基于安卓Android的手机系统助手软件的实现文献综述毕业论文.doc

基于Android的手机系统助手软件的实现1. 引言随着手机的普及以及手机应用的深入人心，近几年“智能手机”成为了人们关注的话题。在现今这个智能手机系统群雄纷争的时候，2008年Google推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统。Android凭借其开放性和良好的人机界面，受到广大手机生产商的重视。Android是基于Linux平台的开源手机操作系统的名称，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍，号称是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。1从Android的从业角度分析，Android的开发概括为两类：一是系统开发，包括低层linux内核的裁剪和扩展，硬件驱动的开发和系统移植等，从业人员主要工作在硬件厂商的公司里：而是应用开发，主要包括游戏开发、Android互联网客户端开发和工具软件开发等。随着用户群体的不断壮大，Android系统有望成为手机操作系统的“Windows”所以Android应用开发应用需求将非常大。22. 研究背景2.1 Android的前世今生Android平台是开放手机联盟为创造一代更好的移动电话而合作开发的产品。该联盟由谷歌领导，成员包括移动运营商，手机设备制造商，元件制造商，软件解决方案和平台供应商以及销售商。从软件开发的角度，机器人立足于开源世界。市场上第一款基于Android系统的手机G1由HTC制造并供应给T - Mobile用于销售。然而，该设备从放出风声到真正发布，用了大概一年的时间，因为发布的sdk补丁累计了一年才使唯一的软件开发工具变得可用。随着G1发布日期的临近，Android团队发布了SDK1.0，为新的平台而设计的应用也开始浮出水面。为了鼓励创新，谷歌赞助了两轮“Android开发者挑战大赛”，并提供了数百万美元的奖励。在G1发布后的几个月，谷歌发布了Android市场，它允许用户直接在自己的手机上浏览和下载应用程序。大约过了18个月，一个新的移动平台进入了公众的视野。32.2 Android简介Android是基于Linux内核的软件平台和操作系统，早期由Google开发，后由开放手机联盟Open Handset Alliance开发。它采用了软件堆层software stack，又名以软件叠层的架构，主要分为三部分。低层以Linux内核工作为基础，只提供基本功能；其他的应用软件则由各公司自行开发，以Java作为编写程序的一部分。另外，为了推广此技术，Google和其它几十个手机公司建立了开放手机联盟。Android在未公开之前常被传闻为Google电话或gPhone。大多传闻认为Google开发的是自己的手机电话产品，而不是一套软件平台。到了2010年1月，Google开始发表自家品牌手机电话的Nexus One。42.3 Android开发工具Android的上层应用程序是用Java语言开发的，同时需要基于Dalvik虚拟机，所以Google公司推荐使用主流的Java继承开发环境 Eclipse。有了Eclipse还不够，因为使用Java语言进行开发，应该有由SUN公司提供的Java SDK，其中包含了JRE：Java Runtime Environment。另外，Android的应用程序开发还是和Java开发有一定区别，所以还需有一个Google提供的Android SDK。52.4 Android应用程序特点Android系统是一个强大的智能机系统，与之相适应的硬件也一般具备相对较高的性能。总结起来，Android系统上的应用程序具有以下一些特点：1.功能强大。Android平台的设备一般都具备较强的运算能力、存储空间、网络功能以及各种各样的传感器。2.可复用性强。Android的应用程序由许多Activity组成，不同的Activity在程序中实现不同的功能模块。而最令人赞叹的就是，得益于Android的良好设计，不同应用程序之间的Activity可以实现共享（可以通过安全选项进行配置）。这就实现了良好的复用性。63.开放程度高。“开放”是Android的设计宗旨之一，开发人员可以自己编写程序替代系统中原有的程序，甚至连拨号、短信、主屏幕这样的核心功能都可以由第三方开发人员的程序替代。3. Android上的应用程序开发概要3.1 Android应用程序的组成部分Android 有丰富的功能，是一个分层的环境，构建在 Linux 内核的基础上，包括丰富的功能。Android 应用程序是用 Java 编程语言编写的，它们在Dalvik虚拟机中运行。每个 Android 应用程序都占用Dalvik VM 的一个实例，这个实例驻留在一个由 Linux 内核管理的进程中。Android应用程序是由Android体系结构定义的四个基本组成部分类型构成，：1. Activities 活动这些都是在台式机媲美独立的系统，如办公应用软件。Activities是实时可执行代码，当用户或操作系统和运行需要时即被实体化。他们可以通过其他Activities或通过查询或意图服务与用户交互和请求数据。