托福口语模板艺术和科学选课.doc

托福口语模板艺术和科学选课 同学们要想取得托福口语的高分，需要练习自己口语的流利度，下面就和大家分享托福口语模板艺术和科学选课，来欣赏一下吧。托福口语模板艺术和科学选课托福口语题目：Which class would you join for fun? Art class or science class.Please give your reasons with details.托福口语参考范文：Personally, I believe that science class is a better choice for me because Im just the one who has no passion for anything about art. Most of the time, when others are appreciating a great work of art, I will just count when the class will end. Sometimes, I may even have to drink a lot of coffee before the class to prevent myself from falling asleep during the class. By contrast, in the science class, it is so interesting that I hardly feel bored. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid, all of these can spark my interest and I am overwhelmed by tons of the secrets of the cosmos.托福口语参考答案：Personally, I believe that science class is a better choice for me instead of than art class because I am the one who likes doesnt like/ has no passion for things of art. Inthis way, Most of the time, when the others are appreciating a great aunt art work, I will just count how long will the class end the class will last/ when the class will end. Sometimes, I even may/ may even have to take some measures to prevent myself from falling sleep asleep when/ while my classmates are immersed in a passionate work of music art.However, in the science class, it is so interesting that I can hardly be distracted by the surroundings. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscoverted undiscovered asteroid, all of these got my attention arouse/ spark my interest/ arouse/ spark/ awaken/ pique my curiosity. And I was overwhelmed by tons of secrets of the cosmos.托福口语模板分析：请不要把than和rather than相混淆。形容词比较级后边要接的是than，表示“做比较”，如果是rather than = instead of，意思是“而不是”。故可以说：I think A is better than B. 或 I would choose A rather than B. 但是不能串了，I think A is better rather than B.口误可不行哦!既然观点是：选the science class，那必然是对艺术的事情都不感兴趣咯，所以，这里应该是一个口误(比较严重哦，障碍到了对方的理解)In this way, 的意思是“依照这种方式，”但是，在这里没有什么方式，所以改成了Most of the time，意思是“大多数时候，”表明这是一种常态In this way的正确用法示范：I highly recommend that you should join YEEAOOs 晨读团 because in this way, you can not only improve your English, but also make a lot of new friends.PS: 所以你看，这就是为什么can的否定式，必须写成cant或者cannot(连在一起)，因为空格之后完全是不一样的意思哦!这里不是can的否定式cannot(不能够)，而是：can not only(不只是能够)!the others这种说法是错误的，如果是the那就是：the other，表示是2者中的另一个(one 和 the other);要么就直接others，很多个里边的其他几个How long后边是引导的如果是一个简单句的问句, 则will需提前但如果how long一道的是整个句子的宾语, 那就用正常语序这里的take some measures to prevent myself from falling asleep:A. take some measures的说法不够具体：请问，究竟是采取什么样的措施呢?建议改为说某种具体的措施：比如，课前喝超多咖啡，课前用凉水洗脸，上课的时候把老师的脸想象成自己的idol等等B. fall + asleep(形容词，作表语，表示“睡着了”的状态)when/ while my classmates are immersed in a passionate work of music art. 