会员部工作总结和工作计划.docx

会员部工作总结和工作计划叶长城 杭州市巨飞教2014-2022学年度第一学期数学教学总结时光飞逝，转眼间又过去了一个学期，在过去的紧张忙碌中收获还是挺多的。在教书的这个职业和其他职业都是一样，有喜有悲，不过喜还是大于悲的，毕竟只有喜欢的职业做起来才会开心吧！ 而我也是热爱这个职业的，所以才坚持这么久。俗话说，只有热爱才有激情，有激情才有斗志，有斗志才会不知疲倦，才能全身心的投入到工作中。但做好一份工作，光热爱还是远远不够的，还要讲究奉献，与人友好相处等等！毕竟一个人的力量是有限的，一群人的力量是无限的，说起来好像跟“一个人中国人是龙，一群中国人是虫”相矛盾，难道真的矛盾吗其实不然，只要龙头带领的好，再多的中国人只会是更强大的龙。而一个班级班主任是龙头，班级的方向就看班主任怎么去引导；课堂上呢，授课教师就是龙头，想让学生往哪里走，就得想办法带领他们往哪里走。一、 师德师风教师要为人师表，可现代教师的为人表亦不可与古时相提并论，毕竟现代学生要远比古时的学生见得世面广、学的知识多、思想复杂等等。那么现代社会的教师应该怎么样去为人师表呢个人感觉专业知识不能成为第一条件了，反而觉得人品，思想道德素质才居首位。过硬的专业知识虽工作起来会轻松，学生或许会崇拜，但是人品、思想道德更能影响学生。换句话说我们要用爱去与学生交流，拉近师生之间的距离，做学生喜欢的老师，与学生之间成为亦师亦友的关系，打开学生的心扉，学生才会在老师面前滔滔不绝的说出自己心中的“秘密”，才能了解到学生的思想，把握中学生的思想，才能引导学生，更好的指导、教育，这样教起来才能达到事半功倍的效果吧。今后努力改正教学中不足之处，升高自己、升华自己的教学能力，同时加强专业课的学习，更加有效的引导学生，无论是心理上还是文化课上，争取提高每一位学生的综合素质。二、 教学方面 1、认真备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，能吸引学生注意力的一些教学方法，课后及时对该课作出反思。2、向其他老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。4、认真批改作业：有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。针对有关情况及时改进教学方法。三、 不足之处在实际教学中存在的问题也有很多，有自身的也有学生的。比如说晚辅的时候作业的全科检查，小学较为简单，毕竟还是有不懂的地方，初中更不用说了，专业知识还是不够用，这就有必要加强学习；在课堂上最大的问题是学生参差不齐；自身的负面情绪等。四、 改进措施1. 努力提高自身综合素质，打造自身，强化信心，散发出强烈的信心去感染学生、吸引学生、同化学生，用爱去感动学生，让学生感受到学习是高兴的、愉快的2. 加强专业知识学习，过硬的专业知识是让工作出色的基础。3. 信心，不管是学生还是自身都要有足够的信心，学生要坚信自己会很出色，自己坚信可以带好每位学生，将自己的思想散发出去，她会像磁铁一样吸引更多的信心，让我们的信心将更加坚定。叶长城2014/12/202014-2022学年度第二学期数学教学计划一、 教学思想学习新课程标准，推行及贯彻其精神，结合现代化教育的特点，以学生为本，改变学习方式为目的，培养人才为目标，培养学生综合实践及创新能力，寻找教学的有效模式。而现代教育要促进学生全面、持续、和谐的发展。从学生已有的生活经验出发，让学生把亲身经历的实际问题展现出来，转化成可以用数学解释的问题，这样学生学习了知识也懂得了在生活中去运用数学，更有效的思维能力等多方面的进步与发展。二、 教学目标：1. 态度和价值观：通过学习交流、探讨的方式，改进学习方式，提高学习质量。2. 知识与技能:掌握数学教材及学科“基础知识”，要熟练，在熟练的基础上提优。3. 过程与方法：通过探讨、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行计算，学会观察、分析、综合、抽象，学会归纳、类比等推理。围绕学科进行知识的梳理，培养学生的条理性等。三、 教学措施：1. 认真学习专研教材，掌握教材，编写教案。2. 认真备课，争取充分掌握学生动态。通过专研教材，掌握教材，然后备课，在备课中努力使备课精炼、单间、易懂、愉快学习等。3. 认真上好每节课：创设情境，激发学习兴趣，兴趣是学习中最好的老师。激发学习兴趣是提高学习质量的重要手段。结合教学内容与实际生活，把教学内容与实际联合，运用各种方法让学生爱听，乐学，全面提高课堂教学质量。4. 查缺补漏通过作业或其他方法找到学生薄弱环节进行强化练习，在精而不在多。5. 积极与其他老师沟通交流，与教师群老师探讨、学习等提高教学水平。6. 听取学生良好的合理化建议。7. 对两级生的思想教育。给他们信心，让他们坚信自己能进步，吸引积极进步的思想达到自己的目的。总之，通过种种方法提高教学质量，尽力达到每个孩子都能提分的目的。叶长城2014/12/20 第3页 共 3页