座增加了同学们对学生会的了解，方便了将来学生工作的开展。王*同学、康*同学、唐*同学、王*同学针对如何快速适应大学生活，大学课程的学习方法，并针对我部调查的有难度的课程进行了详细的介绍，大一的同学们认真听讲，并做了详细的笔记，他们摆脱了茫然。最后一个是互动环节，同学们踊跃对自己的迷惑提问问题。讲座者认真的回答了大一同学提问的问题。随着一个一个有一个问题的提出，相信他们的目标越来越明确，在大学的舞台上他们将舞出完美的舞步。他们以自己的生活经历为例，为大一揭开了大学的面纱，使他们更加明确了大学的性质，相信他们会度过一个有价值、有意义，值得回忆的大学时光。纺织工程系 学习部XX年x月x日 第4页 共 4页