为了确保主谓一致，把classmate改成了classmates(后边是are)同时，因为art class实际上指的是“美术课”，所以不建议说a work of music。PS: work在当“作品”讲的时候，是可数名词哦所以，这里加a是正确哒However, in the science class, it is so interesting that I can hardly be distracted by the surroundings.A. However, 表示“转折关系”，但是，这里是表示“对比关系”，建议改为“By contrast/ In contrast,”B. 上文说的是：美术课会让我觉得很想睡觉，很想下课就是无聊嘛。那么，下面对比的时候，应该是说：科学课让我觉得不无聊。可是can hardly be distracted by the surroundings的意思却是让我不分心/注意力更集中。建议改为：hardly feel bored【修改后的版本】Personally, I believe that science class is a better choice for me because Im just the one who has no passion for anything about art. Most of the time, when others are appreciating a great work of art, I will just count when the class will end. Sometimes, I may even have to drink a lot of coffee before the class to prevent myself from falling asleep during the class.By contrast, in the science class, it is so interesting that I hardly feel bored. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid, all of these can spark my interest and I am overwhelmed by tons of the secrets of the cosmos.托福口语模板分析：请大家注意：口语答案要求我们提供【details/ examples 一定要在答案中体现细节和例子】!stellast同学在这一点上，为我们做出了相当棒的示范!她在描述science class的有趣时，引入了非常多的细节，在充分论证的同时还展示了自己所掌握的丰富词汇，可谓一箭双雕!希望大家都可以向她学习哦!此外，她在*中，实际上只说了1个理由：对art我根本不感兴趣，觉得无聊。然后进行了正反对比论证。这也是一种讲托福口语的方式。在此，说一下本题的几个常见错误发音：【不要乱加r系列】1. fun 不要发成“放”!2. art 不要发成aunt, 要发出r的音哦!3. science 不要发成"散s"，应该是/sa?ns/!类似的：surroundings /s?ra?nd?/ 也不要忘记发n4. passion /p?(?)n/不要发成pension/pen?(?)n/ 主要就是注意元音的发音，是/?/不是/e/5. passionate 同理/p?(?)n?t/，一定要注意两个a的发音哦!6. mysterious 不要忘记浊化s之后的t类似的：station, stand, stunned; street, stranger, stress7. curiosity 这个词有好几个音节，不要吞音哈因为比较难发音，所以范本答案中，我们改成了interest8. overwhelmed over的v请不要忘记轻咬下唇介绍一些值得积累的表达：1. 【have passion for sth.】对某事怀有激情2. 【Most of the time,】大多数时候(大多数人 = most people, a majority of people，如果说most of the people意思是“我们中的大多数”，而且，后边要加定语来修饰限制people)E.g. Most of the people who are reading this article have already been a member of YEEAOOs 晨读团. 【Sigh. 所以说，才想求转，给更多人看到哇!】3. 【appreciate a work of art】 欣赏一件艺术作品4. 【prevent sb. from doing sth.】阻止某人做某事5. 【fall asleep】睡着6. 【during the class】 在课上 还可以说in a/the class7. 【hardly feel bored】从不感到无聊 (hardly 相当于一个否定词)8. 【mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid】神秘的黑洞，神奇的万有引力和尚未被发现的小行星9. 【arouse/ spark my interest; arouse/ spark/ awaken/ pique my curiosity】 激发我的兴趣/好奇心10.【be overwhelmed by sth.】使某人感到非常惊讶托福口语应该如何复习1，2两部分的口语就不说了，把老托作文185中的*多练习一下，对于这两个部分的口语考试应该是很有把握的。先说说第三部分a. 在第三部分的阅读中在内容上一般是学校推出的某个政策(9/15是对student health center的改进，而9/23是对学校食堂的改进，所以从内容上来说都是贴近校园的)b. 从阅读的结构上来说，上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是学校附近的大医院，斌且突出其2方面，距离和医疗质量，而9/23也是2方面，一个是引进一个新的食堂，第二个是增加服务的内容food serivce)c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论，所以听力中有用的信息点只有2个部分，那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。