小学——学第一学期工作计划.doc

横沽小学20132014学年度第一学期工作计划指导思想：以“十八大”精神为指引，坚持依法治校、科研兴校、文化立校、特色名校的工作思路，以三德教育为抓手，实行目标责任制，不断加强教师队伍建设，努力提升干部、教师的思想素质和业务水平；以养成教育为主线，狠抓学生常规管理，培养规范守纪、勤学好问、会学习、善表达、勇于实践的阳光少年；以教学工作为中心，加强教学常规管理，加强校本教研，不断探索高效课堂的教学模式，提高教学质量；以特色建设为引领，不断深化葫芦文化特色建设，努力创建唐山市农村小学特色学校。具体工作及措施：一、 两支队伍建设本学期，我校将继续加强教师“三德”教育，努力提升教师的师德水平。学校领导不断学习，提高领导艺术和水平，逐步树立“四个意识、一种精神”，即领导意识、服务意识、责任意识、协作意识、奉献精神；在教师队伍中开展“三比三看”活动。即比学习、比技能、比奉献，看敬业精神、看社会满意度、看工作业绩，不断提高教师师德、业务水平。具体工作有三项：其一，学期初举行“学先进、找差距、铸师魂”师德教育活动，组织广大教师学习唐山市十佳教师先进事迹，唐山市教师十忌语、忌事丰南区关于教师管理的有关规定，弘扬正气，努力提升教师的师德水平；每位教师都要对照先进找不足，写出自查报告。其二，实行目标责任制。在广大教师中树立“学校是我家，进步发展靠大家”的学校管理理念。根据自己所分管的工作任务，学期初人人制定目标责任及完成责任目标的具体措施。每月对目标的完成情况进行总结汇报，学期末对每位教师完成责任目标的情况进行评价并与教师绩效奖励相挂钩。教师的具体责任：任守义：学校全面工作、两支队伍建设（重点：班主任）、特色建设董福林：教导处、现代教育技术甘艳东：教学教研、毕业班、档案王得玉：德育工作、卫生、安全班主任教师：包括教育、教学的全方位工作。重点是教学常规、教学成绩、班级管理、学生管理（纪律、后进生转化、卫生、路队、两操等）李金伟：少队工作（活动、检查、评比、表彰）；体育教学、体育队训练、群体活动开展、运动会、课间操、体育器材室等。赵娜：英语教学、英语活动组织、课外活动、教导干事；刘玉颖：英语教学董岳喜：科学教学、全校印刷、财物保管、实验室、仪器室管理；高玉娟：科学教学0田顺武；美术教学、葫芦的种植与管理、葫芦室管理、学生课外活动；李晶：音乐教学、科学教学、学生课外活动、大课间葫芦丝演奏、音乐器材、演出服装等董长陆：美术教学、计算机教学、美术教室、美术器材管理、学生美术活动、维修、购物等董秀文：图书室管理、阅览课、后勤服务、购物何欢：小班教学、学生安全管理、广播站幼儿教师：幼儿教学、幼儿安全、教师规范化教师要发扬团结协作精神，互相关心，互相帮助，服从学校安排，促进我校各项工作顺利展开。其三：开展家长、学生评教活动。二、 德育工作本学期德育工作以“学会做人”为核心，以“养成教育”重点，以活动为载体，坚持“低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开”的工作思路，不断提高德育工作的针对性、实效性。工作思路：1、 确定一种意识：尊重学生人格，以学生为主体。2、 抓住两条主线：金葫芦班级、学生评比，主题教育月。3、 转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。4、 进一步规范专题教育，做到有计划、有检查、有反馈、有落实。主要工作：（一）建设一支高素质的德育队伍。1、 树立全员抓德育的思想，人人都是德育工作者，提高每位教师的德育水平。2、 加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任会，进行培训、交流。3、 建设家长学校。（二）常规工作落到实处。1、 加强金葫芦班级、学生评比活动的开展。围绕金葫芦评价体系的细则要求，实行日检查、日公布、周小结、月颁星的形式，及时发现问题，解决问题，使班级之间形成文明竞争。本学期将实行流动红旗制，每月对各班级分低、中、高三段各评选出一个金葫芦班，与期末的班主任绩效相挂钩。