Android的大多数可执行代码将执行写在一个活动的环境中。活动通常对应显示屏：每个活动显示一个屏幕给用户。当它运行的不积极，活动可以结束运行的系统来节省内存。2. Services服务与桌面和服务器操作系统守护进程相似。服务组件在后台运行，直到手机关机。他们一般不公开用户界面。 MP3播放器是一个服务的典型例子，需要一直处理等待处理的的文件，甚至当用户已经在使用其他应用程序。即使没有一个用户界面仍然存在，应用程序可能需要实现服务来执行。3. Broadcast and Intent Receivers广播接收机和意图这些服务请求的响应另一个应用程序。一个广播接收机响应一个事件。这些广播可能来自Android本身（如电池低），或从任何在系统上运行的程序。一项活动或服务提供了访问其功能的接口是通过执行一个意图接收器，一段响应数据或其他活动的服务要求的可执行代码。广播接收器会自动地启动应用程序来响应某个到来的Intent，这个特点使它们成为了事件驱动的程序的最佳选择。意图，一个简单的消息传递框架。使用Intent，可以在系统范围内向目标活动或者服务广播消息，以说明希望执行某个动作的意图。之后系统就会确定那些最适合执行动作的目标。 4. Content providers内容提供程序一个可共享的数据仓库。每一个内容提供器都开放一个唯一公共URI（由URI封装）。例如，当应用程序发出一个通讯录数据的查询，它涉及到一个URI查询的形式： 内容：/ /联系方式/人 该操作系统查询内容提供者给定的URI，并发送请求到相应的应用程序（如果尚未运行，启动应用程序）。如果有多个内容提供商请求的URI登记，系统会询问用户哪一个是想要的。 应用程序不必使用所有的Android组件，但是一个好的应用程序会使用所提供的机制，而不是硬编码重塑功能或引用其他应用程序。 URI和意向一起让Android提供了非常灵活的用户环境。应用程序可以很容易地添加，删除和取代意图而URI使其联系在一起工作。7Android 应用程序是连同一个 AndroidManifest.xml 文件一起部署到设备的。AndroidManifest.xml 包含必要的配置信息，以便将它适当地安装到设备。它包括必需的类名和应用程序能够处理的事件类型，以及运行应用程序所需的许可。例如，如果应用程序需要访问网络如为了下载一个文件， 那么 manifest 文件中必须显式地列出该许可。这种显式声明有助于减少恶意应用程序损害设备的可能性。3.2 存储和返回数据Android提供了很多种类的存储机制以及网络服务。在Andriod应用程序中有几种不同读写数据的方法。可以根据需求选择。在Android中，所有的应用程序资源对自身而言是私有的，但是并不是说，其它程序就无法与之共享数据了。在Android中，可以通过提供一个标准的方法来使得其他的应用程序访问这些私有的数据，那就是ContentProvider。除了这一种方法，还有其它的方法也可以使用，例如Prefrences、Files、Databases、Network等。完全可以根据开发人员的需求来作选择。83.3 安全模式在Android中，为了使用应用程序更加地安全，Android增加了安全模型来操作资源和数据的特征，这是通过权限设置来决定的。Android是一个多进程系统，在此之中，每个应用程序都在自己的进程中运行。大多数的应用程序之间的安全模式设置和标准的Linux系统相一致，例如给各个应用程序分配不同的UID。93.4 Andriod中的安全架构Android安全结构的一个中心设计思想是，在默认情况下，没有任何应用程序可以对其他的应用程序、其他的用户进行操作。一个应用程序的进程就是一个安全的沙盒，它不会打扰其他的应用程序。它所要请求获得的权限在安装时用户就可以知晓，并且安装之后程序也无法改变自己的权限。103.5 Android Binder 总结Android IPC系统的整个架构如上图所示，分为4大块：1. Binder驱动它是IPC系统的核心。它在Serivce提供者与Service使用者之间传递数据2. Service提供者（Service Provider）它提供某种服务。它解析从Binder驱动发过来的RPC数据并且执行真正的动作3Service管理器（Service Manager）它是一个特殊的Service提供者。它为其它Service提供者提供Service管理服务。4. Service使用者（Service User）它远程调用Service提供者。它生成RPC数据并且发送到Binder驱动。113.6 资源和i18n(国际化)Android中也提供了应用程序资源管理系统，这些资源通常包括图像，字符串，以及XML布局文件等等。这些资源在编译期间会以不同形式被编译到应用程序中。例如XML文件会被编译成一个二进制代码，String被压入一个更加有效率的存储表格中。通过对不同语种的String资源分别管理，就可以很方便地实现i18n。124.总结Android市场尚在培育和发展中，在政策、厂商、消费者、开发者的共同努力下，围绕着Android的生态圈将逐渐成型并进入良性循环阶段，对它关注得越早，就越有可能在将来抢得先机。参考文献1 郭志宏. Android应用开发详解M.电子工业出版社. 2010.2 杨丰盛.Android应用开发揭秘M. 