小学学校快乐涂鸦社团章程.doc

洛阳市洛龙区关圣街小学快乐涂鸦社团章程 学校学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。 学生社团宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、科技等方面的修养，服务校园，服务社会，推动恒德小学校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 学生社团的任务使命：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动；加强与社会上的文体艺术团队的联系，增进友谊，扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。社团成员的权利和义务：（一）社团成员的权利1. 社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。 2. 社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。 3. 社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各社团指导老师批准后方可退社。）4. 社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。 （二）社团成员的义务1. 社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。2. 社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。3. 社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。4. 社团成员必须维护学校的形象，弘扬关圣街小学的校园文化社团培训的原则：培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织一至两次的培训活动，并以实践活动为主，各社团的指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。奖惩的原则：凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子，要给予适当奖励。洛阳市洛龙区关圣街小学快乐涂鸦社团成员名单范静怡（四三班） 赵鑫鑫（四三班） 程文宇（四二班）贾欣然（四三班） 陈静怡（四三班） 李卓瑶（四三班）张子钦（四一班） 刘洪鑫（四一班） 王浩天（四一班）刘晨曦（四二班） 田可可（四二班） 王艺璇（四二班）陈嘉怡（三一班） 王毅丰（三二班） 胡艺林（五二班）朱睿智（五一班） 张 轩（三二班） 洛阳市洛龙区关圣街小学 快乐涂鸦社团指导教师李同绍：男，1964年6月出生。学历，大学本科；职称，小学高级；中共党员；副校长。杨书杰：男，1963年6月出生。河大中文本科；职称，中教一级；民革党员。洛阳市洛龙区关圣街小学 快乐涂鸦社团活动纪要2014年9月30日，第一次活动。方案：一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。二、组织领导： 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别成立工作领导小组和工作小组。步骤：一、 通知成员二、 活动地点：美术教室三、 开课讲话：李同绍四、 授课：杨书杰五、 内容：线条的技法、技巧2014年11月5日，第二次活动。活动宗旨及组织领导同前。步骤：一、通知成员二、活动地点：美术教室三、授课：杨书杰四、内容：图案观察的要点2014年12月5日，第三次活动。活动宗旨及组织领导同上。步骤：一、通知成员二、活动地点：美术教室三、授课：杨书杰四、内容：静物描摹洛阳市洛龙区关圣街小学 快乐涂鸦社团活动纪要20142015学年第二学期2015年3月12日方案：一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。二、组织领导： 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别成立工作领导小组和工作小组。步骤：一、通知成员二、活动地点：美术教室三、授课：杨书杰四、内容：静物描摹 本次活动总结：回顾本次社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 理念：快乐社团  快乐无限 确立社团活动目标  围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。  本次活动总结：回顾本次社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：开发社团校本教材  在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 本次活动总结：回顾本次社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：加强社团过程管理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本次开设的艺术类社团， 由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，我们正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。 本次活动总结：回顾本次社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案,社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了社团评比办法，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。