《网络操作系统(windows和Linux的组网技术)》课程标准.doc

网络操作系统(windows和Linux的组网技术)课程标准一、课程基本情况课程名称：网络操作系统适用专业：计算机应用专业课程性质：专业核心课程计划学时：64学时二、制定课程标准的依据本课程教学标准依据高职计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对网络操作系统课程教学目标要求而制定，用于指导网络操作系统课程教学和课程建设。三、课程性质本课程是计算机应用专业基于工作过程系统化课程体系的一门专业核心课程。操作系统是计算机系统中必须配置的一种系统软件，而网络操作系统是为计算机网络环境配置的操作系统，所以网络操作系统=网络+操作系统，它是网络系统中控制和管理系统软、硬件资源，管理网络通信的中心，是网络管理的操作平台。四、本课程与前续课程的关系本课程学习和训练之前，学生应已修完如下课程：计算机应用基础、计算机网络技术。本课程与其他课程的关系见表1。表1 计算机网络操作系统课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1计算机应用基础掌握计算机的基础知识、基本操作、办公应用、网络应用等基基本操作技能。2计算机网络技术掌握计算机网络技术项目中建网、管网和用网有较全面的认识，具备组网与管网的基本知识和职业技能五、课程的教育目标1知识、能力目标（1）具有网络操作系统的基础知识，掌握Windows 2000 的安装；（2）域控制器与用户帐户的配置；（3）具有安装配置DHCP 服务器的能力；（4）具有安装配置DNS服务器的能力；（5）具有安装配置IIS与Exchange2000 Server的能力；（6）具有安装配置Web 服务器安全管理的能力；（7）具有路由和远程访问服务的能力；（8）具有安装配置Windows 2000 系统的网络管理的能力；（9）具有安装配置Red Hat Linux 9.0 的能力；（10）具有安装配置DNS与DHCP服务器的安装与配置；（11）具有安装配置Samba服务器的能力；（12）具有安装配置Apache服务器的能力；（13）具有安装配置FTP服务器的能力；（14）了解邮件服务器及其安装与配置；（15）了解UNIX/常用的小型机及其操作系统。2方法、过程目标（1）通过本课程的学习，培养学生通过网络应用案例的实际操作，掌握职业岗位的技能。（2）通过“完整工作过程”的学习和体验，培养学生分析、解决问题的能力和统筹兼顾、协作学习与工作的能力。3情感、态度与价值目标（1）树立严谨、务实、认真的学习和工作态度。（2）树立爱岗敬业、团结合作、吃苦耐劳的工作作风。（2）树立良好职业道德和社会责任意识，养成耐心细致的工作习惯。（3）树立安全生产、文明施工、保证产品质量等职业意识。六、课程内容与要求（见表2）表2 网络操作系统课程的教学要求学习单元编号学习单元名称学习工作项目学时教学形式成绩权重第一章Windows2000 Server概述了解Windows 2000 版本和网络服务组件14一体化教学4%了解Windows 2000 作为域控制器、成员服务器与独立服务器1掌握Windows 2000 的安装2第二章域控制器与用户帐户的配置理解Active Directory 及其对象26一体化教学8%掌握域控制器，域、域树、树林及域的信任关系2掌握Active Directory 的安装、配置与管理2第三章DHCP 服务器及其配置理解DHCP服务器与客户机14一体化教学8%理解计算机获取IP地址等网络参数方式。1掌握DHCP服务器安装配置2第四章DNS服务器及其安装与配置了解DNS的基本概念14一体化教学8%掌握域名解析的原理1掌握DNS的安装和配置2第五章IIS与Exchange2000Server的安装与配置了解IIS组件的安装14一体化教学10%掌握Web服务器的配置1掌握FTP服务器的配置1掌握SMTP服务器和Exchange 2000 Server的安装配置与使用1第六章Web 服务器的安全管理了解IIS的五大安全元素验证、访问控制、加密、审核和证书18一体化教学15%理解IIS支持的五种验证方式1理解证书与加密2掌握SSL与安全Web 服务的配置2理解设置和监视审核2第七章路由和远程访问服务了解硬件路由器与软件路由器14一体化教学6%理解路由协议和路由表设备1掌握Windows 2000 路由器的安装配置1掌握Windows 2000远程访问服务器的安装配置1第八章Windows 2000 系统的网络管理理解启用站点记录功能、理解日志及其管理14一体化教学6%掌握网络及站点所需带宽的计算1掌握Windows系统集成的几个常用测试程序2第九章Red Hat Linux 9.0 及其安装了解linux及相关知识24一体化教学6%掌握Red Hat Linux 9.0的安装及分区方法2第十章DNS与DHCP服务器掌握DNS服务器的安装与使用16一体化教学6%掌握主DNS服务器的配置1掌握DHCP服务器的安装和配置2了解DNS服务器和DHCP服务器常见问题2第十一章Samba服务器及其安装与配置理解Samba服务器用于共享资源使用14一体化教学6%掌握Windows与linux资源共享1掌握Samba服务器的配置与访问2第十二章Apache服务器及其安装与配置掌握Apache服务器及其安装与配置24一体化教学6%理解用Apache实现各种服务及安全机制2第十三章FTP服务器及其安装与配置了解vsFTP服务器的安装和启动24一体化教学6%理解用户管理文件vsftpd.users和vsftpd.user_list的内容2第十四章邮件服务器及其安装与配置了解邮件服务器运作原理12一体化教学3%掌握Sendmail的安装和配置1第十五章UNIX/常用的小型机及其操作系统了解小型机及其操作系统12一体化教学2%了解UNIX操作系统及其原理1总计6464100分七、课程教学设计指导框架（见表3）表3 网络操作系统课程教学设计指导框架教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第一章： Windows2000 Server概述（1）具有独立安装Windows 2000操作系统的能力。