机械工业出版社. 2010.3 Frank Ableson.Introduction to Android developmentJ.developerWorks,2009,10(7).4 余志龙，陈昱勋，郑名杰，陈小凤，郭秩均. Google Android SDK开发范例大全M.人民邮电出版社. 2009.5 李宁. Android/OPhone开发完全讲义M. 中国水利水电出版社. 2010.6 Ed Burnett, Hello, Android: Introducing Googles Mobile Development PlatformJ. PRAGMATIC BOOKSHELF,2010.7:10-11.7 Rick Rogers, John Lombardo.Android Application DevelopmentM.OReilly Media,Inc.2009.8 胡伟.Android 系统架构及其驱动研究J.广州广播电视大学学报. 2010,10(4).9 Steve Guo.BinderOL.http:/iremnant 10 靳岩，姚尚朗. Google Android开发入门与实践M.人民邮电出版社. 2009.11 陈建伟. 基于Android的三维物体的触摸控制J.硅谷,2009,(23):76.12 E2ECloud工作室. 深入浅出Google AndroidM.人民邮电出版社. 2009. 本科毕业设计（论文） 简明指导手册 1 毕业设计(论文)总论 1.1 概 述 高等院校的毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标及规格的重要培养阶段。毕业设计(论文)是学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程；是能力与素质培养的重要途径；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是评价高等学校教育教学质量的重要依据。 1.1.1 毕业设计(论文)的基本概念 （1） 毕业设计的内涵 毕业设计是高等学校应届毕业生，毕业前接受课题任务，所进行的设计过程，并取得其设计成果。 （2）毕业论文的内涵 毕业论文是高等学校学生毕业前所撰写的学术论文。毕业论文表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，并表明作者具有的科研能力与学识水平。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，它的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的思维方式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。 1.1.2 毕业设计(论文)的特点与功能 （1）毕业设计的特点与功能 毕业设计的特点 高等院校学生毕业设计具有设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性、设计条件的约束性、设计过程的综合性、设计结果的实用性等工程设计的特点外，还具有毕业设计任务的确定首先考虑教学基本要求、毕业设计时间的限定性及学业的规定性、毕业设计是在指导教师指导下独立完成的等特点。 毕业设计的功能 ·教学与教育功能 毕业设计教学过程是高等院校培养计划的重要组成部分；是进行设计科学教育，强化工程意识，接受工程基本训练，提高工程实践能力的重要培养阶段；是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径。通过毕业设计教学工作，培养学生综合运用多学科理论、知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力；培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；培养学生优良的思维品质，强化工程实际意识；培养学生 2 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神。在毕业设计阶段，通过毕业设计教学与教育功能的实现，有益于学生科学的智能结构的形成及综合素质的全面培养。 ·社会功能 毕业设计课题来源于实际，毕业设计成果直接或间接为经济建设服务，为生产、科研服务，为社会服务，以实现毕业设计的社会功能。 （2）毕业论文的特点与功能 毕业论文的特点 毕业论文或称学位论文是学术论文中的一种类型，具有学术性、科学性、创造性，即一般学术论文的共同属性，同时具有下列特点： ·毕业论文课题的确定，首先要符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究实际需要，紧密联系实际。 ·毕业论文具有时间的限定性及学业的规定性。 ·毕业论文是在指导教师指导下独立完成的。 毕业论文的功能 ·教学与教育功能 毕业论文教学过程是高等学校培养计划的重要组成部分，是学生毕业前提交的一份具有一定理论与实际价值的学术论文。它是高等学校学生从事系统的科学研究的初步尝试；是在指导教师指导下，对取得的科研成果的综合表述。