在小学深入开展学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话.doc

在小学深入开展学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话各位领导，各位老师，下午好：今天，西郊小学党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是根据区委的要求，研究部署我校深入学习实践科学发展观活动，动员全校广大党员教师积极投入到这次学习实践活动中来。下面，就我校如何开展好本次活动讲几点意见：一、统一思想，充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署。对于保持和发展党的先进性，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，具有十分重大的意义。第一，开展深入学习实践科学发展观活动，是学习贯彻党的十七大精神的重大举措。深入贯彻落实科学发展观，是十七大报告对发展中国特色社会主义、推进未来各项事业和工作的总要求。十七大报告深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。认真学习贯彻党的十七大精神，关键是要深刻理解和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，并自觉应用于实践。贯彻落实党的十七大精神是一个长期过程，开展深入学习实践科学发展观活动，有利于把学习贯彻党的十七大精神不断引向深入，有利于把先进的思想理论转化为强大的实践动力，使广大党员成为科学发展观的坚定实践者，自觉推动我区教育事业科学发展。第二，开展深入学习实践科学发展观活动，是推动新一轮思想大解放、观念大转变，努力创建现代化教育强校的难得机遇。我校被区委确定为学习实践科学发展观活动试点单位，体现了上级党委对我们的信任和关怀，我们一定要充分认识我们所肩负的重大政治责任和使命，全体党员和教师必须深入学习、领会科学发展观的深刻内涵和精神实质，准确把握科学发展观的重大意义和根本要求。认识是无止境的。对科学理论的认识有多深，思想解放的程度就有多大。从我校的情况来看，我们很多办学理念，比如，“一切为了孩子”、“使每个同学在不同的方面都有所发展”，“自主乐学，自信敬业”，“以人为本，和谐发展”，“以德治校，科研兴校，质量强校”，都和当前的教育形势相吻合。面对新的形势、新的任务，我们必须站在更高层次上，用科学发展观对照检查我们的工作，进一步解放思想，创新思路，增强教书育人、质量兴教的荣誉感、责任感、使命感，把各项工作推向一个新的水平，努力为推动我校教育教学更好更快发展作出贡献。第三，开展深入学习实践科学发展观活动，是解决影响学校科学发展突出问题的现实需要。在我校教育教学发展的过程中，我们也清醒地认识到很多制约发展的矛盾和存在的问题。例如：校园环境发生了很大变化，但在软件建设尤其是师资队伍和管理水平等方面，与我们的办学要求和发展目标还有很大的差距；总体的办学效益和办学质量和老百姓的期望值还有差距，还需要我们下大功夫、下大气力来提高；社区、家庭和学校合力办学的良好氛围还没有形成；学校内部管理体制的改革还需要进一步深化；由于地处城郊，经济的滞后导致留守儿童越来越多，这不仅是一个社会问题，也是当前我校教育教学中的一个突出问题；青年教师的再培训问题等等。通过学习实践，可以使我们进一步夯实科学发展的思想基础，寻找产生和制约学校发展的问题，从根本上解决影响和制约科学发展的突出问题，推进教育改革和创新，更好地发挥教育在提高全民素质、培养优秀人才、促进经济社会发展中的基础性、先导性作用，真正实现科学发展、和谐发展。第四，开展深入学习实践科学发展观活动，是提高广大党员干部和教师理论素质的内在要求。近年来，我校党员干部和广大教师在改革开放和教育现代化建设实践中，讲政治、顾大局，解放思想，求真务实。从总体上看，党员干部和师资队伍的整体素质是高的。但也要看到，与科学发展观的要求相比，与广大人民群众的期望相比，党员干部和师资队伍中也还存在一些不符合科学发展观的思想、观念和做法。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强全体党员、广大教师贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，牢固树立起科学发展的理念，不断提高推进科学发展的能力和本领，推动全校教育事业又好又快发展。二、高标准，严要求，扎实推进学习实践活动这次学习实践科学发展观活动共分三个阶段，半年左右的时间，可以说时间紧、标准高、政策性强、工作量大，任务十分艰巨。