（2）初步具有建立域控制器的能力。（1）了解Windows 2000 版本简介。（2）了解Windows 2000 Server 的网络服务组件。（3）了解Windows 2000 作为域控制器、成员服务器与独立服务器。（4）掌握Windows 2000 的安装。网络中服务器的操作系统使用情况调查表、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、计算机服务器、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：熟练安装Windows 2000操作系统。第二章：域控制器与用户帐户的配置（1）具有安装、配置与管理Active Directory的能力。（2）具有配置用户帐户的能力。（1）理解Active Directory 及其对象。（2）掌握域控制器，域、域树、树林及域的信任关系。（3）掌握Active Directory 的安装、配置与管理。（4）域控制器与用户帐户的配置。（5）对用户和组的授权。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware、PC机6教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）安装、配置与管理Active Directory。（2）配置用户帐户。（3）对用户与组的授权。第三章： DHCP 服务器及其配置（1）具有安装与配置DHCP服务器的能力。（2）具有分析计算机获取IP等网络参数的能力。（3）具有配置DHCP客户端的能力。（4）具有配置跨子网分配IP地址的能力。（1）理解DHCP服务器与客户机。（2） 理解计算机获取IP地址等网络参数方式。（3）掌握DHCP服务器安装配置。（4）理解DHCP服务器的工作过程。（5）掌握DHCP客户端设置与实验验证。（6）掌握跨子网分配IP地址的实现。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）计算机获取IP地址等网络参数方式。（2）DHCP服务器安装配置。（3）4DHCP客户端设置与实验验证。（4）跨子网分配IP地址的实现。教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第四章： DNS服务器及其安装与配置（1）具有安装和配置DNS的能力。（2）具有DNS高级设置应用的能力。（1）了解DNS的基本概念。（2）掌握域名解析的原理。（3）掌握DNS的安装和配置。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）安装和配置DNS。（2）DNS高级设置应用。第五章： IIS与Exchange2000Server的安装与配置（1）具有配置IIS组件的能力。（2）具有配置Web服务器的能力。（3）具有配置FTP服务器的能力。（4）具有配置SMTP服务器的能力。（5）具有分析Exchange 2000 Server作为邮件系统的安装配置与使用的能力。（1）了解IIS组件的安装。（2）掌握Web服务器的配置。（3）掌握FTP服务器的配置。（4）掌握SMTP服务器的配置。（5）掌握Exchange 2000 Server作为邮件系统的安装配置与使用。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）配置IIS组件。（2）配置Web服务器。（3）配置FTP服务器。（4）配置SMTP服务器。（5）配置Exchange 2000 Server邮件系统的与使用。第六章： Web 服务器的安全管理（1）具有分析IIS工作方式的能力。（2）具有配置Web的能力。（3）具有对登陆是否成功进行审核的能力。（1）了解IIS的五大安全元素验证、访问控制、加密、审核和证书。（2）理解IIS支持的五种验证方式。（3）理解证书与加密。（4）掌握SSL与安全Web 服务的配置。（5）理解设置和监视审核。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware8教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）分析IIS工作方式。（2）配置Web。（3）登陆是否成功进行审核。教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第七章：路由和远程访问服务（1）具有分析路由工作原理的能力。（2）具有配置路由器服务的能力。（3）具有Windows 2000远程访问服务器的安装配置的能力。（1）了解硬件路由器与软件路由器。（2）理解路由协议和路由表设备。（3）掌握Windows 2000 路由器的安装配置。（4）掌握Windows 2000远程访问服务器的安装配置。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）分析路由工作原理。