小学科技节活动实施方案.doc

小学科技节活动实施方案一、指导思想以推动我校科技创新教育活动为主旨，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，启迪科学心智，增强创新思维，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，全面推进素质教育。二、领导小组组长：副组长：成员：徐三、活动主题：放飞科技的梦想 携手科学快乐成长四、参加对象：全校师生五、活动时间：年5月到11月六、活动内容：1、读一本科普书刊2、讲一个科学家的故事3、画一张科学幻想画4、出一刊科技手抄报、黑板报5、做一次电脑操作设计6、搞一项科技小发明、小制作7、科技小论文七 、具体安排：（一）时间安排：1、5月份启动仪式 落实安排活动内容2、9月份讲科学家的故事 班级科技成果展（初级选拔） 3、11月份学校科技成果展，总结表彰（二）内容安排：1、启动仪式举行“科技节”开幕式，宣读倡议书；宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；校长讲话，倡导师生、家长共同参与。学生代表讲话，向全校师生发出号召。2、读科普书、办黑板报负责人：3、科幻绘画比赛科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷 参赛对象：16年级学生 参赛要求： (1)参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 (2)参赛作品一律在规格为4K的纸质作品要求干净、整洁。 (3)参赛作品必须是作者本人独立完成的作品。 (4)参赛作品不得抄袭他人作品。 数量要求：每班不少于5幅。 负责人： 4、科技小论文 参赛对象：56年级学生 参赛要求：开展以“探究身边的科学”为主题的科技小论文评比活动，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以小论文为主，字数在500800字之间，每班选送2篇优秀小论文交学校参加评比。 负责人： 各班辅导员 5、科技小制作、小发明 参赛对象：16年级学生 参赛要求：作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成。并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。 数量要求：每班小制作、小发明上交各5件 负责人： 6、电脑操作设计 参赛对象：46年级学生 参赛要求：从培养少年儿童创新意识、创新思维、创新能力着眼，要求选手在比赛过程中开动脑筋，拓展思维，展示创新才能，力争应该做到的既做得好、又做得巧。每班5名同学参加比赛。 负责人： 7、讲科学家的故事待添加的隐藏文字内容3 参赛对象：13年级学生，每班3名学生参加比赛。 参赛要求：讲一个科学家的故事。 负责人： 各班语文老师 8、科技手抄报 参赛对象：46年级学生 参赛要求：围绕科技节主题，要求主题突出，结构完整清晰。作品可以单独构思设计抄制，或者小组合作，也可以与家长教师配合完成。并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。统一用绘画纸（4开）抄制。每班交10份作品。 负责人： 七 奖项设立 1、班级优秀组织奖6名， 2、科幻画、科技小发明、小制作各设一等奖10-名，二等奖15名，三等奖20名。 3、讲故事比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。 4、科技手抄报、电脑操作设计各设一等奖6名，二等奖12名，三等奖20名。 5、科技小论文设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、黑板报设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。 八、活动要求及说明 1、各班要高度重视，认真组织，以积极主动的主人翁精神参与本次活动中，学校各部门做好协助工作。 2、各负责人、班主任、任课教师要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 3、各班及时报道信息，把科技节活动搞得有声有色。4、要提高对科技节的认识，要把它作为推进素质教育的一项重要工作来抓，提高活动的实效性。