通过毕业论文的教学过程，培养学生探求未知、探索真理的科学精神，以及优良的科学品质与科学素养；培养学生从事科学研究的基本能力。通过毕业论文的教学过程，检验学生综合运用基础理论、基本知识和实验技术，解决科学和技术领域有关问题的能力；检验科研基本训练的实际效果。 ·社会功能 毕业论文是以应用研究成果作为媒介与生产和社会实际相联系。然后，通过开发研究的成果应用于生产实际，为社会服务。 同时，毕业论文又是面向社会发表研究成果的重要手段，也是信息交流与信息存储的重要工具，从而实现其社会功能。 3 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 1.2 毕业设计(论文)教学各阶段流程 表1 毕业设计(论文)教学各阶段流程 1、 指导教师上报课 12、教研室(课程组)召开会议进行课题审查、论证（要求纪录3、 院系（学术委员会）或邀请校外专家对教研室上报课题进行评4、 对学生公布课题，并确保一名学生做一个课题（或子课题5、院系汇总通过评审的课题，并作为教学执行计划报教务1、 指导教师指导学生查阅相关文献（包括一定数量的外文文献 2 2、毕业生就课题撰写开题报告，开题报告包括以下内容2.1课题背景介2.2课题拟设计研究的主要内容、实验方2.3相关文献综2.4预期成果（或阶段性结果3、开题报告答辩（各院系制定答辩办法，报教务处备案1、 中期检查，院系制定检查方2、 检查形2.1学生撰写中期报告（含工作进展情况、存在问题、下一步计划安排等2.2学生向检查组自述报告内2.3检查组提问，学生进行答3、检查组对学生的工作作出检查结3.1指出存在的问题，提出意见或建3.2对工作进展严重滞后或不符合培养目标要求的学生提出严重警告或终止毕业设计（4、院系向教务处报中期检查工作总4 1、 毕业答辩及成绩评定按“工学院本科毕业设计（论文）工作规范”进行 4 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 毕业设计(论文)程序安排表 内 容 教研室（课程组）确定指导调研、选题，填写选题审批表；院系毕业设计（论文）领导小组审批选题； 负 责 人 以适当形式向学生公布课题、学生选题（指导教师选题必以前 2 汇总选题，编制毕业设计(论文)教学执行计划报教务处 第7学期15周前 院系主任、教学秘书 3 完成毕业实习(毕业调研)报告及外文翻译、开题报告。教务处随院系主任、指导教师4 中期检查：院制定中期检查方案。教务处随机进行进行抽查。 学生完成毕业设计（论第8学期9周前院系主任、教务处 院系部下达毕业设计答会，报教务处备案。 完成第8学期14周 第教研室（课程组）、院系6 院系部将毕业设计(论文)成绩前 院系主任处 学校毕业设计(论文)复答辩 8 院系组织优秀毕业设计(论文)评选，按教务处要第8学期17周 指导教师、院系主任 毕业设计(论文)按有关要求存档 1.3 毕业设计(论文)选题 1.3.1 选题的基本原则 选题是搞好毕业设计(论文)的前提，对毕业设计(论文) 5 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 （1）课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。 （2）课题应结合社会实践和科学研究的实（3）课题类型应多样化，能使学生针对各自的情况来选择选题，以有利于发挥学生的积极性，有利于课题的（4）课题应力求有益于学生综（5）课题应具有可完成性。 3.2 课题的确定程序及学生选题 （1）课题确定程序为： 指导教师在深入实际调查研究的基础上，结合自身研究开发实际提出课题，并填写毕经教研室（课题组）主任初审后，由院系组织同行专家评审，并报送院系主任批准； （2）学生的选题。各专业教研室（课题组）应员。各指导教师应将课题的提出背景、目的、意义及预期成果向学生作一简要介绍，学生根据自己的情况在教师指导下选题。 （3）毕业设计(1.4 毕业实习（课题调研） 1.4.1 毕业实习的目的与要求 毕业实习是学生接到毕业设计(论文)任务书应到相关的单位去了解产生及现实状况。 （1）毕业实习的目的 毕业实习是学生深入生产实践、社会实践等一线实际取得感性认识，从中了解实际工作过程和生产或社会需求过程，结合所学过的理论知识，使认识向深化发展。这种理论与实践的紧密供必要的条件。 （2）毕业实习的要求 6 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 毕业实习要求学生利用各种有效方法和手段了解本专业所涉及的各方面的实际情况，完成实习任务。向实践学习，了解与专业有关的实际知识。向一线工作人员学习，了解研究者与生产者、创作者的实践感受、认识、经验、建议和优良作风。向使用者学习，了解产品、作品存在的问题及改进的愿望和要求。向文献资料学习，了解信息资料中反映出来的先进的作品1.4.2 毕业实习的途径与方法 毕业实习的途径主要有两个，一个是实地考察（毕业实习或现场调查），一个是收集资料，二者相互配合。具体方法有： （1）到与课题或专业有各种条件或因素，形成直观的感受，以便提高到理论的高度来研究、分析，找到解决问题的关键所在。 （2）到与课题或专业有关的展览会、展销会去考察。