（2）配置路由器服务。（3）Windows 2000远程访问服务器的安装配置。第八章：Windows 2000 系统的网络管理（1）具有分析站点记录和日志管理的能力。（2）具有计算网络及站点所需带宽的能力。（3）具有网络性能判断与调整的能力。（4）具有测试网络故障的能力。（1）理解启用站点记录功能。（2）理解日志及其管理。（3）掌握网络及站点所需带宽的计算。（4）掌握网络性能判断与调整。（5）掌握Windows系统集成的几个常用测试程序。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）分析站点记录和日志管理。（2）计算网络及站点所需带宽。（3）网络性能判断与调整。（4）测试网络故障。第九章： Red Hat Linux 9.0 及其安装（1）具有安装Red Hat Linux 9.0操作系统的能力。（2）具有安装配置GRUB管理程序的能力。（3）具有会运用桌面系统的能力。（1）了解Linux和Red Hat Linux 9.0。（2）掌握安装Red Hat Linux 9.0的硬件需求。（3）掌握分区方法。（4）掌握安装配置GRUB管理程序的方法。（5）理解桌面系统简介。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）安装Red Hat Linux 9.0操作系统。（2）安装配置GRUB管理程序。（3）运用桌面系统。教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第十章：DNS与DHCP服务器（1）具有分析DNS和DHCP服务器工作原理的能力。（2）具有配置DNS和DHCP服务器的能力。（1）掌握DNS服务器的安装与使用。（2）掌握主DNS服务器的配置。（3）掌握DHCP服务器的安装和配置。（4）了解DNS服务器和DHCP服务器常见问题。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware6教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、综合布线实训室、虚拟机VMware基本理论与概念的测评：（1）分析DNS和DHCP服务器工作原理。（2）配置DNS和DHCP服务器。第十一章： Samba服务器及其安装与配置（1）具有安装与配置Samba服务器的能力。（2）具有通过Samba进行资源共享的能力。（1）理解Samba服务器用于共享资源使用。（2）掌握Windows客户从网上邻居访问Samba共享的资源，Linux/UNIX客户可以通过Samclient命令访问之。（3）掌握Samba服务器的配置与访问。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）安装与配置Samba服务器。（2）通过Samba进行资源共享。第十二章： Apache服务器及其安装与配置（1）初步具有检测安全机制的能力。（2）具有安装和配置Apache服务器的能力。（1）掌握Apache服务器及其安装和启动。（2）掌握Apache服务器的配置。（3）理解用Apache实现各种服务。（4）了解Apache的安全机制。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）检测安全机制。（2）安装和配置Apache服务器。教学单元教学目标学习与训练内容教学载体学时建议教学方法与教学资源教学环境说明考核评价第十三章： FTP服务器及其安装与配置（1）具有安装和启动vsFTP服务器的能力。（2）具有管理vsFTP服务器的能力。（1）了解vsFTP服务器的安装和启动。（2）掌握FTP客户端命令简介。（3）理解用户管理文件vsftpd.users和vsftpd.user_list的内容。（4）理解主要配置文件sftpd.conf解析。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware4教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）安装和启动vsFTP服务器。（2）管理vsFTP服务器。第十四章： 邮件服务器及其安装与配置（1）初步具有邮件服务器运作的原理知识。（2）具有邮件客户端的使用知识。（1）了解邮件服务器运作原理。（2）掌握Sendmail的安装和配置。（3）了解邮件客户端的使用。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware2教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）邮件服务器运作的原理知识检测。（2）邮件客户端的使用知识检测。第十五章： UNIX/常用的小型机及其操作系统（1）初步具有小型机及其操作系统介绍的能力。（2）能够了解UNIX操作系统及其原理的能力。（1）了解小型机及其操作系统。（2）了解UNIX操作系统及其原理。现场教学、教学录像、虚拟机软件VMware2教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。多媒体网络实训机房、虚拟机VMware现场技能测评：（1）小型机及其操作系统介绍。（2）UNIX操作系统及其原理介绍。八、教学基本条件1教师的基本要求课程负责人：具有计算机专业背景，熟知计算机网络管理知识和网络工程现场工作经验，熟悉职业教育规律、教学效果好、具备高级职称的“双师”素质教师。