北师大版一级语文上册单元测试题(全册各单元).doc

第二单元形成性检测一、找出你认识的字，读给同桌听。 铅笔 用心 认真 橡皮 写字 学习 年级 笔画 笔顺 田格本二、写一写。 1、写出你知道的笔画。 2、在田字格中写出“山、火、石” 。 三、用下列字口头组词 。 我（ ）（ ） 写（ ）（ ） 笔（ ）（ ） 学（ ）（ ） 画（ ）（ ） 字（ ）（ ）四、把你课外认识的字剪贴在下面或请爸爸妈妈帮助写在下面。第三单元形成性检测：一、1、照样子写字：一 二 三 十 2、说一说，括号中应填什么。一（ ）鱼 两（ ）鸟 三（ ）马 四（ ）人五（ ）字 六（ ）虾 七（ ）牛 八（ ）虫九（ ）船 十（ ）花二、读写训练场：1、读出下面的日期，并说出是什么节日。八月一日 十月一日 九月一日 七月一日2、一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，香山红叶红满天。3、一二三四五金木水火土天地分上下日月照今古第四单元形成性自测一、 说一说下列字的笔顺人 个 大 天 土 儿二、比一比，口头组词 大（ ） 人（ ） 白（ ） 木（ ） 天（ ） 个（ ） 日（ ） 林（ ）读写训练场 一、读一读下面的词语工人 爸爸 妈妈 奶奶 爷爷我们 护士 军人 医生 司机二、照样子说一说例：我有一个幸福的家。1、我有一个 的家。2、我有一个 。3、我有 。三、找朋友 白 树 种 祖 河 鱼 林 子 国 云 儿 水 蝴 蝶 麦 苗 鱼 儿文具盒 小青蛙 （ ）1、大海是 的家。 2、花朵是 的家。3、大地是 的家。 4、书包是 的家。5、池塘是 的家。 6、 是 的家。实践小天地 一、爸爸妈妈工作很辛苦，这是我送给你们的礼物！ 一首歌 一幅画 一句话 一首诗 （选择喜欢的内容，把圆圈涂红，再做一做。）二、请你画出“白云、小鸟、小鱼、蜜蜂”的家。第五、六单元形成性检测一、 把单韵母填写完整。a o （ ） （ ） u （ ）二、 给下列音节标声调例： á àba ba ba ba po po po pomi mi mi mifu fu fu fude de de delu lu lu lu三、 将下列字和音节连起来。七yú土t一y鱼w四、 口头组词。 上（ ） 中 （ ） 下 （ ） 用 （ ） 书 （ ）五、 按顺序填空。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （）（）（）（）（） （）第七单元形成性检测双基加油站：、 将下面的单韵母组合成复韵母。 o e i u（）（）（）（）（）（）（）（）、 照样子写字。小儿飞早生叶去在读写训练场：、 读一读，连一连，再照样子写一两句话。小露珠在树枝上跑来跑去小蜜蜂在绿叶上跳来跳去小学生在花朵上滚来滚去小鸟儿在阳光下飞来飞去（ ）（）（）、 字选择音节，在正确音节后面的括号里面画“”。（1）nio w（） （）hi yè( )鸟窝（2）nio （） 黑夜（）hi y( )（3）lio w () （）hi iè( )（1） xuè hu ( ) ( 1 )lo sh ( )雪花（2） xu huá ( ) 老师 ( 2 )lo shi ( )（3） xu hu ( ) ( 3 )lo shí ( )、 把字的序号写在（）里。（1）在（）也（）给（）水（）牛（）每（）学（）早zo( ) niú( ) xué( ) y( ) mi( ) zài( ) shu( ) gi( )实践小天地：读一读，练一练，看谁读得最棒！做早操大公鸡喔喔叫，大家一起做早操。小燕子飞来了，拍拍翅膀梳羽毛。小青蛙跳来了，鼓鼓肚皮蹦得高。小学生跑来了，伸伸胳膊弯弯腰。第八单元形成性检测（一）你认识下面的拼音吗？如果认识，认真读读吧。An eng ing un in ongìn yìng yun yuan Cún lín chóng fng Shn xn shàng qng（二）按顺序填空an （ ） （ ） un （ ）（ ） eng （ ） ong（三）读音节，连线。Shn mù rù rì qin目 入 日 千 山（四）照样子写字（田字格）目 千 入 山（五）读整体认读音节。 ye yue yin yun第九单元形成性检测双基加油站一、抄写声母、韵母和音节。     u   yi   m   ai   ye   y   ao    w   wu   an   q      ying   ang  g   ri   iu   r   zhi   in   n   yun 二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。     din  tóu     kànjiàn   huà  b      wén míng       hu  gu  xing 三、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。   门（们） 十（  ） 口（  ） 子（  ） 巴（  ） 木（  ） 四、选词填空 一头      一只     一匹    水中有（    ）牛，山上有（    ）马和（    ）羊。五、把下面的词语连成句子写下来。（6分）    1、他    画画   正在  毛笔   用    _    2、朋友   的   我    是   小明    _    3、天边(bin)  飞来  鸟儿   从    了    _ 读写训练场： 月姑娘，坐窗台。 开窗子，请进来。 带着凉风来， 带着花香来， 带着一个好故事，           陪我睡得真痛快。 月姑娘带来了什么？把你的发现告诉同桌。实践小天地：制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音识字游戏。