再说说第四部分a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus，9/23是selective attention)，在看这部分阅读的时候一定要看懂这些术语的意思，一般会在阅读中以粗体表示，一定要认真看。b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述，而这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验，一个是让一组人在图书馆大声喧哗，而另一组人反之，第二个实验是对于以上的实验想象大众对之的反应，而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自己的opinion是相同的，从而用此论证false concensus，而9/23虽然是一个试验，但是实验中也分为了2部分，试验是通过同时在一个人的耳朵中塞入两个耳机，一个耳机中播放一些菜谱，而另一个耳机则播放天气预报，当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时，人们往往记住了菜谱，而忘记了天气预报，特别是在天气预报中的语言从english变为turkish时被实验人居然没有发觉，从这两个部分来阐述阅读中的selective attention，就是当人们接受多于一个以上的信息时，人们往往会记住一个事物，而忽略了其他的信息)c. 所以，在这部分也是和第三部分一样，看清楚阅读中所要表达的意思，听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证，所以也只要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。第5题，这个倒是和delta十分的相似，思路是在conversation中male/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点，然后对方给出2个解决方案，在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案更prefer就可以了，这个和口语的第2部分是相通的。第6题，这个和delta也是十分相似，但个人感觉听力的*内容没有delta这么复杂，一般来说结构十分清晰，还是很好理解的。a. 这个部分的听力首先是对于一个主题或专业名词的解释，一般来说是第一句，话语的速度不快，比听力考试的速度要慢，所以要记住，或者记下来，应为这是全文的主旨。(9/15新物种的引进对于当地其他物种会产生damage的影响，9/23是关于Bio Population size，根据以前某种植物population的increase/decrease来预测将来的population发展，是increase还是decrease)b. 接下来的部分就是对这个主旨从2方面进行解释，也是同样通过举实际例子的形式进行阐述(9/15举了2个plants一个是非洲的某个物种，一个是北美的一个物种，都是通过这两个实例来论证new introduced speices will bring damage to other species，9/23是一个松树的例子past的population是increase的，因为根扎的深，所以导致旁边其他的plants死亡，因而给松树带来更大的生长空间，所以其future population也是increase，第二个例子是某种vegetable，past是increase，而由于past的数量太过于多了导致了其很多的plants starve，所以其future population是decrease的)所以从这些点来看结构和举的例子是很清晰的。综上所述第三部分阅读2点，听力2点(speaker持反对态度)，叙述的时候也是2点。第四部分阅读1点(term)，听力2点(通过2个例子或者一个例子的2个方面来阐述阅读中的term)。第五部分男女中的某方提出问题，另一方给出2个点的解释，在口语复述中加入自己的prefer。第六部分先表述一个term，然后是通过2个具体的例子来证明这个term。通过以上的实例，个人感觉ibt的口语是高度模式化的，口语中最重要的不是发音，而是对于整体结构的一个把握，并且我认为ets就是按照上述思路进行出题的，所以复习口语的时候应该在结构上加强重视，然自己的retell也变得如ibt般的模式化，那么口语考试应该不是什么很难的事情。以上只是个人的一点感觉，推荐的复习资料还是delta，虽然区别还是有的，但是应该是最接近的，多多练习，口语其实还是很简单的。托福口语考试整体的备考技巧一、理解原题重在笔记口语是信息输出的过程，首先要理解所输入的信息，这样才能有的放矢。也就是说要获得的第一步就是要理解原题，尤其是对于复合题，一定要在看懂，特别是在听懂的基础上做好笔记，你的笔记可以是一系列的词，比如时间、地点、人名、事件和态度等。为了加快速度，可以使用简写甚至中文来记，但无论如何要尽量详细和准确，而且自己一看就明白。然后作答时，只需将将这些孤立的词用自己的话连起来组成一个评论。二、回答切题是关键做到切题最好的办法就是，在口语作答开始时，先用自己的话复述原题，这样不仅可以有一个好的开始，还可以提醒自己要回答的范围和中心，同时一定要以刚才记录下来的笔记为线索，将其内容展开。三、语言流利发音准在作答过程中，一旦开始表达就尽量不要停顿，而且使得可以用放慢语速和使用语气连词来给自己思考和调整的时间。发音的问题相信不大，如果还想将自己的发音变得完美和纯正一些的话，就多练一练跟读，但一定要对照磁带的发音,最好是跟读托福(包括老托福)里的长对话或者lecture。同时，一定要做到发音纯正，尽量不要一会儿美音，一会儿美音。四、用词从简句型多在作答过程中，用词不要太大，尽量简单化，能够准确地表达意思即可，千万不要使用那些连自己都拿不准的词。然而表达法尽量做到多样化，我们甚至可以是用不同的句型重复同一句，这样不但可以起到拖延时间的作用，还可以很好地强调重点的同时展示对。我们必须经常练习如何使用不同的句型说同样的一句话。托福口语