教科版小学三――六级下册品德与社期中测试题.doc

教科版小学三六年级下册品德与社期中测试题三年级一、 课前体验：1、调查了解小伙伴、老师、家长在学习上有什么好方法好的方法。我的体验。2、把家人对你所做的一件最难忘的事写下来，写写你的感想和行动计划？3、根据 一分钟能做什么 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、议一议1、考试时，好朋友有了难题向你求教。2、你和小伙伴意见不统一时，你是怎么做的？有什么感想？举例说明。3、每次放学写完作业，小红就去照顾奶奶，洗袜子、读报纸、讲故事，妈妈却说，这事不用你管，你把功课学好就行。三、爸爸妈妈老师每天清晨，都在为我们忙碌什么？你有什么感想？举例说明。四、实践天地：（计划、过程、总结）1、我的学习时间表我的实践体验感受小学四年级下册品社期中试题一、课前体验：1、我了解的老年人、残疾人、特别贫困的人、孤儿等，在生活中遇到的困难有。我的体验：。2、把你调查身边有关诚信的典型事写一写。我的体验。3、根据 流过家乡的小河 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、议一议：为什么说诚信是成功的保障，谈谈你的观点三、把你调查空气污染的危害、原因写一写，你有什么感想？保护环境，我们能做些什么？ 四、实践天地：（计划、过程、总结）1、调查身边诚信的故事，谈谈你的感想。调查对象：调查方法：调查记录：2、设计一张环保宣传卡，你为环保做了什么？ 小学五年级下册品社期中试题一、根据圆明园的诉说这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、父母关爱的你事很多很多，写一件最感人的事和你的行动计划。三、1、你的心情我理解：每天上学前，爸爸都对我说：“放学后快点回家，要注意安全，哪儿都不去。”我的想法：2、议一议：小明从不吃青菜，看到蔬菜，他连筷子也不动一下。3、学校、社会规则约束行为，限制自由，要是没有规则该多好呀？4、议一议：有同学认为：我们的生命仅仅属于自己，与他人无关。谈谈你的观点。四、校园里、社会生活中处处有规则，请你写出任意三条，说一说规则并谈一谈你的课前体验。五、实践活动：设计游戏规则：游戏名称游戏规则六、1、圆明园在诉说什么：_。.2、为什么要振兴中华，勿忘国耻   小学六年级下册品社期中试题一、课前体验：1、生活中、社会中你和小伙伴合作过哪些事情？。我的体验2、根据 战争，人类的灾难 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？2、现在和过去比，生活发生哪些变化？我的体验二、写一写：1、我们国家先后建立了几个经济特区？2、我国航天事业取得了哪些成就？三、议一议：1、在学习、生活中，竞争与合作无处不在，怎样做可以让竞争更好的促进发展，让合作更好的形成合力呢？2、维和部队为了维护世界和平，遭受许多伤亡，有的人认为没有必要设立维和部队，有的人认为虽然有伤亡，却仍需要设立这样一只部队。四、战争中儿童受到的伤害和苦难是最深的，有哪些？与正在遭受战争灾难的小朋友相比，你有什么感受？五、实践天地：（有计划、过程、总结）1、参加学校或班级卫生大扫除活动体验2、把你调查社会上合作的事例写一写，