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小学语文毕业考试模拟试题（五）一、 读书能力（18分）1、在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）   qin  l  yng  tí  l yìng  hóng ， shu  cn  shn  gu  ji  qí  fng                                                                            2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）                                                                             3、将下列词语补充完整。（3分）   神机（      ）算      心悦（      ）服     阴谋（      ）计    滔滔不（      ）     走（      ）无路     斤斤（      ）较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）   汉字是      、     、      、      的文字。   A、凝聚了高度智慧的      B、经历了后人不断完善的   C、科学而又实用的        D、我们祖先创造的5、三国演义是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人   物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“草船借箭”等故   事，你能用简洁的语言再写出两个故事吗？（2分）                        ，                    。6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”，你能再写   几个吗？（2分）               、             、            、             7、关于“读书”的名言警句很多，你能把下面的名句填完整吗？（4分）（1）                     ，下笔如有神。（2）                   ，其义自见。（3）黑发不知勤学早，                     。（4）读万卷书，                     。8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分）A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。二、交际能力（10分）9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（  ）（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（）（2分）A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。B、张老师很爱自己可爱的小女儿。C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。D、张老师可爱的小女儿爱画画。11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）     独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。                                                                            12、王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（3分）活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。                                                                                                                                                          三、阅读能力（30分）（一）（13分）埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子，（qin chéng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zh dng）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事，我为之自豪一辈子种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。14、根据拼音写出词语。（2分）     qin chéng                    zh dng                15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）                                                                         16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）                                                                         17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分）                                                                        18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（   ）。（2分）A、童心  B、信念  C、理想  D、美梦19、体会文中划线句子的含义（3分）                                                                        （二）（17分）岔路失羊 扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。 扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？” 邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。 过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？” 邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。” 扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？” 扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？” 20、结合句子给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）     老：A、陈旧的  B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反         E、长久  F、经常，总是  G、极，很  H、加在称呼上 （1）又不是老师您的（ ） （2）老是东一鎯头，西一棒槌的。（ ） （3）革命老干部是国家的财富。（ ）（4）这是一座老房子了。（ ） 21、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（2分）                                                                          22、读句子，回答问题。 扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么 “闷闷不乐”？）（3分）                                                                                                                                                         23、“如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5分）                                                                                                                                                           24、这则寓言告诉我们一个什么道理？（5分）                                                                                                                                                           四、写作能力（40分）1、小学生涯的最后一个“六一”国际儿童节，你是怎么度过的?你一定过得特别快乐，能把 你的快乐与大家分享吗?题目自拟。2、即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学，此时此刻的你一定会有好多话要讲。请你以“话别×××”为题写一篇作文，写出六年来那难忘的一幕幕，作为给母校、老师、同 学的留念。也可以书信的形式写出来。3、畅想未来，是一种想象活动，也是一种创新活动。展开你的想象，畅想一下二十年后的你，以及周围的情况。自拟题目，要求想象合理，内容充实。小学语文毕业考试模拟试题7小学语文毕业考试模拟试题（7）一、基础知识与基本能力（26分）1、读拼音，写词语（2分）cì hòu      líng lì   quán tu   jng zhàn(        )    (        )   (        )    (         )2、给带点的字选择正确的读音划""。（1.5分）阻挠（náo ráo）  荆条（jn jng）  喷香(pn pèn)3、辨字组词（4分）焰（       ） 烘（       ） 隧（       ） 呐（       ）陷（       ） 哄（       ） 遂（       ） 纳（       ）4、先写出下列词语的近义词，再写反义词（4分）热情-（      ）-（      ） 推却-（      ）-（      ）精密-（      ）-（      ） 具体-（      ）-（      ）5、根据词的不同意思各写一句话。（2分）发6、结合课文回答问题。（5.5分）（1）开国大典于（     ）年（    ）月（    ）日在北京举行。公告中有"选举（           ）为中央人民政府主席"这一名话。（2）为人民服务是毛泽东在中央警备团为（      ）同志举行的（      ）上所作的讲演。读到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话："。"毛泽东还说："一切革命队伍的人都要。"7、改写句子（4分）戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）蝴蝶飞舞。（扩句）卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）8、在原句上用修改符号修改病句（3分）我的衣服差不多全湿透了。重庆市是我国的直辖市。伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克二、语言的积累与运用（14分）1、补充诗句、名言或警句（5分）不要人夸颜色好，                               。                         ，从无字句处读书。少壮不努力，                      。      学之，     问之，     思之，     辨之，笃行之。2、常识填空（3分）闻官军收河南河北是  代诗人    的作品，被称为                      ，诗歌中的"妻子"的意思是        ，"青春"的意思是          ，表达了               。3、匆匆这篇课文是现代着名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？（2分）4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借安徒生童话集。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。（4分）华华：刘老师：华华：刘老师：三、阅读（20分）1、乱句重组（4分）（   ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（   ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（   ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（   ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。2、阅读（16分）（一）（7分）廉颇很不服气，他对别人说："我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！"这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 诸位请想一想廉将军和秦王比 谁厉害 他们说  当然秦王厉害  蔺相如说："秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！"蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他说下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、先给文段中未打标点的地方补上标点。2、文段中的"将"指的          ，"相"指的           。3、这个文段选自课文            中的第       个故事。4、给这个文段加个小标题               。5、廉颇要给蔺相如"下不了台"，蔺相如不跟廉颇见面的原因是：6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是：（二）（13分）生命的源泉长流不息"小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡"欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班"让生命的源泉长流不息"主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。"叮咚，叮咚"录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？"刚才是主题班会的第一部分-美丽的水"，主持人的话打断了我的遐想，"接下来要展示的是第二部分-生命的水"。人称"博士后"的张×走上讲台。"水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。"