第十单元形成性检测一、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。    shí  sì     zhèng miàn    chn fng          ch   lái yú m  xing  幼二、组词   方（   ）处（   ）己（   ）我（    ）   外（   ）外（   ）已（   ）找（    ）三、反义词   古（   ）来（   ）天（    ）先（    ）   死（   ）紧（   ）高（    ）苦（    ）低四、读一读，把小动物抄在下面的“”上。    小草    小猫    一定    小鸡    许多   小鸭   捉（zhu）虫   青蛙               _ 读写训练场：大海和小溪海上的云彩，你飘向哪里？我飘向深深的山谷里。山中的小溪，你流向何方？我流向辽阔的海洋里。     大海和小溪互相思念，仿佛妈妈和自己的孩子。想一想，文中的“妈妈”指什么？“孩子”指什么？实践小天地：  搜集你喜欢的一张图片贴在下面，向小朋友们介绍图片的内容。读写读写、歌词创作为主。已出版儿童诗集长胡子的娃娃、捎给爱美的孩子、淡绿的月亮等8本；童话故事集三个和尚外传、妈妈第十一 单元形成性测试题1、看拼音写词语。     只有   听见  小鸟  出去  叶子  妈妈  好人   几个   飞机   打鱼2、组词。-              -          -子  -       电     -     有   -              -         -3、照样子，说一说。弯弯     弯弯的月儿     弯弯的小船小小      小小的-     小小的-闪闪     闪闪的-   闪闪的-蓝蓝     蓝蓝的-   蓝蓝的-4、读一读，在正确的读音下面画“”1、一只（zh    zh）小鸟在唱歌。2、我只（zh    zh）有一支笔。5、读一读，连一连，组成词语。坐     笑      太    边看     事      森    界闪     面      美    林里     亮      世    丽欢     见      应    阳故     船      海    该7、照样子填一填。1、跑来跑去    -来-去    -来-去2、听不完       说不-   看不-   -不-3、我家住在大海边。我家住在-。-住在-。4、船上有位老爷爷。-上有位-。-有位-。8、按课文内容填空。弯弯（   ）（   ）（   ），  （   ）（   ）（   ）船，（  ）（   ）（   ）船（  ）（   ）（    ）尖。我（   ）（   ）（   ）（   ）船（    ）坐，（   ）看（   ）闪闪（   ）星星蓝蓝（   ）（   ）。读写训练场：问大海大海大海我问你,你为什么这样蓝?大海笑着来回答:“我的怀里抱蓝天.”大海大海我问你,你为什么这样咸?大海笑着来回答:“因为渔民流了汗.”面对大海,你有没有问题要问?实践小天地：你走在大街上或者逛商场时，遇到不认识的字是用什么方法认识它的呢？把你认字的好办法介绍给你的同学。第十二单元形成性检测一、读一读，不会的可以查一查，还可以问一问。     外面  世界  走出去  看一看  留心  发现  有趣  东西  认识  临沂 医院   商店  派出所  新华书店  幼儿园   超市  快餐  集市  酒店  家门   摩托车  七色光  实话实说   电视机  电脑  十元 伍角   贰分二、说一说。   我是-小学一年级的学生。   我是-省-市-区-镇-村的人。   我的语文课本是-元-角-分。   我们学校外面有-，有-，还有-，所以我觉得外面的世界很精彩。三、我会写。    心   什么  东西  门外   车门  市外   三元   几角  八分四、把字与笔画连线。    4      5     6    7   3       门     多    角    西   东读写训练场：读一读，回答下面的问题。    农民把玉米种在地里，到了秋天，收了许多玉米。    农民把花生种在地里，到了秋天，收了许多花生。    小猫看见了，把小鱼种到地里。他想，一定会收到许多小鱼。（1）、这篇短文有-个自然段。  （2）、小猫会收到许多小鱼吗？（3）、小猫怎样才能收到很多小鱼？试着写出你的好办法，也可以画出来。实践小天地：从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的字，贴在下面。第十三单元形成性检测一、好朋友，手拉手(dng x) (bàn  f) (shén me)  (zn me) (yí qiè) (zho dào)  (xn l)办法 东西 怎么 什么 找到 心里 一切二、选正确的读音打上“”1、妈妈生病了，我很着( )急。2、爸爸的车子丢了，只能走着( )去上班。三、比一比，看看谁的眼睛亮。口 水 到 外喝 鸦 门 们乌 窝(w) 我 处鸟 渴 找 到四、选词填空。怎么 什么1、丁丁用 材料做太阳钟？2、浪娃娃 发电？3、劳动要靠 ？4、乌鸦 喝着水？五、它们谁是一家？把序号写在后面小鸟 课本 书包 小马小鱼 毛笔 刀子 白鹅 A                B                 读写训练场       乌     鸦      兄     弟       鸦兄弟俩同住在一个窠里。 有一天，窠破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。 一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 实践小天地  农民把玉米种到地里， 到了秋天，收了许多玉米。