教师的能力要求：具有一定的计算机网络基础知识；具有双机互联、对等网组建、网络操作系统Windows Server 2000/2003安装和配置、交换机与路由器配置、接入Internet的多种方法、Internet的实用操作、计算机网络安全与管理、局域网络的综合布线，以及模拟实训环境的搭建的能力；经过职业教育理论和教学方法的培训，具有教学经验和测评指导组织能力。该课程所有授课教师每三至五年应轮流到大型网络工程公司顶岗实习或网络设备厂商培训一年。2教学硬件环境基本要求（见表4）表4 计算机网络技术课程教学硬件环境基本要求（40人/班用）序号名称基本配置要求场地面积（m2）功能说明1多媒体网络实训机房计算机、投影仪、无尘黑板、网络设备120网络系统的安装、配置与管理实训，局域网组网实训，企业网络互联实训，常见网络设备的安装、配置与调试实训。3教学基本要求资源多媒体网络实训机房中的PC机、ADSL调制解调器、网线、电话线、宽带路由器、交换机、路由器、无线网卡、模拟器Boson Netsim、虚拟机软件VMware；相关教材，教学任务书，教学录像等。4教材选用与编写的原则（1）教材选取应遵循“适用、实用、够用”的原则。1）适用。教材要以“建网、管网和用网”的岗位能力分析为基础，并符合本课程的培养目标。2）实用。教材应符合高等职业教育学生的心理特征和认知规律，按网络应用案例的规律和知识点要求组织编写内容，强调理论与实际的结合，便于实现“教、学、做”三位一体的教学形式。3）够用。教材的内容以满足计算机网络技术的基本知识要求为前提，重视“建网、管网和用网”的岗位职业能力训练。（2）编写建议：编写教材应依据本课程标准，充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。根据网络操作系统的岗位群职业能力的要求，构建以网络工程与管理为导向的课程内容体系，结合典型工程的应用案例，编写具有工学结合特色、可操作性强的教材。九、教学建议1网络操作系统课程是一门实践性、专业性很强的课程，教师应因材施教，注意发现和发展每个学生的个性与特长，培养学生的独立思考能力和自主创新意识。2教学中应立足于学生职业能力的培养，采用项目教学、情境教学、现场教学、案例教学、任务驱动教学、讨论式教学等多种教学方法，提高学生对基础知识、基本技能的学习兴趣，增强学习的积极性和主动性。3教学活动中，应注重以学生为本，注意“教、学、做”统一和互动，在促进学生学习专业基础知识和职业技能的同时，积极启发、诱导学生的创造性，注意培养学生的创造能力。十、教学评价本课程采用过程性考核和课程结业考核相结合的考核方式。课程总成绩为100分，其中过程性考核占总成绩的60%，课程结业考核占总成绩的40%；总成绩60分为及格。过程考核主要包括以下内容：（1）学习态度（30%）：主要包括出勤率、听课情况、课堂讨论、发言、提问、作业等。（2）岗位技能操作（40%）：主要包括任务准备、操作规范程度、熟练程度、成果等。（3）单元测试（30%）：教师可采用单元项目内容由完成网络应用成果；也可采用单元测试题库组织进行。网络操作系统课程考核评价如表5所示。表5 网络操作系统课程考核评价表教学单元过程评价终结评价课程总体评价评价内容评价人环境要求单元权重要求评价方法课堂教学情况团队协作情况作业完成情况项目任务完成情况其他针对课程特色的考核情况第一章： Windows2000 Server概述了解Windows 2000 版本和网络服务组件0.40.40.2师评：授课教师、教学团队作业评价0.03课后评价期末综合考评占0.4各单元综合评价占0.6期末综合考评占0.4了解Windows 2000 作为域控制器、成员服务器与独立服务器0.30.20.20.3作业评价0.02掌握Windows 2000 的安装0.50.20.10.10.1作业评价0.03第二章：域控制器与用户帐户的配置理解Active Directory 及其对象0.50.20.10.10.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.05掌握域控制器，域、域树、树林及域的信任关系0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.06掌握Active Directory 的安装、配置与管理0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.05第三章： DHCP 服务器及其配置理解DHCP服务器与客户机0.30.20.20.20.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.02理解计算机获取IP地址等网络参数方式。0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.04掌握DHCP服务器安装配置0.50.10.20.20.1作业、成果评价0.03第四章： DNS服务器及其安装与配置了解DNS的基本概念0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.04掌握域名解析的原理0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.05掌握DNS的安装和配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.05第五章： IIS与Exchange2000Server的安装与配置t了解IIS组件的安装0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评成果评价0.02掌握Web服务器的配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.02掌握FTP服务器的配置0.50.20.10.10.1作业、成果评价0.02掌握SMTP服务器和Exchange 