展览会、展销会往往提供的是先进的设备与技术、完美的创作段及设备，了解国内外发展水平与趋势，对课题的研究能提供最新的启迪和帮助，使思路开阔，有利引导和借鉴。 （3）到图书利、简报、图纸、说明书等文献资料与信息，为制定研究设计和创作方案提供依据和素材。 （4）利用信息传递方式，向有关部门单位发函发电，以求帮助提供有关资料或有偿索取。 5）资料的收集，重在分析和研究。要求获得的资料既可靠而又有代表性。收集资料，切忌不 1.4.3 毕业实习（课题调研）报告的撰写 撰写实习（调研）报告是对课题调研工作进行总结提高的过程。学生在实习期间应及时把收集报告的原始资料。实习（调研）报告要力求文字通顺、简练，说明应充分利用简图和表格。 7 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 实习（调研）报告内容应围绕毕业设计(论文)课题的有关内容深入系统地进行归纳整理，既要有收集到的实际资料，也还应有自己的映发现问题、分析问题、解决问题的主要方案。 实习（调研）报告内容应包括: 阅读与课题有关的资料摘录与心得;对收集到的现场资料的整理研）对象的合理性、先进性、经题解决方案的初步探讨，利用现场条件进行的初步验证结果。 实习（调研）报告的撰写: 1.5 文献检索与应用 通过文献检索，及时地、广泛地了解与自己的科研工作相关的信息.5.1 文献资料的作用与分类 1）文献资料的作用 查阅文献资料的作用主了解前人成果; 了解进行中的研究; 扩大知识面。 （2）文献资料的科技文献按其三次文献。 原始文献 原始文献是科研人员根据其科研创作成果所形成的文因此也通常是科研人员进行文献检索的主要对象。 原始文献主要以下列类型: ·学一的版式，用连续的卷、期号或年、月顺序号标识时序，每期登载多篇文章、作品。 ·科技报告:它是科研、设计单位向上级主管部门或财政资助单位定期递交的关 8 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 于科研项目进展情况的报告。 ·会议文献:主要指科技工作者在学术会议上宣读的论文，会后经主办单位整理而编辑出版的正式文献，通常称为“会议论文·学位论文:指大学或研究院所的学生为了获得高一级学位，在指导教师指导下通过专题研究而撰写的学术性研·专利文献:指由专利发明人所提交的专利申请书和专利说明书，批准后由专利局公开出版发行并受专利保护。 ·政府出·其他 二次文献 所谓二次文献就是将分散的原始文献用一定规则和方法进行加工、归。二次文献的目的是提供文献线索，是检索原始文献的辅助工具。 三次文献 所谓三次文献是对原始文献所包含的知识和信息，进行综合归纳、核对鉴定、浓缩提炼、重新组织等而形成的综合性文献资料，它的时效性和针对性不如原始资料，但其系统性好，对于最初.5.2 文献资料的检索 1）文献检索途径 文献检索的有效途径是正确利用检索工具。文献检索的途径有: 书名或篇名途径;作者姓名途径;文献序号途径;分类途径;主题词途途径都是根据文献的内容特征来检索的，常用于未知文献的检索。 （2）文献检索步骤 分析研究课题5.3 文献资料的筛选与引用 9 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 （1）文献的筛选 文献检索只是利用文献的第一步，要把的在于要把检索到的文献认真地筛选、消化和吸收，只有经过这个过程，才能达到查阅文献的真正目的利用文献。 文献筛选的目的在根据课题发展的不同时期、不同作者分类；也可按文献的类别如图书、论文、专利、报告等分类。 文献筛选的过程是一个去粗取精、去伪存真的过程。在文献的筛选和消化吸收过程中，也存在一个“由薄到厚”和“由厚到薄”的积累过程。开始接触某一课题时，所知甚少，对文献的积累也少，随着课题研究工作的不断深化，文献阅历不断丰富，则文献资料的积累越来越多，这就是“由薄到厚”的过程。当“由薄到厚”的过程积累到一定程度，对研究课题的本质认识达到一个升华为“维生素”式的精华，这就是“由厚到薄”的过程。 （2）文献的引用 在查阅文献并经过筛选和消化吸收之后，有些文献可能就会在研究工作中起到重要的参考文等)时，应当注明所引用的文献。注明引用文献的目的一般来说主要有以下四个方面： ·在说明自己的科研课题来源和立题思想时，通过引用文献说明前人工作的基础和自己·在论证自己的研究成果的结论时，有时可引用别人的文献资料作自己工作的旁证。 ·在一些重要的学术观点上注明可参考的文献资料，为感兴趣的读者检索同类文件提供方便。 是对别人研究成果表示尊重和承认的体现。1.6 毕业设计说明书与毕业论文的撰写 1.6.1 毕业设计（论文）撰写的内容与 10 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 应包括如下主要内容: （1）标题:要求简洁、确切、鲜明。 （2）中英文摘要及关键词:摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文。中文摘要约30对应。 （3）目录。 5）正文 毕业设计的正文内容包括: ·(外)发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 ·本论：设计方案论证;计算部分; 结构设计部分; 样机或试件的各种实验及测试情况;方案的校验等； ·结论：应概括说明本设计的情况要问题要重点指出并加以研究。 