农民把花生种到地里，到了秋天，收了许多花生。小猫看见了，把小鱼种到地里。他想，一定会收到许多小鱼。小朋友，小猫会收到许多小鱼？小猫怎样才会收到很多小鱼？试着写出你的好办法，也可以画图表示出来。第十四单元形成性检测一、兄弟姐妹手拉手，我们一起做游戏。盖 尾巴 梦 龟唱 摇篮 乌 想推 催眠曲 办 叫摆 珍珠被 喊 重叼 棍子 很 法二、看拼音，写词语。n  men     y   hòu     shu   chí      q     zi     ( )    (        ) (   ) ( )qián  fng    zu  ki       hu    b     wán   shu(   )   ( )     (   )    (   )三、先用线连起来，然后把新字写在括号里。王 氵 扌 门        亻也 元 门 巴 口  (池)   (    )   (    )     (    )     ( )读写训练场梦小草爱做梦，梦是绿绿的。小花爱做梦，梦是红红的。露珠爱做梦，梦是圆圆的。  小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你做过什么样的梦，说给同学听一听，然后再试着写下来。爱做梦，梦是 。实践小天地     乌龟从天上掉下来，可他还想飞，请你为他想个办法。试着画下来或写下来。第十五单元形成性检测题 一、读一读，写一写。yuàn  yì     xn k     chú hé    m  fàn                                                             二、读拼音写词语。hàn shu    zhòng tián    zì  j     míng bái  (       )   (         )   (     )    (      )hé  ho   zhng  w    hé  miáo    dng xn(     )   (        )   (       )  (        )三、比一比，在组词。和（    ）  几（    ）    米（    ）   她（    ）禾（    ）  己（    ）    来（    ）   他（    ）  种（    ）  午（    ）    汗（    ）   知（    ）     和（    ）  牛（    ）    干（    ）   只（    ）四、填空。      （  ）（  ）问    （  ）（  ）辛（  ）（  ）种    （  ）（  ）粒（  ）（  ）明    （  ）（  ）知五、照样子写句子。    你愿意和我一起种稻子吗？我愿意和你一起种稻子。           愿意             ?           愿意             。六、给同类的字找家。   层被落滴送辛床粒条要怕愿                                          读写训练场   你喜欢背古诗吗？你还会背哪一首？能试着写下来吗？                                                                                                                            实践小天地    你爱劳动吗？你在家里都做过哪些事情，说给你的同学听听，或者写下来。第十六单元形成性检测题一、拼音，写词语、shu jn     dng tin     bin sè     sh bn （       ）    （          ）    （        ）   （        ）méi  yu     yè  zi      t  dì   wèi  shén  me （        ）    （      ）    （      ）  （               ） 二、比一比，再组成词语。笔(      )  几(      )   看(      )   天(      )   毛(      )  儿(      )   着(      )   田(      )                 地(      )  画(      )   叶（     ）  办（     ）           他(      )  用(      )   什（     ）  为（     ）    三、选合适的字填在括号里。        风        枫小鸭画(    )叶。        青        清红掌拨(    )波。               四、给字变小魔术。1、给“自”减一笔，可变成（   ），减两笔，可变成（   ）。2、给“会”去一部分是(   ),给剩下的部分再加上一部分，是（   ）。3、把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉，变成（   ），再给这个字加一笔，可变成（   ）或（   ）。五、挑出每行不是一类的词写在后面的（   ）里。1、白开水   可乐    茶水    毛巾    果汁    （    ）    2、爸爸    妈妈    爷爷     书本    儿子    （    ）    3、白色    星星    月亮     太阳    地球    （    ） 读写训练场            小鱼，你睡在哪里       夜里很黑，夜里很静，       小鱼小鱼，你睡在哪里?       狐狸的脚印通向洞里，      小狗的脚印通向窝里，      松鼠的脚印通向树洞，      老鼠的脚印通向地洞。        