人教版苏教版五级上册语文期末试卷精选两套.doc

人教版苏教版五年级上册语文期末试卷精选两套苏教版五年级上册语文期末试卷一、 看拼音写词语，写得工整、美观。(10 分)dàn shng fèng xì pèi hé duàn liàn diàn tángshì shì yào shi xié tiáo zhn xn jiè xn二、选择题。(8分)1. 加横线字注音全部正确的一组是A. 痛悼(dào) 按捺(nài)不住 宾客(bng)B.栖息(q) 教诲(huì) 云锦(jn)C.押解(jiè) 古刹(shà) 百宝匣(xiá)2.下列词语没有错别字的一组是A. 首曲一指 刻舟求剑 金碧辉煌 怒发冲冠B.迫不急待 翻山越岭 精妙绝伦 挺而走险C.名副其实 逼上梁山 指手画脚 情有独钟3.加点的词语用得不恰当的一句是_A. 这次爸爸去青岛出差，顺便访问了他小学时的语文老师。B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。C.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球4.下列说法不正确的是A. 孔子姓孔，三国演义中的孔明姓诸葛，孟姜女姓孟。B. 少年王冕是根据清代吴敬梓写的儒林外史有关回合改编的，散文诗海燕之歌是前苏联作家高尔基的作品。C.浪花和礁石给予我们的启示是：目标专一，持之以恒，就一定能够实现我们的理想。三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。(3分)元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是_。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道_的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵正是_。四、根据课文内容填空。(15分)1.张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。(画龙点睛2.“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，_。用绚丽的色彩去描绘_，沃野的耕耘”表现了自然的美好;“意欲捕鸣蝉，_ ”“最喜小儿无赖，_” 表现的是童真童趣;“海内存知己，_”，“_，唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情谊。3 .通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的_;有对昆虫迷恋的昆虫学家_;有_的嫦娥;有_ 的史学家谈迁;通过课外阅读，我们还认识_的_五、阅读短文，完成练习。(24分)(一)林冲棒打洪教头节选洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒 ( )，还了个“(拔 拨)草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来!”举起棒劈头打来，林冲往后( )。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒( )，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头(错 措)手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。1.在文中括号里选择合适的字，用“”表示。2.用一句话概括这个片段的大概意思。3. 请将“一退”“一扫”“一横”分别填入文中的括号里，从中你感受到林冲是个_、 _的人。4. 细细阅读短文，想想为什么气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在地?5.林冲棒打洪教头选自名著_，作者是_。这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如 、 等。(二)只看所有的，不看没有的一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人，( )肢体失去平衡感，( )手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己?”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分(坦然、欣然)地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画，我会定稿;五、我有一只可爱的猫;六”最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的!”这是种多么昂扬的态度!要想成功，必须要接受和肯定自己。“接受自己”才能不回避现实，勇敢面对现实;“肯定自己”才能尽力(发挥、发扬)自己的优势，才能信心百倍，充满活力。在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了这一点，就无须再抱怨命运的乖蹇(jin)和不济。多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地撒播在你身上。人生有时就是一种角度的折射。( )你想幸福，想成功，那么你( )多透过阳光的角度去看人生，而不是老想着人生中的风雪天气。像黄美廉那样，找一张纸，将你所拥有的，可能拥有的全列下来，你会发现自己其实挺富有。1. 划去文中括号里不恰当的词语。2. 在文中括号里填入合适的关联词语。3.“这是种多么昂扬的态度!”文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：4.读句子完成练习。要想成功，必须要接受和肯定自己。(1)“接受自己”就是要做到(2)“肯定自己”的好处是5.“人生中的风雪天气”指什么?从黄美廉的身上你受到了怎样的启示?六、作文。(35分)题目：那 的几分钟提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤，有紧张，也有沮丧凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象?要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整;写出自己的真情实感;不少于400字。2016小学五年级上册语文期末试题一、给划线字注音。(6分)祈求( )龟兹( )气氛( )慰藉( )模样( )厌恶( )咳嗽( )褴褛( )炫耀( )炙热( )歼灭( )碎屑( )二、比一比，再组词。 (8分)蹈( ) 授( )稻( ) 援( ) 雅( ) 鸦( ) 厉( ) 历( )辨( )辩( ) 躯( ) 呕( ) 瞄( ) 描( ) 扰( ) 优( )三、将成语填写完整，并选择其中一个成语写一句话。 (8分)斩( )截( ) ( )高( )下 同 ( )敌( )( )( )无言 ( )精( )采 披( )斩( )四、选择合适的关联词语，填在下面的句子 (4分)即使也 只有才 如果就既然就 无论都·” 虽然但是1、 ( )人人讲究文明卫生，我们的环境( )会更好。