毕业论文的正文内容包括： ·引言:选题的缘由;对本课题已有研究情况的评述;说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法;概述成果及意义。 本论：研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计明；理论论证，理论在实际中的应用等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包含上述的一部分内容； ·结论：应包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较;以及在本课题的研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:a 结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会；b 结论应反映个人的研究工作，属于成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为在科学问题的探索上 11 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 是永无止境的。 （6）致谢: 简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。 （7）附录: 有各种篇幅较大的图纸、数据表格、公式的推演、编写的算法语言程序等材料附于应按照参考文献的注录规范列出主要参考文献。2 毕业设计(论文)撰写规范2.1 学生毕业设计(论文)的规范化要求 2.1.1 基本要求 (1)毕业设计必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果(2)毕业论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论解释合理。 (3) 毕业设计（论文）2.1.2 一般格式和顺序 （1）封面：（附1） ·题目：应能概括；题名力求简短，严格控制在25字以标题和副标题。 ·导师：指导教师不能多于三人。 （2）中文摘要:摘要叙述本设计的主要内容。特点，文字要精练一般应说明研究工作目的、实0字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。格式附3） （3）英文摘要：中文摘要后为英文摘要。内容应与中文摘要相同。（格式附3） （4）目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。写出目录，标明页码。 （5）主要符号表；如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明 12 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 使用 讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、 技术 （论文）是专门可供参考的学术著作，必须写得简练、重点突出，不 要叙 ）：应该明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全 面 献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，不可杜 撰 给予直接帮助的人员，例 如 的 辅 在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 （11）附件 将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的 谢辞之后。 2（1 确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语； 数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。 （6）正文： 包括引言、本论、结论三个部分 引言（第一章）：在论文正页前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义：本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。 本论：是毕业设计（论文）的主体。写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析经济评价与分析等。根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。 毕业设计述那些专业人员已熟知的常识性内容。同时应注意使各章之间密切联系，形成一个整体。 结论（最后一章了解论文的意义、目的和工作内容；要认真阐述自己的创新性工作在本领域中的地位、作用和意义。 （7）参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文，而且全文应统一，不能混用。