学信息技术教育经验交流会总结.docx

学信息技术教育经验交流会总结百尺河小学信息技术教育经验交流会总结回顾本学期所经过的每一个日子，对照学期初制定的电教计划，有成功的欣慰，有不足的遗憾.一、服务为前提，活动求圆满。本学期，我们现代教育技术领导、指导小组继续树立服务意识，为教育第一线尽责尽能，以电子备课组为中坚力量的制作人员为学校的各次活动制作高质量的课件，本学期已制作有质量的课件60余个，而通过上学期培训与本学期的时间操作，全校青年教师自制课件进行计算机辅导教育巍然成风。全校由于已形成了良好的电教气氛，一方面，青年教师得到了迅速成长，另一方面有利地推动了我校的电教工作，不管是常规的教学活动，还是各种大中型教研活动：都能取得较好的效果，圆满的成功。二、加强投入重产出，不断改进软硬件。近两年我校电教工作的蓬勃发展，促使了我校软件与硬件的良性循环。随着形势的发展和自身要求不断提高，朝着创一流名校这一目标，学校电教工作一步一个脚印向前进。首先，我校联接了互联网，上了校园网，初步建立了区域网的雏形。随着学校上网工程的展开、形成，目前已有部分青年教师申请了自己的个人信箱，为学校今后的办公自动化作有益的尝试。本学期更换了全校各个教室的多用接线板，避免了在使用中的隐患，对学校的计算机实行了大升级。目前，我校有计算机49台，有了较扎实的硬件基础。我们通过自身进取、外出学习、横向交流等多种方法，本学期，学校电教师资队伍得到了比较快的锻炼成长。课件方面，对色彩处理图象虚化，3Dmax和(原来是)，等方面都有突破和涉足；对课堂实录、VCD、录象带实录的制作包装有了实际的锻炼和经验的积累，教师打印文章由个别转为普遍，甚至转化为一种基本技能，从开始仅是认识上的提高，最后转化到实际行动的操作。我们从尝试研究到最后圆满完成校刊的排列、设置、打印，这种种许多无不显示我校电教力量因不断投入而及时产出，不断进取才健康发展，也充分应征了“发展才是硬道理”这一句话。三、学规章遵制度，重质量出品位。学校发展了，如果没有了一套完整的规章制度，发展最终还是一句空话。我们电教组严格遵照规章制度办事，避免随意性。一方面鼓励教师充分使用现有的现代化设备，另一方面及时培训、知道、监管，一旦发现损坏及时督促总务处维修。严格按照制度办事，不擅越职权擅做主张。社会在发展，形势在变化。我们经常为决策层在购买电教仪器设备时做好参谋咨询工作，重点做好性能价格比的了解工作。如计算机的添置，根据学校的经济状况，电教实验学校的基本要求，学校电教发展的趋势，这样避免了仅仅以质或以价单向片面地购置，从而导致今后学校资源的重复配置，短期更换和隐形浪费。四、不足和遗憾，未来及展望。对照学期初电教计划，本学期在以下几方面做的不足或不尽善尽美。1、学期计划中的电教讲座因学校工作繁忙未能实施。2、多媒体自制课件比赛，缺乏高水平作品。展望未来，有许多设想等待或即将实施。首先，我校将加快自动化办公，办公无纸化建设的步伐，学校每人设立私人信箱，创造条件，使教师能在各个地方无纸化、少纸化办公，备课、学籍管理、课务安排，档案资源、校产资料均在办公软件中进行。计算机直接进教室进行辅导教学，具体设想可分三步走，先在新造楼计算机进教室，再在现有教室中计算机进部分教室，再推广到全校计算机进教室。添置数码相机，在制作课件时除了平面图形扫描外，立体图形直接摄入计算机中。继续加强电视台编辑系统的建设，发挥活动直播功能。完善学校网页，并不断组织人力更新网页内容，不仅仅制作网页，而且要有点击率，有不断上升的访问人数，能让家长通过计算机网上访问、了解我们学校。课件制作要充分利用网上资源摄取资料，以网页制作的方式展开课件。长久一点的设想，要建设一个多媒体具有人机交互功能的计算机教室，这个计算机教室不仅仅是学生上计算机课使用，而更是语、数、音体美学科施展拳脚的场所，该教室做到人手一台计算机。总结过去，是为了更好的建设未来。愿我们步步踏实永不停，校兴我荣竞风流，咬定青山不放松，争创名校在其中。 小学信息技术教学经验总结 1300字 小学信息技术教学经验总结兴安盟乌兰浩特市乌兰哈达中心小学-何*自从我来到这所名不见经传的乡镇小学，我便开始担任四、五、六年级的信息技术教学工作。在这三年中，经过校领导的督促和指导，以及教师和学生的努力，较为顺利的完成了教学任务。尽管如此，在这几年的教学中还是存在颇多的问题的。首先是设备不足，我校现有计算机40台，其中含教师机，而其中还要去除有故障的机器10台，很难保证学生有足够的上机练习时间，并且每周每班只有一节的课时量，很难从中发现和培养尖子生。而且机器配置 置很低，不时出现故障，造成教学不能正常进行；其次是信息技术教师几乎没有参加观摩，学习机会少，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当代信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；最后是教材不配套，教师上课也只能凭着经验教学。另外，在自己的工作中，尤其是对差生还欠缺耐心，有时产生急躁，急于求成的想法。甚至有时会产生倦怠的感觉，积极性十分的低，作为一名年轻的教师真是不应该有这样的工作态度，面对孩子们那一双双求知的眼睛和那充满热情的心，我也应积极的客服各种困难，给予学生应有的课堂，给予学生急于求取的知识。 其次是我校开设的兴趣活动课。在兴趣活动课上，我主要教的是各班报名的学生由于报名人数过多，我只能以考试的形式进行筛选，但是最终各班加起来人数还是超过计算机的使用数量，这就导致学校计算机等硬件设备严重不够用，进而导致每节课都存在一定的纪律整顿，座位安排。另外，低段学生的自觉性较差，在课堂上容易开小差，这也影响了教学效果。但好的是，不论是四年级学生还是XX年级学生，操作能力都极为的强。老师只需稍微一点拨，学生便能熟练操作出来。小学生都是极为聪明的，教师应该做到严格要求、动之以情、晓之以理、约之以规。 这学期开学，我仍然上小学XX年级的信息技术课。为了更好的开展小学信息技术教育教学，根据这学期的总结，在今后的教学中我必须努力做到以下几点：一、提高自己的业务水平深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。虚心向同行请教，取长补短，不断提高自己的业务水平。二、培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流，促进。三、培养差生的自信心走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，激发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行激励性的评价。四、激发学习兴趣，提高学生的求知欲1、采用学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。2、采用边学边用的方法学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环。 五、及时做总结、写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。 回顾这三年从事信息技术的教学工作，我基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我相信在今后的教学中，处处留心，时时注意，不断创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。 第4页 共 4页