2、诚实是美德， ( )做什么， ( )要讲老实话，办老实事。3、 ( )成绩再好，你( )不能自满呀!4、 ( )水再上涨，江堤( )有危险。五、选词填空。(4分)果断 武断 滔滔不绝 夸夸其谈1.给别人提意见要防止( )，不要轻易下结论。2.团长指挥作战很( )，从不犹犹豫豫。3.会上，他( )地陈述了自己的意见，入情入理，令人信服。4.每次开会，这小子就会( )，似乎天底下只有他行。六、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(4分)1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富啊 张老师说2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上七、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。(10分)Pang bó lng song so ro chén nì jì sì bin fú d bà yù niàng shn yín sù mù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )八、句子万花筒(按要求改写句子)(10分)l、雪花在空中飘。(改成拟人句)2、达格妮收到了礼物。(扩句)3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?(改成陈述句)4、爸爸对赵金说：“我把你的自行车修好了。”(改为第三人称转述句)5、漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(缩句)6、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)7、用修改符号在原句上修改病句。(4分)(1)、这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 (2)、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。(3)、在老师的帮助下，进步得真快啊。 (4)、我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。九、背诵我最棒。(7.5分)1. 一城山色半城湖 2.可怜九月初三夜，3、黄牛吃草 4.为了( )，为了( )，为了( )， 邱少云像( )，排在火堆里( ) (2.5分)5。它们将一切( )让给了( )，让给了桃花，让给了所有( )的( )，而将这( )的风沙留给了自己。(2分)十、记忆大搜索。(8、5分)1.看到联欢会上同学们高兴的样子，我想到了这样几个成语( )、( )、( )(1.5分)2.看到满山的枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句： ， 。(1分)3.唐代大书法家柳公权告诉我们的书法秘诀是： 。(1分)4·孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，论语一书中，记载了他的许多至理名言，“己所不欲，勿施于人的处世准则用成语可概括为 (1分)5.请选择一副你收集的对联写下来： ， 。(2分)6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是赶鸭子上架 嘛!”7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“(歇后语)”。(1分)十一、快乐阅读。(30分)(一)诗文阅读(7分)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。l这四句诗选自 (作者)于 (时间)写的 。(1、5分)2.解词。(2分)逶迤： 走：磅礴： 寒：3.前两句把五岭山脉比作 ，把乌蒙山比作 。表现了诗人的精神。4.后两句是指长征途中 和 两个感人的故事。一个“暖”字写出了 的心情。“寒”字表现出了夺取卢沟桥战斗的 。(2分)(二)课内阅读梅兰芳节选(8分)因为战乱，梅兰芳被迫(逗留 滞留)在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾 tu ò chuí手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁n í ng nì ng】愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。( )他视艺术为生命，( )在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。1.请在片段的 内给加点的字填选择正确的读音，并画上“”。(2分)2.请在片段的( )内选择恰当的词语，并画上“”。(1分)3.请在下面选择合适的关联词填在短文的括号中。(2分)如果就 尽管但 不但而且4.下列说法不正确的是( )(1分)A。日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说目本人是“别有用心”。B。梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。c.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳 的感情。(2分)(三)放大你的优点(15分)一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找一份谋生的差使。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方一一自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址 急忙转身要走 却被父亲的朋友一把拉住了 年轻人 你的名字写得很漂亮嘛 这就是你的优点啊 你不该只满足找一份糊口的工作 把名字写好也算一个优点 青年在对方眼里看到了肯定的答案哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮;能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏1.写出下面词语的反义词。 (3分)羞涩( ) 自卑( ) 轻松( )2.联系上下文理解词语。(2分)家喻户晓：微乎其微：3.请给短文第十一自然段加上恰当的标点符号。(3分)4.这篇短文讲了一个什么故事?请用简练的语言概括。 (2分)5.“世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如能把名字写好这类小小的优点。”相信你身上也有不少优点，请列举至少三点： (3分)(1)(2)(3)6.说说你从文中获得了什么启发?(2分)十二、习作题目： ，你是我最敬佩的一个人。要求：1、先把题目补充完整。可以填：爸爸、妈妈、老师等。2、他(或她)做的什么事给你留下了深刻的印象?把最打动你的地方重点写一写， 注意抓住人物的语言、动作等进行描写，3、在文中不要出现真实的姓名。 4、字数不少于400字。