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。 （8）致谢：致谢根据自己的工作体会，对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。谢辞是以简短文字，对课题研究与写作过程中曾指导教师、答辩教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。(限200字) （9）附录：可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明。 （10）注释.1.3 毕业设计（论文）的书写要求 ）语言表述 ·毕业设计（论文）应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正 13 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 ·毕业设计（论文释清楚 2）层次和标题 ·层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。 ·各层标题第二级、第三级和第四级标题均： 11 ××××111 ×××× （3）篇眉和页码 ·篇眉从第一章 ·页码从引言开始按阿拉伯数字端，居中书写。 4）有关图、表、公式等 图：·要精选·要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线出： ·图中的术语、符号、单位等应同文字·图序及图名居中置于图的下方。 表：·表中参数应标明量和单位的符号； ·表序及表名置于表的左上方排列或居中排：公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加线。 图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。 文中的图、表、3-2，公式(5-1)等。图或表的下方。 （5）有关参考文献 参考文献表可以采用顺序编码制组织，也可以按“著者一出版年”制组织。建议根据中国高校 14 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 或“，etal”。 几种主要参考文献著录表的格式为： 连续出版物：序号作者文题刊名，年，卷号(期号)：起止页码 论 文 集：序号作者，文题见（im）：编者，编（eds）文集名出版地：出版者年起止页码 学位论文： 序号姓名文题：XX学位论文授予单位所在地：授予单位，授予年 序号申请者专利名国名，专利文献种类，专利号，出版日期 技术标准：序号发布单位技术标准代号技术标准名称出版地：出版者，出版日期 举例如下： 1张昆，冯立群，余昌钰，等机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究清华大学学报，1994，34(2)：17 2竺可桢物理学，北京：科学出版社，197356-60 3Dupont BBone marrow transplantation m severe combined immunodeficiency with anunrelated MLC compatible donorIn：White H J，Smith R，edsProcAnnual Meeting Of the International Society rOr Experimental HematologyHouInternational Society fOr Experimental Hematology，197444-46 4郑开青通讯系统模拟及软件：硕士学位论文北京：清华大学无线电系，1987 5姜锡洲一种温热外敷药制备方法中国专利，881056073，中华人民共和国中国标准出版社，1994-1l-01 (6)量和单位 要严格执行GB31003102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅常用量和单位·计量出版社4 打印要求 1）封面 l 封面由学校统一设计（见附1），按学科不同，选用不同颜色的封面加以区l 中文题目：一号黑体字，一行排不下时可排两行，行间距为1.2 倍； l 英文题目：二号“Timel 院系名称、专业、班级、学生姓名等：三l 论文编号：四号宋体。 （2）论文字体、字型及字号要求及其举例 中文 英文 15 工学院毕业设计（论文）简明指导手册 l 一级标题1 引论 黑体小三号 Arial 15pt l 二级标题4.1 实验方法 黑体四号 Arial 14pt l 三级标题 3.l 四级标题 5.3.3.2 原材料 黑体小四号 Arial 12 pt (不推荐使用) 宋体小四 Times New Roman 12pt l 表题与图题 表2.13 飞行时间质谱实验装置 体五号 Times New Roman 11 pt l 参考文献及篇眉 Herz宋体五号 Tim（3）段落及行间距要求 l 正文段落和标题一律取“固定行间距2021pt” 。l 一般一、二、三级标题段前间距为1行、后间距为0.5行。可适当调节各级标题的段后间距，以利 参考文献正文取固定行距17pt。注意不要在一