小学科学教案《我们的地球》-苏教版小学五年级上册第一单元(2).ppt
小学科学教案我们的地球-苏教版小学五年级上册第一单元,一 教学目标知道人类对地球形状的认识在不断深化,并能够收集或查阅人类研究地球形状历史的相关资料能说出地球的形状和大小初步学会在地球仪上查找有关信息，要知道经线、纬线和地球仪上不同颜色代表的含义，知道地球有东西半球和南北半球之分，知道东经，西经，南纬和北纬的 含义初步了解七大洲和四大洋的地理位置和面积大小通过实例，感受到航海家和科学家从事地球形状探究活动的艰辛通过图片，感受地球面貌的多姿多彩，从而激发学生热爱地球的情感，从宇宙空间看地球，发现一些地球的污染，让学生意识到珍爱地球的重要性，能够在生活中“从我做起，从小事做起”，不随地吐痰，不乱扔垃圾等等，做一个保护“地球妈妈”的小天使。通过实例，让学生知道科学技术在人类认识地球形状的历史中发挥了重要作用通过小组成员合作制作地球模型，培养学生的小组合作精神，以及动手操作能力，分析和解决问题的能力，以培养学生的独立性和责任感，在小组合作中懂得虚心听取别人的意见，不独断专行,.,教学重点认识地球,了解人类认识地球的历史知道经线、纬线和地球仪上不同颜色所代表的含义了解并能够正确描述地球的形状和大小通过实例，让学生懂得珍爱地球，保护地球教学难点认识经线、纬线和地球仪上不同颜色所代表的含义地球是个球体，它的表面是由陆地和海洋组成的初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小能够准确快速的在地图和地球仪上找到某个具体的地方处在什么样的位置四 教学准备地球仪图片展现地球形状的多媒体课件等等五 课时安排（2课时）六 教学过程（1）认识地球的形状（导入新课）提问：同学们知道地球是什么形状的吗？有人不知道地球是什么形状的吗？（学生进行讨论、交流、举手发言）分组讨论生活在几千年前的古人认为脚下的陆地是什么形状的？为什么？实例论证：麦哲伦环球航行（证明地圆学说的正确性）和郑和下西洋（课后课通过网络和书籍获得详细的了解）,.,（2）观察地球仪让学生在地球仪上找一找：经线、纬线、赤道、地轴让学生自己分析了解地球，每组派一个代表描述地球的外貌特征（形状、颜色、陆地、海洋等等）提问：地球仪上的不同颜色分别代表着什么?通过对知识的回顾和学习，学生已经对经线、纬线和赤道有了进一步的认识，让学生在地球仪上确定一个具体的位置（例：中国；北京【116E,40N)(3)现在认识地球的形状通过以上方面的学习，我们知道，经过精密的计算，我们发现，地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的一个椭球体，而并不是正圆的【形成原因：地球自转】，但不能否定地圆学说的正确性。（4）地球由陆地和海洋组成七大洲和四大洋的位置和面积大洋大洲歌感受地球面貌的多姿多彩，以激发学生热爱地球的情感,.,(5)保护地球,珍爱地球想象伟大的航海家麦哲伦在其航海过程中,和他的船员遇到的困难?(缺水断粮、遭遇海盗和海兽的袭击、遇到狂风巨浪、甚至海啸等等），从而意识到人类对地球的探索是艰辛的，我们应对科学家充满崇敬和热爱之情。人类早已开始了对外太空的探索（中国第一次载人航天成功-第五次载人航天飞船-杨利伟),从而认识到科学技术在科学探索过程中发挥了重要作用。在人类对地球的开发过程中，随着工业化的建设和发展，就给我们的“地球妈妈”带来了污染所以在生活中，我们要学会珍爱地球，保护地球,我们的地球-苏教版小学五年级上册第一单元,.,.,（1）认识地球的形状那么生活在几千年前的古代人认为脚底下的陆地是什么形状的呢？为什么？古人认为大地是方的、平的。原因：生活范围很小。即“天圆地方”说。16世纪初，伟大的航海家麦哲伦环球航行证明了“地圆学说”的正确性。此外，我国明朝郑和下西洋都对地球认识做了很大贡献。,.,太阳和月亮的东升西落远去的帆船，船身先消失；驶来的帆船，船帆先出现模拟篮球实验：在篮球表面移动的铅笔，慢慢的从上到下开始消失；而木板上的铅笔不会消失，这个原理和帆船远去的原理一样，证明地球是圆的。,.,（2）观察地球仪找一找：经线、纬线、赤道、地轴每组派一个代表，描述地球的外貌特征（形状、颜色、陆地、海洋等各方面进行描述）地球仪上的不同颜色分别代表着什么？经过以上的学习，同学们是否可以在地球仪上确定一个地方的具体位置？例：我们的祖国-中国；中国的首都-北京（116 E;40N）,.,（3）现在认识地球的形状经过精密地计算，我们发现，地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的一个椭球体，而并不是正圆的。但是我们也并不能因此而否定麦哲伦环球航行证明地圆学说的正确性，因为现在的我们以及麦哲伦之后的科学家们对地球的认识都必须建立在其学说的基础之上。,.,（4）地球由陆地和海洋组成七大洲面积排序是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲：面积4400万平方千米。非洲：面积约3000万平方千米。北美洲：面积约2400万平方千米。南美洲：面积约1800万平方千米。南极洲：面积1400万平方千米。欧洲：面积约1000万平方千米。大洋州：面积约900万平方千米。四大洋排序是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。太平洋面积：南北长约15 900千米，东西最大宽度约19 900千米，面积17 968万平方千米。大西洋面积：面积9 336.3万平方千米。印度洋面积：面积 7 491.7万平方千米。北冰洋面积：1 310万平方千米，,.,大洋大洲歌地球地球是球体，七洲四洋连一体。亚非欧，大洋洲，北美，南美，南极洲，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，交错分布真美丽。在这里，我们可以感受地球面貌的多姿多彩，从而更加的热爱我们的地球家园。,.,（5）保护地球，珍爱地球想象伟大的航海家麦哲伦，在其航海过程中，和他的船员遇到的困难和挫折：缺水断粮；遭遇海盗和海兽的袭击；遇到狂风巨浪；甚至海啸等等所以我们要知道人类对地球的探索是艰辛的，我们应该对科学家们充满崇敬和热爱之情。当然，我们的地球家园只有一个，而人类也已经意识到地球上的资源并不是取之不尽、用之不竭的，所以人类早已开始了对地球外太空的探索。在这当中，科学技术发挥了重要作用；中国第一次载人航天成功-中国第五次载人航天飞船-杨利伟。,.,但是在人类改造大自然的过程中，给我们的“地球妈妈”带来了许多污染,一半污染气体被海洋吸收 极大危害海洋生物,.,所以希望同学们能够在今后的生活中，学会“从我做起，从小事做起”，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画等等，做一个保护“地球妈妈”的小天使，小公民。,.,（6）同学们，我们知道地球是球形的，而且也认识了解了地球仪的特点，并且感受到了地球面貌的多姿多彩，那么，大家有没有兴趣自己动手来做一个地球模型呢？小球、报纸、胶水、彩笔等等接下来，我们分小组进行地球模型的制作，小组间作品互相展示，互相评价，取长补短，看看对制作不好的地方想想应如何改进。,谢谢,