2、 继续实行领导、教师、文明岗执勤制度，规范学生行为。3、 坚持小目标、低起点。开展“五无五有”（即“地面无痰迹纸屑，墙上无污痕，桌面无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，后进生有进步”）和“四个一”活动，（即“每日行一善（做一件好事），每周改一点（克服自己的一个缺点），每周抓一项（每周确定一个养成教育重点），每月颁一星。反复抓，抓反复。4、坚持开好“三会”即每周一次的班队会，每月一次的班主任工作汇报交流会，每月评比表彰会。加强检查与反馈，力求落到实处。5、加强安全、法制教育。安全无小事，责任重于泰山。学校时刻绷紧安全教育这根弦。在学生层面开展“珍爱生命”教育。坚持每月一次安全大检查与日常安全隐患排查相结合，发现问题及时处理。同时利用校会、班会、国旗下讲话、橱窗、板报等形式加强学生安全、法制教育，确保学期内无校园伤害事故和学生违反社会公德、违法事件发生。（三）重视心理健康教育。依据上学期调查情况，由于家庭、社会等多方面因素影响。（如：父母离异，孩子有祖父母，外祖父母抚养，照管）学生的思想很脆弱，任性、逆反、自私等较严重。所以本学期将在学生心理健康教育上采取有力措施。1、 调研。开学初，进一步进行问卷调查，主要调查学生的家庭情况，如，单亲家庭，与外公外婆、祖父祖母一起生活，家庭比较困难等情况。2、 建档。形成人盯人转化、培养。3、 家访。要求教师，尤其是班主任教师，开学一月内对这些学生进行家访。亲自与家长沟通，采取有效的措施，促使其进步。（四）抓好抓实主题教育月活动每月主题及活动安排：九月份：尊师月1、各班布置教室，突出班级特色。2、各班主任制定好各项工作计划。3、结合教师节，办一期“红烛颂”手抄报，进一步融洽师生关系。4、月末各班开展以“尊师敬长”为主题的班会，并上交班会材料。十月份：爱国月1、办一期“颂祖国”手抄报，以班级为单位上交。2、开展“颂祖国，爱家乡”红歌比赛。3、月末各班开展以“爱我中华”为主题的班会，并上交班会材料。十一月份：笃学月1、从常规教育入手，对学生进行学习习惯的培养。（包括三姿）2、开展以“名人励志故事激励我成长”为主题的讲故事、演讲比赛。（低、中讲故事，高演讲）3、月末各班开展以“我是学习小主人”为主题的班会，并上交班会材料。十二月份：安全月1、对学生进行方方面面的安全教育。（校内外）2、举行安全知识竞赛。3、月末各班开展以“安全第一，珍爱生命”为主题的班会，并上交班会材料。一月份：守纪月1、德育工作总结，资料归档。2、评选星级少年、金葫芦娃。3、假前安全纪律教育。4、布置寒假工作。三、以教学为中心，全面提升教学质量。质量是学校的生命线。因此，本学期按照教育局的工作要求，学校工作要以教学为中心，领导干部要深入教学一线扎扎实实抓好教学工作，使我校的教学成绩再上新台阶。1、抓好教学常规，每月一次教学常规大检查，包括教案、作业、检测试卷等。2、规定用本及规范书写。低年级语文：田字、注音、写话本。高年级语文：注音、课堂作业、作文、练笔、积累、日记。数学：除课堂作业本外设置错题集。加强学生书写习惯培养，做到“三个一”。学期初教师要向学生提出明确的用本要求。学期末将举行教学大联展，包括学生所使用的教科书、作业本保管、书写、检测试卷保存等。3、低年级提前读写实验。教师在日常教学中要注重低年级学生的积累与感悟，加强学生的口语表达能力的培养，书面表达要求每天练习。一年级写三五句话。（期中后开始）二年级写150字左右，力争到下学期能达到200字。学期初，召开低年级教师会统一思想，其中后召开汇报会，进行学生提前读写成果展示，期末前举行低年级写话比赛。4、进行生本课堂教学探索。组织全校教师学习生本教育思想理念，引导广大教师用生本的理念进行教学。本学期将在三年级进行生本课堂教学实验，利用一年时间寻求课堂教学改革的途径、方法和策略。在全校进行推广，使课堂教学改革向纵深发展。5、加强集体备课等教研活动，进行学科教学模式探索。