小学第二学期音乐教研组工作计划.doc

第二学期音乐教研组工作计划 一、指导思想本学期教研工作，将以科学发展观为指导，根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，围绕学校开展的“目标导学”课堂教学结构，努力提升音乐教学水平，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！本学期我们音乐教研组将继续围绕“校园歌唱教学”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展教学，提高各位教师组织教学活动能力和教科研能力。通过学习和研究，学以致用，为全校的音乐教育教学工作起到辐射与促进作用。二、教研目标1、认真领悟音乐新课程标准的精神，认真备课、严格上课，提高音乐课堂教学的质效，营造“学习型”、“研究型”教研组。2、确立终生学习、全程学习的思想观念，不断加强现代教育技术理论的培训、学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。3、继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“小学歌唱教学的有效组织”，开展教学现场观摩活动，进行歌唱教学的有效组织与指导的研讨。4、通过“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际教学活动中尝试积累有效的基本教学策略。5、积极组织各类文艺社团和文艺活动，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。三、主要工作思路1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。2、认真落实课改精神，努力提高教学效果关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐各类比赛。3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。4、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。四、具体工作安排1、每周周三早上第12节课是业务学习时间。二月份：1、 制定教研组工作计划及教学计划。2、 学习新课标。3、 落实合唱队、舞蹈队乐器队名单，并进行训练。4、 制定音乐课学习习惯。三月份：1、 青年教师比武活动进行说课2、 教研室蹲点考察进行磨课。3、 排练六一节表演舞蹈。4、 音乐论文撰写。5、 每月磨课活动。四月份：1、 参加区五小星比赛准备。2、 参加片优质课评选3、 合唱队、舞蹈队继续排练。4、 每月磨课活动。5、 校艺术节比赛五月份：1、 六一文艺汇演准备。2、 每月磨课活动。3、 参加区五小星比赛准备。4、 新教师参加网片上课准备六月份：1、 正常开展研讨活动。2、 做好学生成绩考核工作。3、 做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。