学习实践过程中，每个党员教师要边学边做笔记，写心得体会，字数不少于1万字；每人要有一篇对我区或我校教育教学发展有建设性意见、建议的调研报告。学习实践过程中要注意把握以下几点：一要突出重点。首先要通过深入学习，深刻领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，用科学发展观统领教育教学工作，解放思想，深化认识，更新观念，牢固树立“以生为本、以德树人、以质立校”的新的教育理念。要明确学习实践活动的重点领域，在推动素质教育改革、提高教育教学质量上做文章，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，充分体现科学发展的理念；要在争取社会办学，办人民满意的学校上出实招；在学生入学、收费管理、落实免费补助政策上让群众得实惠；在加强校园师德建设、文化建设、创建家长学校上探索新路子；在德育教育、特别是培养多方面人才上要有新举措。切实为师生、为家长解决实实在在的问题，促进教育和谐发展。结合开展深入学习实践科学发展观活动，初步确定重点抓好“五大工程”建设：一是加强教师队伍、青兰工程建设；二是抓好教学过程管理、教学质量提高工程建设；三是抓好“手拉手”结队帮扶、项目工程建设；四是强化学校综合治理，创建平安校园工程建设；五是抓好学校信息化建设和校园文化建设工程。二要抓出特色。着力打造一支精干、高效、高素质的教师队伍。坚持做到“三个加强”：一是加强班子建设，提高决策、管理水平；二是加强教师队伍建设，提高教育教学水平；三是加强后勤管理建设，提高服务保障水平。努力实现“两个提升”：一是努力提升素质教育水平。二是努力提升学校保障水平。积极完善“两大体系”：一是完善工作绩效考评体系，制定科学的绩效考核标准，充分调动教师的积极性；二是继续完善教育质量评价体系，科学制定评估标准，充分发挥教师的创造性。扎实推进“三项工作”：一是扎实推进校园建设，打造花园式学校；二是扎实推进安全管理工作，打造和谐平安校园；三是扎实推进项目管理，打造学校精品。落实好“六个一的开展”， 在教师中开展“六个一活动”（奉献一个优质课，撰写一篇优秀论文，编写一个优秀案例，制作一个优质课件，举行一次班队会，出一份优质试卷）。总之，要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，认真梳理、总结工作中的好经验好做法，对照科学发展观的要求，结合我校实际，找准着力点和突破口，挖掘和推树典型，创建教育品牌，走出一条西部欠发达地区小学教育教学科学发展的新路子。三要力求实效。学习实践活动的开展要立足实情，立足校情，实事求是，一切从实际出发，不提不切实际的目标，不搞空泛的形式主义，切实和教育教学工作紧密结合起来。做到学习和工作两不误，两促进，实现科学发展观学习和教学质量双丰收。要把我校近两周开展的青年教师课堂教学比赛及教育局组织的校园第三届艺术节作为学习实践科学发展观的具体实践，办出特色，办出成效。三、在具体学习实践活动中，要注意把握好以下几个环节一要紧密联系实际，认真抓好学习，着力提高自身的思想理论水平。开展学习实践科学发展观活动，首要的任务就是要抓好理论学习，切实做到学有所得、学以致用，坚决防止形式主义和空对空。在学习时间安排上，要处理好工作与学习的矛盾，采取个人自学与集中学习等多种形式，保证集中学习培训时间不少于50学时。二要充分发扬党内民主，坚持走群众路线。这次学习实践活动既要坚持自我教育，又要广泛听取家长、群众以及社会各界的意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、设立意见箱等形式，广泛征求并如实反馈群众、社会各界对我们党员、教师和学校工作的意见建议，帮助我们学校领导班子、党员和党支部搞好本次活动。尤其要通过召开专题民主生活会、专题组织生活会，领导干部和普通党员要逐个对照检查，党员之间要进行互评、互查，最终达到提高科学发展能力的目的。三要坚持把用科学发展观指导实践、推动工作作为学习实践活动的出发点和落脚点。开展深入学习实践科学发展观活动，必须坚持理论联系实际，把科学发展观贯彻落实到教育教学的各个方面，用科学发展观武装思想、指导实践、推动工作。着重在理清思路上下功夫，在解决问题上下功夫，在推树品牌上下功夫，在见到实效上下功夫。通过学习实践，力争使我校达到“教育资源一流、师资队伍一流、学校管理一流、教学质量一流”的水平。搞好学习实践科学发展观活动，意义重大而深远，任务艰巨而繁重。全体党员教师要严格按照区委和教育局党委的各项部署和要求，以高度的政治责任感，饱满的精神状态，扎实有效地开展好这次学习实践活动，以优异的成绩向上级党委交一份满意的答卷，为办好人民满意教育做出我们应有的贡献。