2000 Server的安装配置与使用0.50.20.10.10.1作业、成果评价0.020.50.20.10.10.1作业、成果评价0.02第六章： Web 服务器的安全管理了解IIS的五大安全元素验证、访问控制、加密、审核和证书0.40.10.30.2师评：授课教师、学习团队互评成果评价0.01理解IIS支持的五种验证方式0.40.10.20.20.1成果评价0.01理解证书与加密0.40.10.20.20.1成果评价0.01掌握SSL与安全Web 服务的配置0.40.10.20.20.1成果评价0.02理解设置和监视审核0.40.10.20.20.1成果评价0.01第七章：路由和远程访问服务了解硬件路由器与软件路由器0.40.10.30.2师评：授课教师、学习团队互评作业、成果评价0.02理解路由协议和路由表设备0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.02掌握Windows 2000 路由器的安装配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.02掌握Windows 2000远程访问服务器的安装配置0.50.20.10.10.1作业评价0.02第八章：Windows 2000 系统的网络管理理解启用站点记录功能、理解日志及其管理0.50.20.10.20.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业评价0.01掌握网络及站点所需带宽的计算0.30.20.20.20.1作业、成果评价0.03掌握Windows系统集成的几个常用测试程序0.30.20.20.20.1作业、成果评价0.02第九章： Red Hat Linux 9.0 及其安装了解linux及相关知识0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评成果评价0.02掌握Red Hat Linux 9.0的安装及分区方法0.30.20.20.20.1作业、成果评价0.02第十章：DNS与DHCP服务器掌握DNS服务器的安装与使用0.40.10.20.20.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评成果评价0.02掌握主DNS服务器的配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.02掌握DHCP服务器的安装和配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.02了解DNS服务器和DHCP服务器常见问题0.40.10.30.2作业、成果评价0.02第十一章： Samba服务器及其安装与配置理解Samba服务器用于共享资源使用0.40.10.20.20.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.01掌握Windows与linux资源共享0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.01掌握Samba服务器的配置与访问0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.01第十二章： Apache服务器及其安装与配置掌握Apache服务器及其安装与配置0.40.10.20.20.1师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.01理解用Apache实现各种服务及安全机制0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.01第十三章： FTP服务器及其安装与配置了解vsFTP服务器的安装和启动0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.01理解用户管理文件vsftpd.users和vsftpd.user_list的内容0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.01第十四章： 邮件服务器及其安装与配置了解邮件服务器运作原理0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.01掌握Sendmail的安装和配置0.40.10.20.20.1作业、成果评价0.01第十五章： UNIX/常用的小型机及其操作系统了解小型机及其操作系统0.40.10.30.2师评：授课教师、教学团队学习团队互评作业、成果评价0.01了解UNIX操作系统及其原理0.40.10.30.2作业、成果评价0.011.课堂学习情况：考勤、回答问题、学习准备（资料、工具、笔记等），评价方法：师评等；2.团队协作情况：自评、互评等；3.作业完成情况:完整性、独立性、正确性、规范性、图表美观、整洁、自我完善情况等，评价方法：自评、互评、师评等；4.工作任务完成情况：单元能力目标（教学设计中细化表），评价方法：自评、互评、师评；5.其他：应自行设计针对课程特色的考核方式、内容，评价方法：自行设计针对课程特色的评价。