河里没有，水里没有，      你的脚印，哪也没有。            黑乎乎的，静悄悄的，            小鱼小鱼，你睡在哪里?    你还知道谁的脚印伸向哪里？说一说，写一写。                     的脚印通向        。                     的脚印通向        。实践小天地练练你的灵巧的手，剪几个漂亮的雪花图案，组成一副画第十七单元形成性检测一、拼一拼，写一写。我写的字最漂亮！ yn lèi    máo y   zn me    bàn f    shung shu   (  ) (   )       (    )    (  )   (       )    二、 你能帮它们找家吗？     1.zhòng  2.zhng    （1）小母鸡（）稻子。     （2）这是白菜（）子。     1.怎么   2.什么     （1）瓶子里是（）？（2）乌鸦是（）喝着水的？三、带下面偏旁的字，你最多能写几个？试试看。     氵：_   亻:_     讠:_   扌:_     想一想，选一选，填一填。 四、条枝朵块件双本支棵一（）书两（）梅花一（）布一（）衣服十（）树一（）袜子一（）铅笔一（）花三（）鱼五、比一比，再组成词语。      巴（    ）  手（    ）  地（    ） 门（）     把（    ）  毛（    ）  他（    ） 们（）六、下面的词语你认识吗？认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。        干净    眼泪     欺负   棉衣     专心             睡觉    刻苦     本领    愿意     魔术我还能用其中的两个词语说一句话呢！     _     _ 读写训练场：     读一读，想一想，你会有新收获。    海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：“我的怀里抱着天。”海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答：“。”1、“我”向大海提了几个问题？      2、“我”主要想知道海水为什么       、         ？3、你能替海水回答第二个问题吗？实践小天地：仿照例子，写一写。      （1）星星为小鱼盖被。     _为_。     （2）船上有位老爷爷。     _有位_。     （3）小河是鱼儿的家。     _是_的家。 9本；另有电影文学剧本雕塑未来、社科读、低幼读物小草小草向前走等多部（本）。获各种文学、文艺奖。智联招聘- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！蒋rong超男 | 已婚 | 1988 年9月生 | 户口：湖南永州 | 现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验 | 团员 | 身份证：广东省gz市宝安区51810118613345324(手机)E-mail: 314855817求职意向·工作性质： 全职·期望职业： 销售业务、销售管理、市场·期望行业： 专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务·工作地区： 深圳·期望月薪： 4001-6000元/月·目前状况： 我目前处于离职状态，可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。 工作经历2013/01 - 2014/04 电脑专卖店 | | 市场主管 行业类别：计算机硬件 | 企业性质：民营 | 规模：20人以下 | 职位月薪：4001-6000元/月工作描述：在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫，并且为各用户提供售后维护工作。2011/06 - 2012/11 | | 销售主管 行业类别：教育/培训/院校 | 企业性质：民营 | 规模：20-99人 | 职位月薪：2001-4000元/月工作描述：为学校制定招生计划，带领招生专员在各社区以及学校周围做广告（包括粘贴墙体广告，入户拜访宣传）开展招生工作，定期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。项目经验教育经历2007/09 -2011/06 湖南大学 | 市场营销 | 本科在校学习情况曾获 院校级三等奖 在校实践经验2008/03 - 2010/10 大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理 *2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销学生英语报*2009-2010年学生英语报衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售学生英语报，团队培训，团队维护，最后指导团队销售。*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公司招生代理负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生计划，实行电话营销，接待客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的电话以后回访。并且做出了良好的业绩。培训经历 证书语言能力英语：读写能力良好 | 听说能力良好 专业技能附件附件简历| 简历内容|