小学一级数学第一学期教学计划.doc

小学一年级数学第一学期教学计划教学内容教学目标教学重难点教学安排第一单元1.通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 教会学生数数的方法，学会按顺序数数。2课时第二单元1.    通过操作，让学生初步知道“同样多、多、少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。2.    通过观察、操作，让学生初步感知“长、短、高”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。培养学生互助合作精神和用数学的意识。 会用一一对应的方法比较物体的多少。4课时第三单元1.    能认、读、写5以内各数，注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。2.    掌握5以内的顺序和各数的组成。3.    认识符号“”“”“”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。4.    初步知道加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加、减法。5. 能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 1.基数和序数的区别。2.比较熟练的口算5以内数的加、减法。12课时第四单元1.    使学生直观认识长方体、正方体、圆拄和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。2.    通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。 3课时第五单元1.    能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。2.    在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。 学会对物体进行分类的方法。3课时第六单元1.    使学生熟练地数出610各数，会读、会写这些数，并会用这些数来表示物体的个数或事物的顺序和位置。2.    使学生掌握610数的顺序，会比较他们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。3.    使学生比较熟练地口算10以内的加减法。4.    使学生比较熟练地进行10以内的连枷、连减和加减混合计算。5.    使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题。1.    会读、会写610各数,掌握10以内各数的组成。2.    熟练地口算10以内的加减法。通过观察和比较,使学生初步知道交换加数的位置得数不变。3.    让学生看懂图意,并能正确表达,知道括号、问号的含义。22课时第七单元1.    使学生能够正确地数出数量在1120之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。2.    使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写1120各数。使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。1.1120各数的认识和组成。初步认识“十位”、“个位”。初步了解十进制。2.根据1120各数组成，正确地计算10加几和相应的减法。5课时第八单元1.    使学生结合生活经验学会看整时和半时。2.    培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。学会看钟表上的整时和半时，并会应用到实际生活中去。 3课时第九单元1.    使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。2.    使学生初步学会用加法和减法解决简单问题。掌握用“凑十法”计算 9、8、7、6加几的10课时 总复习通过总复习，使学生获得知识更巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目的。6