（1）小学语文阅读教学探索三段式教学法，即课前延伸，课中研讨，课后拓展，树立大阅读观，力争把语文课本教厚。每节课前要有35分钟阅读积累训练。作文教学继续探索先做后写的教学模式，古诗教学继续深化研讨“古诗教学四步走”，不断总结经验，力争学期末总结出各类课型的教学模式。（2）小学数学进行导学式教学探索，加强学生说算理训练，每节课前3分钟为数学操，进行计算等基础知识训练。（3）小学科学学科继续探索探究式教学模式，强化实验教学，要求分组实验开出率100%，加强学生表达己动手操作能力培养。（4）小学英语教学要探索主题式教学，注重学生主体性发挥，教师教学过程要体现面向全体，分组教学，引进游戏，利用手偶、图片、录音等教具增强课堂趣味性，特别要关注后三分之一的学生，尽最大力量缩小学生之间的能力。（5）品德教学进行体验式教学模式研究。学期初学校制定教研活动计划，学期内每位教师至少承担一次教研活动主发言人。6、大力开展诵读工程。开设图书阅览课，每周每班一节，由班主任老师负责组织；利用好图书这一资源，采取丰富多彩的阅览形式，提高学生的阅读量。制定横沽小学诵读工程实施方案，针对学生的背诵（古今优秀诗文）、名言警句积累（每周每班在黑板一角至少两条）；读课外书等，从量、内容方面提出具体的要求，组成考核小组，实行达标考级制，纳入金葫芦评价体系。召开家长座谈会，宣传读书的好处，征得家长的支持与配合。提倡家长每月为孩子买12本课外书，学校将对学生家庭小书房进行评比。7、抓好学生朗读能力的培养课上由语文教师加强指导与辅导。期中前举行朗读课文大赛，每班出5名选手进行比赛。期中前后举行低中年级讲故事，高年级演讲比赛。（与德育工作结合）8、强化薄弱学科英语的教学早午自习充分利用。规范英语课，外出学习，请进来，走出去。期中后举行一届校园英语大赛，英语歌曲、英语故事、英语短剧等。四、加强幼儿教育1、安全教育。（1）以生活常识为教育点，教给幼儿一些常识性安全知识；（2）活动安全，校内活动中教师要特别关注幼儿的安全，继续坚持幼儿与小学生课间活动错时制，幼儿活动要进行细致的安全教育，教师要特别细心关注每个幼儿的活动情况，确保安全。2、礼仪教育。按照幼儿教育读本对幼儿进行幼儿礼仪教育，培养幼儿的交往能力。3习惯养成教育.（包括坐姿、握笔、倾听等）4、能力培养。幼儿教育应以游戏、活动、儿歌、童谣、故事、三字经、古诗、情景等为主要内容进行教学。切忌幼儿教育成人化，按照区教育局规定，中班学生无书写要求，大班学生也要注意应少动笔，不留家庭作业，重点强化培养学生的良好习惯。五、加强教学设备的使用和保管。实验教学：演示实验、分组实验达100%；多媒体教学：要求每位教师学期内至少上5节，提高媒体设备的使用率。教师人手一机确实发挥实效并加强保管和维护。六、特色建设继续深化葫芦文化特色研究，不断加强葫芦文化与各学科之间的整合，继续坚持葫芦丝进课堂，葫芦丝天天练机制。学校确定每周三下午第一节课后为第二课堂活动时间，继续落实四定：定时间、定地点、定辅导教师、定活动内容。学期末进行二课堂活动成果展示。评选优秀活动小组和特长学生。横沽小学20132014学年度第一学期工作行事历月份工作内容及要求负责人备注九1、 开学典礼2、 准备迎接义务教育均衡发展评估3、 尊师月主题教育活动4、后进生建档5、班主任工作例会6、教学常规检查任校长任校长董主任甘主任任校长任校长 甘主任 十1、 爱国主题教育月活动2、 数学计算竞赛、英语百词竞赛3、 开展“颂祖国，爱家乡”红歌比赛4、 教学常规检查 5、 班主任例会6、 朗读课文大赛董主任甘主任王主任甘主任任校长甘主任十一1、 语文百子竞赛2、 期中考试3、 期中总结表彰4、 笃学月主题教育活动5、 教学常规检查6、第一届校园英语大赛7、班主任例会（重点汇报后进生转化）甘主任甘主任甘主任王主任甘主任英语组任校长十二1、 安全主题教育月活动2、 准备期末考试，搞好复习3、 教学常规检查4、班主任例会王主任甘主任甘主任任校长一1、 期末考试2、 守纪月主题教育活动3、 期末总结4、 责任目标完成情况考核甘主任王主任任校长任校长