语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉-水的。讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分-"呻吟的水"。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟："我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢"主题班会结束前，班主任老师沉重地说："同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！"1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。-         -           -2、划句子：用""划出作者联想的句子。用"-" 划出中心句。3填空（1）"刚才是主题班会的第一部分-美丽的水"中，破折号的作用是         。（2）"我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。"用了         修辞手法。（3）"人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。"用了         说明方法。（4）"这些美难道不是水给我们带来的吗？"是一个           句（反问、设问、疑问）。（5）文中水受到的污染主要来自于                                。4、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）四、作文（40分）在小学阶段，你积累了很多古诗，请你从中选择一首诗先写下来，然后在改写成一篇记叙文。改写时要根据你对诗的理解，以现实生活为基础，展开丰富的想象。内容要具体，表达要流畅、有条理，突出个性。2008年小学六年级毕业考试语文真题二一、读拼音，写出相应的汉字。5分pio  yì        tián  jìng      méi  gu     cu hu      chì   rè（           ） （           ） （          ）（          ）（           ）二、积累和运用。1、用学过或自己积累的成语填空。4分5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是            的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理            ，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，             ，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人             ；在单位，自愿捐款的人             。在海外，华人、华侨也纷纷             ，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们             、             ，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 2、 根据要求写成语。2分与合作有关的成语：_            _         与“时光荏苒”意思相近的成语：_           _          3、展开想象，把句子写得更加生动。2分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_. 4、走向生活。7分（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“                   ，                   。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（2）请写出右图的名称：                              1分（3）请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分_                            5、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（2分）                                                                          6、按要求完成句子练习。（4分）（1）（    ）夹竹桃不是最美丽的，（    ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）                                                                                                                                      （3）根据“琢磨”的不同意思造句。（2分）表示“雕刻和打磨”：                                                                        表示“思索、考虑”：                                                     （4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。A.非不可  举世闻名   B.即使也  古今中外                                                                              三、用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）4分课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？四、语言实践。4分孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2分                                                                                                                                                                                                                                                         五、根据课文内容填空。15分（1）我国古代有句名言“_ ，_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。” 这是孔子对学与思的思考。2分（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分（3）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有             的刘老师，个个都令我敬佩。（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日             ，最后像                ，以一个                    ，再以一个              、             的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（5）大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想请你默写被誉为“            ”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：                                                                                                                           六、阅读理解。26分（一）孔子游春（节选）孔子凝（nín   níng）望着泗水的绿波，           地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像        。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像        。水穿山岩，凿（záo  zháo）石壁，从无惧色，它好像        。万物入水，必能荡涤污垢，它好像          由此看来，水是真君子啊！”1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。（1分）2、“息”字用部首查字法先查     部，再查     画，它在字典里用以下几种解释：A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。“奔流不息”的“息”可以解释为_；“息息相关”的“息”可以解释为_。（将正确解释的序号填在括号里）。     2分3、先按课文填空，再回答问题：孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_                  ；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_            ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_                     。3分4、文中的省略号表示                       ，请你接着写一句：                                                                  （1分）5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：                                                                                                   （1.5分）6、孔子借水喻人，是为了                      ，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_（用文中的四字词语）的老师啊！ 1分7、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分，(1)三人行，_。(2)温故而知新，_。(3)知之为知之，_。（二）地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们（失望  绝望）的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说         我爸爸还活着就一定来就我，也     能就出大家，       你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。”父亲大声向四周（呼救 呼吁）：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子”“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”就这样14个孩子，奇迹般的获救了。这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。1、选择合适的词语，在下面画上“”（1分）、写出下列词语的近义词。安顿（）昔日（）叹息（）3、在文中的横线上填上恰当的关联词语。4、用“       ”画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是                                                                                      。5、文章对儿子的描写主要抓住人物的            ，从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有                                            品格。6、“在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。                                                                                                                                                           7、用“        ”画出总领全文的句子。8、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？这样写有什么意义？                                                                                                                                                                                                                                              9、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？写这位父亲，为什么还要写其他孩子的父母？                                                                                                                                                                                                                                             五、习作（30分） 读了地震中的父与子这篇文章后，你一定被文章中的这对父子所折服，在灾难面前他们表现得是如此坚定。面对不可避免的灾难，我们究竟怎样面对？结合自己的所看、所思，用笔写下你内心中深切的感受吧！要求：不出现真实的班级、姓名。内容要真实，语句通顺，做到有感而发，不写错别字，字数不少于450字。六、写字。（4分）小学语文毕业考试语文摸拟题姓名_得分_一、             语文与阅读1、  按课文原文填空）1）22位英雄 着冲锋枪、短枪， 着马刀， 着手榴弹， 着敌人密集的枪弹， 着铁链向对岸冲去。2）雾来时， ；雾去时， 。雾浓时，像 遮住了万般秀色；雾稀时，像 给山川披上了一层飘逸的外衣。3） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的 西瓜。4）鸟儿将巢安在 当中，高兴起来了， 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟 应和着。5）是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是香味四溢的 ？还是碧