教科版小学品德与社会六级下册期末精品试题.doc

教科版小学品德与社会六年级下册期末精品试题一、课前体验：1、生活中、社会中你和小伙伴合作过哪些事情？2、根据春天的故事这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？二、写一写：1、我们国家先后建立了几个经济特区？2、我国航天事业取得了哪些成就？3、人口急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响？三、议一议：1、只有合作，才能双赢。2、维和部队为了维护世界和平，遭受许多伤亡，有的人认为没有必要设立维和部队，有的人认为虽然有伤亡，却仍需要设立这样一只部队四、当今社会发展的主题是什么？但是个别地方很不平静,哪些地方不平静？有哪些？与正在遭受战争灾难的小朋友相比，你有什么感受？五、实践天地：（有计划、过程、总结）写写外出参加学校赴小污水处理厂郊游活动的体验六、调查：你喜欢老师怎样上品社课的？你喜欢什么样的老师上课？一、1、思考：与人合作时，你被分配了一件自己不喜欢却又不能不做的工作，你会怎样？2、辨析：我喜欢和合得来的同学一起合作，不愿意和不喜欢的同学合作。3、实践探索：在与人合作中，你是个受欢迎的人吗?试列举出你在与别人合作中的优点。二、1、调查探究：我与爷爷奶奶比童年。（列举自己与爷爷奶奶童年生活的不同，感受新生活带来的变化。）2、西部大开发中的工程有很多，试列举两例。3、新中国成立后，经历了许多“光辉的瞬间”，你知道哪些？三、1、为和平服务的组织有哪些？2、你知道哪些和平使者?3、你想用什么方式表达自己对和平的期待、对人民的关心呢？四、1、温室效应会带来哪些危害？2、在你生活的地方以前有哪些动物，现在有哪些动物，分析产生这种现象原因。3、到附近你喜欢的地方做一次调查，记录你的所见所闻，想一想怎样才能保护好这个地方？五、1、探讨：你发觉自己长大了吗？试举例说明。2、我的未来不是梦:你将来会成为一个怎样的人？想象一下，115岁、20岁、30岁你会在哪里，从事什么职业，拥有怎样的生活。3、就快毕业了，回顾我们的成长过程：最关心你的人是谁？对你影响最大的人是谁？你最留念的是什么？